《管理學原理與實踐》是2013年6月1日清華大學出版社出版的圖書，作者是唐敬仙、 滕德川。
基本介紹
- 書名：管理學原理與實踐
- ISBN：9787302325055
- 頁數：289
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2013年6月1日
出版信息,內容簡介,目錄,
出版信息
管理學原理與實踐
作者:唐敬仙、 滕德川
出版社:清華大學出版社
出版年:2013-6-1
頁數:289
裝幀:平裝
ISBN:9787302325055
內容簡介
《管理學原理與實踐(普通高校十二五規劃教材)》(作者唐敬仙、滕德川)全面考慮套用型本科及專科人才的培養目標與要求，將教學內容進行了精煉與調整，將基礎理論和管理職能的原理、方法和原則等內容濃縮到管理學課程中，將管理學的內容分成三部分共13章，即第一部分管理的內涵；第二部分西方管理理論；第三部分管理職能。
《管理學原理與實踐(普通高校十二五規劃教材)》在內容體系上層次更加清晰、重點更加突出；同時通過案例和習題的設定增強了課程的實踐性，使教學內容同實際聯繫更加緊密。
目錄
第1篇管理的內涵第1章管理概述3
1.1管理定義與管理職能3
1.1.1管理的定義3
1.1.2管理職能6
1.2管理特性7
1.3管理基本問題10
思考題14
練習題15
第2章管理主體18
2.1管理主體範疇18
2.2管理者類型19
2.3管理者角色20
2.4管理者的技能與基本素質22
2.5管理主體的人性假設22
2.5.1“經濟人”假設23
2.5.2“社會人”假設24
2.5.3“自我實現人”假設25
2.5.4“複雜人”假設26
2.5.5“知識人”假設27
思考題28
練習題29
第2篇西方管理理論第3章古典管理理論37
3.1古典管理理論產生的歷史背景37
3.1.1思想準備38
3.1.2實踐準備39
3.2科學管理理論41
3.2.1科學管理理論的探索42
3.2.2科學管理原理43
3.2.3理論評價46
3.3組織管理理論47
3.3.1法約爾的一般管理理論47
3.3.2行政組織理論49
3.4古典管理理論評價51
3.4.1古典管理理論的演進51
3.4.2古典管理理論的歷史貢獻51
3.4.3古典管理理論的不足52
思考題53
練習題53
第4章行為科學理論55
4.1行為科學理論產生的歷史背景55
4.2梅奧與人際關係學說56
4.2.1霍桑實驗56
4.2.2人際關係學說58
4.3行為科學的建立與評價59
4.3.1行為科學的建立59
4.3.2行為科學理論的歷史貢獻60
4.3.3行為科學理論的不足61
思考題61
練習題62
第5章現代管理理論概述64
5.1管理過程學派64
5.2社會系統學派66
5.3決策理論學派68
5.4系統管理學派70
5.5管理科學學派71
5.6管理經驗學派72
5.7權變理論學派73
5.8對現代管理理論的總結74
思考題75
練習題75
第3篇管理職能第6章決策79
6.1決策概述79
6.1.1決策基本理論79
6.1.2決策概念與特徵80
6.1.3決策的基本要素與地位82
6.2決策的分類83
6.3決策的過程86
6.4決策方法91
6.4.1集體決策方法91
6.4.2企業經營方向決策93
6.4.3有關活動方案的決策方法95
思考題104
練習題104第7章計畫108
7.1計畫概述108
7.1.1計畫的概念108
7.1.2計畫的性質109
7.1.3計畫的類型110
7.2計畫的指導思想111
7.3計畫編制過程112
7.4計畫的編制方法115
7.4.1目標管理法115
7.4.2滾動計畫法120
思考題123
練習題123
第8章組織126
8.1組織概述126
8.1.1組織概念126
8.1.2組織類型128
8.1.3組織職能129
8.2組織結構130
8.2.1組織結構的影響因素130
8.2.2組織結構系統132
8.2.3組織結構的基本類型133
8.2.4知識經濟形勢下組織結構的調整138
8.3組織結構設計140
8.3.1明確設計原則140
8.3.2制定組織目標142
8.3.3確定組織的業務內容與工作職務143
8.3.4部門設定及管理幅度與管理層次的設計145
8.3.5明確職權的分配150
8.3.6配備職務人員154
8.3.7制定組織管理制度體系154
8.4組織變革157
8.4.1組織變革的定義及內容157
8.4.2組織變革的動因158
8.4.3組織生命周期理論159
8.4.4組織變革的程式162
8.5企業文化163
8.5.1企業文化的定義、構成及特徵164
8.5.2企業文化的功能165
8.5.3企業文化的塑造途徑167
思考題169
練習題170
第9章領導177
9.1領導概述177
9.1.1領導的概念與作用177
9.1.2領導權力的來源178
9.2領導理論180
9.2.1領導性格理論180
9.2.2領導行為理論183
9.2.3權變(或情境)理論185
思考題193
第10章激勵196
10.1激勵本質與目的196
10.1.1激勵概念與本質196
10.1.2激勵過程197
10.2激勵基本理論198
10.2.1內容型激勵理論198
10.2.2過程型激勵理論203
10.2.3改造型激勵理論207
10.3激勵的原則與機制208
10.3.1激勵基本原則208
10.3.2激勵類型209
10.3.3激勵機制210
思考題213
第11章協調與溝通216
11.1協調的內涵216
11.1.1協調的概念與作用217
11.1.2協調的原則218
11.1.3協調的內容218
11.2協調的藝術220
11.2.1與外部關係的協調技巧220
11.2.2處理衝突的協調技巧222
11.3溝通224
11.3.1溝通的內涵224
11.3.2溝通的過程及其影響因素224
11.3.3正式溝通的網路227
11.3.4非正式溝通的網路228
11.4溝通的障礙及解決對策230
11.4.1有效溝通的障礙230
11.4.2促進有效溝通的措施233
思考題235
練習題236
第12章控制241
12.1控制概述241
12.1.1控制定義與系統要素242
12.1.2控制職能的必要性及意義243
12.1.3控制的基本類型及特點245
12.2控制理論和控制原則249
12.2.1控制基本理論249
12.2.2有效控制的原則250
12.3控制過程253
12.3.1確立控制標準253
12.3.2衡量工作成效258
12.3.3糾正偏差260
思考題262
練習題263
第13章創新267
13.1創新內涵267
13.1.1熊彼特創新理論267
13.1.2創新與維持的關係271
13.1.3創新的特徵272
13.2創新過程274
13.2.1尋找創新機會274
13.2.2提出創新構想274
13.2.3創新實施階段275
13.2.4創新評價與總結階段276
13.3創新基本內容276
13.3.1目標創新276
13.3.2制度創新277
13.3.3組織創新281
思考題286
練習題286
參考文獻290
