《管理學原理與實務》是2014年中國財政經濟出版社出版的圖書，作者是王小兵、石蕊。
基本介紹
- 書名：管理學原理與實務
- 作者：王小兵、石蕊
- ISBN：9787509554388
- 類別：輔助類
- 頁數：283頁
- 定價：37.00元
- 出版社：中國財政經濟出版社
- 出版時間：2014年
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,作品目錄,創作背景,圖書特點,
內容簡介
本書結合眾多教材的優點，內容系統而不零亂、趣味而不死板。系統理論與有趣的案例、故事相結合，立足於中國文化傳承和學生實際情況，注重學生的管理素養和管理能力的培養。本書的具體特點如下：
第一，科學性與趣味性相結合。本書注重通過簡短、有趣的案例、小故事來闡述管理理論、管理職能等方面的大道理，在消除學習管理理論枯燥感的同時，提高了學生學習管理學的興趣。興趣能促進學生主動探索與鑽研，調動學生學習系統理論的積極性，進而培養信息收集、整合能力與系統思考能力。
第二，理論學習與能力培養同步。本書每一章都由小案例導入正文，正文後有相關理論的案例分析，課後附有思考題。無論是導入案例、案例分析，還是課後思考題，都緊密結合了本章的內容又不拘泥於本章內容，師生在探討時，既能幫助學生鞏固和理解相關的管理理論與管理職能，也能培養學生分析、歸納問題的能力，還能促進學生對實踐情境的思考。
第三，易懂與實用相得益彰。而本書兼顧了中國管理思想的闡述，許多案例、問題、故事簡短，來源於學生生活實際與中國傳統文化，通俗易懂。教師能深入淺出，進行拓展；學生也能自由探討，從更深的層次領悟與踐行學習內容，實用性強。
作品目錄
第一章管理與管理學
【學習目標】
【導入案例】
第一節 管理的概念
一、管理的含義
二、管理的有效性
三、管理的重要性
第二節管理活動
一、管理的職能
二、管理者的角色與技能
三、管理的屬性
第三節管理學的研究對象與學科性質
一、管理學的研究對象
二、管理學的學科性質
三、管理學的研究方法
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第二章管理理論發展史
【學習目標】
【導入案例】
第一節中外早期管理思想與管理理論萌芽及發展
一、中國古代管理思想
二、國外古代著名的管理思想
三、歐洲中世紀的管理思想
四、管理理論的萌芽
五、管理理論的形成與發展
第二節古典管理理論
一、科學管理理論
二、法約爾的一般管理理論
三、行政組織理論
第三節行為科學理論
一、行為科學的先驅理論
二、“霍桑試驗”與人際關係學說
三、行為科學理論的發展
第四節現代管理理論與當代管理理論
一、管理理論叢林
二、當代管理理論
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第三章管理原理與方法
【學習目標】
【導入案例】
第一節管理的基本原理
一、管理原理的主要特徵
二、系統原理
三、人本原理
四、責任原理
五、效益原理
六、倫理原理
第二節管理的基本方法
一、管理方法的內涵
二、管理方法的變革
三、管理方法前沿問題
四、管理的基本方法
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第四章決策
【學習目標】
【導入案例】
第一節決策概述
一、決策的涵義
二、決策的分類
第二節決策的原則與步驟
一決策的原則
二、決策的步驟
第三節決策的理論與方法
一、決策理論
二決策的方法
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第五章計畫
【學習目標】
【導入案例】
第一節計畫的概念與類型
一、計畫的含義
二、計畫與決策
三、計畫的特徵
四、計畫的作用
五、計畫的類型
第二節計畫工作的程式、原理和方法
一、計畫工作的程式
二、計畫工作的原理
三、計畫工作的方法
第三節 目標管理
一、目標的含義及特徵
二、目標管理
第四節時間管理
一、時間的特性
二、時間管理的方法
三、時間管理的技巧
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第六章組織
學習目標：
【導入案例】
第一節組織工作
一、組織與組織工作的概念
二、組織工作的原則
第二節組織設計
一、組織結構設計的基本原理
二、組織結構的類型
三、組織的部門化
四、組織的層級化
第三節企業文化與組織環境
一、企業文化的內涵及特徵
二、企業文化的功能
三、塑造企業文化的主要途徑
第四節組織變革
一、組織變革的必要性和影響因素
二、組織變革的動力與阻力
三、組織變革的過程
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第七章人員配備
學習目標
【案例導入】
第一節人員配備概述
一、人員配備的涵義
二、人員配備的原則
三、人員配備的意義
第二節人員配備計畫
一、工作分析
二、人力資源的供求預測
三、人員配備計畫的過程
第三節員工的招聘與培訓
一、員工招聘的來源與方法
二、員工的解聘
三、人員的培訓
第四節人員的績效考評與薪酬
一、績效評估的定義與作用
二、常用績效評估方法
三、薪酬管理
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第八章領導
【學習目標】
【導入案例】
第一節 領導概述
一、領導的涵義
二、領導與管理
三、領導與權力
第二節 領導理論
一、領導特質理論
二、領導行為理論
三、領導權變理論
四、當代領導理論
第三節 領導者素質和領導藝術
一、領導者應具備的素質
二、領導藝術
【小連結】
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第九章激勵
[學習目標]
[導入案例]
第一節激勵概述
一、激勵的含義
二、激勵的作用
第二節人性假設理論
一、我國古代人性論
二、西方人性論
第三節激勵理論
一、內容型激勵理論
二過程型激勵理論
第四節激勵的原則與方法
一、激勵的原則
二、激勵的方法
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第十章控制
【學習目標】
【導入案例】
第一節控制概述
一、控制的內涵及意義
二、控制的基本原則
第二節控制的類型
一、按照控制發生在管理過程中的時間分類
二、按照主管人員與控制對象的關係分類
第三節控制過程
一、擬定標準
二、衡量績效
三、採取措施
第四節控制的手段
一、預算控制
二、非預算控制
第五節有效控制的實現
一、有效控制的特徵
二、有效控制的基礎和前提
三、影響有效控制的因素
四、提高控制效率的措施
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第十一章溝通
【學習目標】
【導入案例】
第一節 概述
一、溝通的含義
二、溝通的特徵
三、溝通的意義
第二節溝通的過程和類型
一、溝通過程
二、溝通的類型
第三節有效溝通
一、有效溝通的障礙
二、有效溝通的實現
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
第十二章管理髮展的新趨勢
學習目標：
第一節管理創新
一、管理創新的內涵與作用
二、管理創新的過程
三、管理創新的方法
第二節全球化與管理
一、全球化的內涵
二、全球化與管理者
三、全球化與管理職能
第三節信息與信息化管理
一、信息及其特徵
二、信息管理工作
三、信息化管理
第四節團隊管理與虛擬團隊
一、團隊的定義及其特點
二、團隊的分類
三、團隊管理
四、虛擬團隊管理
【本章小結】
【思考題】
【案例分析】
【實訓練習】
參考文獻：
創作背景
管理學教材不只是為管理者或潛在的管理者提供管理理論的盛宴，還要與時俱進，培養他們的優秀管理品質，進而挖掘他們的管理潛能。立足於套用型人才培養，編寫了《管理學原理與實務》。
圖書特點
1．科學實用：面向套用型人才就業，具備大量當前實用案例，注重培養學生實踐能力
2．內容新穎：借鑑國內外最新教材，融會當前最新理論，遵循最新發布的各項準則、規範
3．系列完整：把握財經管理專業相關學科、課程之間的關係，整個系列體系嚴密完整
4．方便教學：提供完備的電子教案、習題參考答案等教學資源，適合教學需要
