第2語言習得:理論與實踐研究

第2語言習得:理論與實踐研究

《第2語言習得:理論與實踐研究》是2011年12月東南大學出版社出版的圖書,作者是李堯、張怡春。

基本介紹

  • 書名:第2語言習得:理論與實踐研究
  • 作者:李堯、張怡春
  • ISBN:9787564131562
  • 頁數:199頁
  • 定價:42元
  • 出版社:東南大學出版社
  • 出版時間:2011年12月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《第2語言習得:理論與實踐研究》分為四大篇。一、學科建設篇,二、教學理論篇,三、教學實踐篇,四、語言研究篇。

圖書目錄

一、學科建設篇
地方高校開展對外漢語教學的幾點思考
對外漢語專業語言學概論雙語課程及其實施
對外漢語專業語言學概論教學的探索與實踐
現代漢語教材專業性建設探析
二、教學理論篇
對外漢語文化教學研究綜述
部件理論在對外漢語漢字教學中的套用
語篇理論與對外漢語閱讀教學
語塊理論和對外漢語教學
語言習得與語言學得
從語言相關說看對外漢語教學中的文化滲透
三、教學實踐篇
“構式一語塊”句法分析法在“漢語受事前置句”教學中的運用
從色彩審美看對外漢語教學中的文化教學
形容詞重疊式與對外漢語教學
“能”和“可以”助動詞用法辨析及教學建議
範圍副詞“光”、“淨”的對比分析
多媒體--第二語言教學的重要手段
談對外漢語教學中零起點階段教學方法的運用
對外漢語系學生應重視古白話的學習
中級漢語口語教學中的角色定位和教師的教學話語選擇
四、語言研究篇
敘實性話語標記語的語法化研究
漢語下肢義場常用詞的演變
《漢語大詞典》近代漢語條目拾零
現代漢語“程度副詞+N”結構芻議
訓詁中的古代文化體現
“排當”與“排檔”之說
淺談“槍手”、“推手”、“打手”的詞義演化
淺析2歲至3歲漢語兒童語言的發展

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