管理原理與實務——中層管理者讀本

內容簡介

本書是將中層管理者真實管理工作情境（工作內容、工作流程），按照建構主義+聯通主義學習理論倡導的“以學習者為中心”原則，設計為由若干學習活動流組成的學習過程。內容包括計畫、組織、領導、控制四個工作任務、十二個學習性工作項目，以幫助中層管理者（或即將進入者）在近似真實職場環境中獲得所需要知識和技能。

圖書目錄

前言使用導覽第1部分計畫 001

如何做管理者 002

任務單：鄉村基大學城熙街店開發新款菜品 002

1.1真實任務練習 003

1.2破冰遊戲 006

1.3新知識技能學習 006

轉換職業身份 007

組建管理團隊 009

結構化思維 010

有效分配時間（精力） 015

開展團隊工作 018

1.4分享與評估 020

1.5拓展學習管理要解決的三個效率問題 022

1.6下一個工作任務 023

第2章目標設定與分解 024

任務單：鄉村基大學城熙街店開發新款菜品 024

2.1真實任務練習 025

2.2破冰遊戲 027

2.3新知識技能學習 027

部門目標設定 028

目標分解 032

與員工進行目標溝通 036

有效分配時間（精力） 015

2.4分享與評估 038

2.5拓展學習這樣做，讓你獲得10倍的成長 040

2.6下一個工作任務 040

第 3 章計畫編制與執行 041

3.1任務練習 042

3.2破冰遊戲 044

3.3新知識技能學習 058

3.4分享與評估 059

3.5拓展練習一文搞定 “ 選擇困難症”—— 《決斷力：如何在工作與生活中做出更好的選擇》 061

3.6下一個工作任務 061

第 2 部分組織 064

4.1真實任務練習 065

4.2破冰遊戲 067

4.3新知識技能學習 079

4.4分享與評估 081

4.5拓展學習如何認識比自己優秀的人 083

4.6下一個工作任務 083

第 5 章人員配置 084

任務單：重慶商社4S 店組建P8 產品事業部 084

5.1真實任務練習 085

5.2破冰遊戲 087

5.3 新知識技能學習 097

5.4分享與評估 097

5.5拓展學習京東如何用四張表管理 7 5 萬人？ 100

5.6下一個工作任務 100

第 6 章建立制度與規範 101

6.1真實任務練習 102

6.2破冰遊戲 104

6.3 新知識技能學習 107

管理原理與實務——中層管理者讀本

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