《周易》的卦爻象是用以充分展示事物蘊義的。引申意為:形象可以充分展示事物的蘊義。《易傳》提出的重要哲學命題。
基本介紹
- 中文名:立象盡意
- 定義:形象可以充分展示事物的蘊義
- 出自:《繫辭》
《周易》的卦爻象是用以充分展示事物蘊義的。引申意為:形象可以充分展示事物的蘊義。《易傳》提出的重要哲學命題。
《周易》的卦爻象是用以充分展示事物蘊義的。引申意為:形象可以充分展示事物的蘊義。《易傳》提出的重要哲學命題。語出《繫辭》:“子曰:‘書不盡言,言不盡意。’然則聖人之意,其不可見乎?子曰:‘聖人立象以盡意,設卦以盡情偽,系...
立象盡意是《周易》關於意象關係問題的文藝心理觀點。認為“言”所不能盡的“意”,可以通過“象”以盡之。《繫辭》上:“子曰:‘書不盡言,言不盡意。’然則聖人之意,其不可見乎?子曰:‘聖人立象以盡意’。”“象”是感性具體的,是對現實事物的一種模擬、反映;它原指卦象,不是直言藝術形象,但卻...
《立象盡意與影像表意(中國傳統美學在影視藝術中的理論再生)》在前人研究的基礎上,將中國傳統美學中的“立象盡意”理論引入影視影像研究之中,分析了立象盡意的歷史嬗變與美學特徵、影視影像的特徵與表意功能,探討了立象盡意對影像表意的主要啟示、立象盡意與影像語言融合貫通的可能性,以及後現代語境下...
《易·繫辭上》:“聖人立象以盡意,設卦以盡情偽。”《後漢書·曹褒傳》:“《帝命驗》曰:‘順堯考德,題期立象。’” 李賢注引宋均曰:“堯巡省於河洛,得龜龍之圖書。舜受禪後習堯禮,得之演以為《考河命》,題五德之期,立將起之象,凡三篇,在《中候》也。”南朝·梁·何承天《重答顏光祿...
第一是言不盡意說。此說中其實包括了兩種不完全相同的說法:一是認為,一般的語言是不能完全表達事物根本道理(意)的,但聖人可以通過特殊的“語言”來揭示事物的根本道理。如《易·繫辭上》中所說的:“子曰:‘書不盡言,言不盡意。’然則聖人之意,其不可見乎?子曰:‘聖人立象以盡意,設卦以盡情偽,...
立象盡意和直言其意,這是中國詩歌的兩種基本表達方式,後者實際上是直抒胸臆,只點綴若干意象。龐德說:“意象主義的要點,就是不把意象用於裝飾。”在直言其意的詩中,意象的作用恰恰在於點綴和裝飾。龐德所推崇的,只是中國詩的表現方法之一,可謂只知其一,不知其二。而西方主流詩學對此卻是只知其二,不知其一...
在《周易》中,“立象以盡意”的提出本是為了說明占筮的卦象的作用,“意”指由卦象所顯示的陰陽變化和與之相關的對人事吉凶禍福的預測、啟示、判斷。但由於卦象是形象的,又被認為是據天地萬物的形象而創造出來的,“意”因與人事吉凶禍福相關而明顯與人的遭遇、命運相聯,帶有強烈的情感色彩,這就使“立象以盡...
第一章 象以盡意——無往而不適的易象 第一節 立象盡意:《周易》的表意特徵 第二節 觀物取象:《周易》的取象方式 第三節 簡易、變易、不易:易象特徵 第二章 言以明象——言象互動的易象體系 第一節 卦名與卦象 第二節 卦爻辭與卦爻象 第三節 《象傳》與卦爻象 第三章 言不盡意——立象盡意...
言象關係,認為“書不盡言,言不盡意”,意為言語難以完全表達意思,但“立象以盡意”,意為形象可以完全把意思表達出來。言意論的思想在魏晉玄學中發展為兩種對立的觀點,即以何晏(?—249)、嵇康、王弼為代表的“言不盡意”論和以歐陽建(?—300)、孫盛(約306—378)為代表的“言盡意”論。
第一章 立象盡意說、象形會意說:意象話語之孕育 第一節 立象盡意作八卦、象形會意造書契:孕育意象話語的神話原型 第二節 伏羲、倉頡、孔子神話與傳說的集體認同 第三節 立象盡意、象形會意對於中國文論話語的原型意義 第二章 賦比興說、樂象說:意象話語之萌芽 第一節 賦比興說 第二節 樂象說 第三章 ...
三指取象、象徵,為動詞意。“意”是“象”所象徵的事物蘊涵的特性和規律。《易傳·繫辭傳》說:“立象以盡意,設卦以盡情偽。”《莊子·天道》說:“意之所隨者,不可以言傳。”所謂“意象”就是經過人為抽象、體悟而提煉出來的帶有感性形象的概念或意義符號。就“象”與“意”的關係而言,意為象之本,象...
在我國古代,最初是從哲學角度提出意象這個概念的。《周易·繫辭上》說“子曰:聖人立象以盡意。”意思是古代聖人創製物的象和記錄語言的文辭,其目的都是為了表達人的思想意義。意象作為一個文學理論術語,第一次提出來的是劉勰,《文心雕龍》中的“意象”指的是一切悟徹人生的藝術家能運用筆墨描寫想像中的景象...
跨越時空的心靈對話——解讀王翬的二幅意筆仿古畫 《美術教育研究》2011年第11期。立象盡意 沉博有容——西安美術學院藏畫概覽 《上海藝術家》2011年第6期。素位而行 靈山在望——姚展雄禪意散文集序 《素心無塵》中國長安出版社出版。圖像造型主客體的存在方式——論中國繪畫的“形”“色”觀念(上篇)《西北...
迄今曾先後在《中國電視》、《當代電視》、《電視研究》、《中外文化與文論》、《中州學刊》等核心刊物上發表學術文章十餘篇,主持河南省哲學社會科學項目一項,參與國家和省社科項目多項,獨著《立象盡意與影像表意——中國傳統美學在影視藝術中的理論再生》(中國社會科學出版社2014年),主編教材《影視導演基礎》。
《書法鑑賞》是由鐘明善編寫,2009年8月1日高等教育出版社出版的一本書籍。書法藝術是以中國人特製的毛錐形毛筆書寫漢字的藝術。它以點畫、字形、章法為、可視形象,表達著無限豐富的意蘊。清代大藝術評論家劉熙載在《藝概》中說:“聖人作易,立象以盡意。意,先天,書之本也;象,後天,書之用也。” “意象”...
第三章 觀象繫辭立象盡意——《易傳》詮釋《易經》的基本原則和主要方法 第一節 極數知來與極深研幾:文本的定位和體系的建構 一、占筮與義理:《易傳》對《易經》的定位 二、文本的還原與創造性解讀:《易傳》詮釋《易經》的基本學理傾向和體系建構方法 ……第四章 詮釋與發揮——《易傳》對《易經》的形上...
(一)中國雕塑:塑形繪質立象盡意 (二)中國繪畫:以形寫神抒情袁意 (三)中國古代建築:法式完備自成體系 (四)中國書法:軟筆點畫意韻綿延 (五)中國工藝美術:豐富多彩巧奪天工 三、西方美術:流派紛呈群星璀璨 (一)原始美術:奇異的開端 (二)古埃及、古希臘、古羅馬的美術:西方文明的源頭 (三)...
第三節漢字“盡意”之道對現代圖形心理的影響 一、漢字“盡意”之道的體現 二、漢字“意蘊”下中國民族思維在現代圖形中的精神體現 第四節現代圖形創意中的漢字“立象盡意”之法 一、漢字“字象”中的圖構方式 二、漢字“字境”下的設計意蘊 三、流變漢字的意象對現代圖形創意方法的動態牽引 第三章漢字“觀...
第四節曲徑通幽,詩情畫意——“情意課堂”的實施路徑 一、披文入情,以情造境 二、以境育情,動情涵泳 三、多情共振,動情悟意 四、意猶未盡,建構升華 第五節立象盡意。意會言傳——“情意課堂”的基本策略 一、立象盡意 二、意會言傳 第六節生命對話,回歸家園——“情意課堂”的理想生活 一、生命對話...
象,起源於原始時期的圖騰。這些動物圖騰不但象徵氏族的祖先,還表示禁忌與規範。到了理性時代,哲人在圖騰崇拜的基礎上做了理性的探討。老子和莊子討論了象的問題,《易經》通過“觀物取象”,以實現“立象以盡意”:61.子曰:書不盡言,言不盡意,然則聖人之意,其不可見乎?子曰:聖人立象以盡意,設卦以盡情...
4、2020年09月10日–11月01日,清華大學藝術博物館“立象盡意——白雪石中國畫作品展”。5、2021年04月19日,常設展,清華大學藝術博物館“水木湛清華:中國繪畫中的自然”。6、2021年04月22日–08月27日,清華大學藝術博物館“萬物畢照:中國古代銅鏡文化與藝術”。7、2022年09月10日–11月30日,清華...
中外文藝理論學會文化與傳播符號學分會理事,中國高等院校影視學會影視評論專業委員會理事。主持完成省部級項目兩項,出版專著《立象盡意與影像表意:中國傳統美學在影視藝術中的理論再生》《影視劇形象傳播論》,主編教材《影視導演基礎》,在《中國電視》《電視研究》《當代電視》等核心刊物發表論文十餘篇。
《千里江山圖》與《江山秋色圖》的作者問題 第七章 溝通鎮鎖:《清明上河圖》命意及格局之關鍵 人間篇 第八章 習坎有孚:《清明上河圖》之“上河”命意考 第九章 幸我逢時:《清明上河圖》中的六種景象闡釋 第十章 立象盡意:《清明上河圖》“解”字招牌寓意補證 引用書目 圖版目錄 後記 ...
45.曲盡其妙 46.曲終奏雅 47.八音克諧 48.朱弦三嘆 49.龍言鳳語 50.駟馬仰秣 六、書畫篇 51.入木三分 52.筆走龍蛇 53.行雲流水 54.龍蛇飛動 55.質直渾厚 56.骨法用筆 57.烘雲托月 58.畫龍點睛 59.立象盡意 60.淡墨清嵐 七、戲曲篇 61.意調雙美 62.聲情並茂 63.圓美流轉 64.曲快人情 6...
第一節 立象盡意:觀人學與詩學的思維方式………277 第二節 以人喻詩:觀人學與詩學意象批評的初級形態………282 第三節 認知隱喻:觀人學與詩學意象批評的高級形態………297 第六章 觀人學與詩學批評方法論………312 第一節 觀:觀人學與詩學批評方法論之一………312 第二節 相:觀人學與詩學批評方...