社會性公共品分配公平性:特徵識別與形成機制

《社會性公共品分配公平性:特徵識別與形成機制》是由2023年8月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是李永友。

基本介紹

  • 中文名:社會性公共品分配公平性:特徵識別與形成機制
  • 作者:李永友
  • 出版時間:2023年8月
  • 出版社:社會科學文獻出版社
  • ISBN:9787522806914
  • 定價:128 元
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

社會發展滯後丁經濟發展是我國發展的一個突出現象,也成為我國實現可持續發展的拖累因素。社會發展滯後的一個重要原因是社會性公共品供給短缺及其受益分配公正性缺失。如何改變這一現狀,實現經濟發展和社會發展的再平衡,成為我國實現可持續發展亟待解決的問題。本研究立足於解決三個問題:第一,我國以政府為主導的經濟發展模式,財政資源配置為何忽視社會性公共品供給,以及財政資源失衡配置隱藏的潛在風險,大規模轉移支付為何沒有發揮激勵地方政府增加社會性公共品供給;第二,公共教育服務享有機會和健康服務中的醫療服務利益享有機會有著怎樣的不公平現象,尤其是醫療服務利益分配如何改變收入分配;第三,基於我國現代財政制度建立目標我國財政改革如何讓財政成為實現社會公平正義的重要機制。

圖書目錄

第一章引言
一研究的背景和意義
二研究對象和問題
三國內外研究現狀梳理
四已有研究評述
五研究方法
六研究思路和內容框架
七研究發現
八研究創新
第二章社會性公共品分配均等化典型事實
一社會性公共品分配均等化測度方法
二兩類公共服務分配的組間均等化
三兩類公共服務分配的組內均等化
四本章小結
第三章公共支出分配失衡及其潛在風險
一問題背景
二兩種財政體制與兩種公共支出分配結果
三兩種公共支出分配與政府主導
四公共支出結構硬化與政府主導的風險機制
五消解公共支出失衡分配的財政改革策略
第四章幼兒教育優質資源分配公平性
一問題背景
二關鍵概念界定
三調研地區學前教育發展狀況
四調研地區學前教育政策供給現狀
五調研地區學前教育園際差異分析
六基於教育接受者滿意度調查分析
七基於調查數據的幼兒教育公平性評估
八研究總結與啟示
第五章高中教育優質資源分配公平性
一問題背景
二調研地區介紹和調研方法
三調研地區高中教育服務提供現狀
四高中教育資源校際公平性評估
五研究結論與啟示
第六章高等教育優質資源享有公平性
一研究背景與問題
二文獻綜述
三調研地區高等教育提供
四高等教育機會分配總體特徵
五優質高等教育享有機會影響因素
六研究結果與啟示
第七章公共住院服務受益歸宿
一背景與問題
二文獻基礎與研究方法
三數據與基本事實
四公共醫療服務受益分配
五公共醫療服務受益的收入分配效應
六研究結論與啟示
第八章公共門診服務受益歸宿
一背景與問題
二識別框架
三我國醫療服務需求與供給:初步結論
四醫療服務邊際受益歸宿估計
五醫療服務擴張對收入分配的影響
六研究結論與啟示
第九章轉移支付與社會性公共品供給
一背景與問題
二轉移支付作用地方政府民生投入機制分析
三轉移支付對地方政府民生投入激勵效應識別
四激勵效果分析
五研究結論與啟示
第十章以財政改革促進公共品分配更加公平
一推進公共品分配更加公平的重要性
二財政如何改革推進公共品分配公平
參考文獻
附錄1:幼兒家長調查問卷(公辦園)
附錄2:幼兒家長調查問卷(民辦園)
問卷3:幼稚園專任教師調查問卷
附錄4:高中教師調查問卷
附錄5:高中生家長問卷
附錄6:高中學生問卷
附錄7:高中教育調查指標
附錄8:高中教育主管部門訪談提綱
附錄9:高等教育入學機會調查問卷

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