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- 碩士專業
碩士專業,是指高校、科研院所培養碩士生、碩士研究生設定的研究生層次的專業。專業概況根據中國教育部留學服務中心發布的相關統計數據,目前赴英留學的中國學生較多集中在商業和工程技術專業,華威大學相關數據,在2018/19學年商...
- 碩士專業學位
碩士專業學位,是相對於學術性學位、學術型學位而言的學位類型,其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的套用型高層次專門人才。現狀 我國設定了39種碩士專業學位,包括法律碩士,社會工作碩士,教育碩士,會計碩士,工商管理碩士,公共管理碩士專業學位等。國務院學位委員會第十四次會議審議通過的...
- 法律碩士
法律碩士專業學位中的“法律”是指職業領域,它是指具有特定法律職業背景的專業性學位,是培養高層次的法律實踐專門人才的專業學位。它的特點是:第一,它是一種專業學位。它雖然與法學碩士學位處於同一層次、同一規格,但類型不同,各有側重。根據培養方案,法律碩士專業學位主要培養面向法律實務部門中級以上專業和管理...
- 授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄
《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》是1997年由中華人民共和國教育部學位管理與研究生教育司頒布的學科專業 目錄。 2011年,國務院學位委員會、教育部對學科目錄設定與管理的機制進行了改革和修訂。2018年4月,教育部又對該目錄進行了更新,公布《學位授予和人才培養學科目錄》(2018版)。2022年,...
- 碩士(介於學士及博士之間的研究生學位)
碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位,擁有碩士學位者通常象徵具有對其專注、所研究領域的基礎的獨立的思考能力。在我國碩士研究生分為學術型碩士和專業型碩士,學習形式上分為統招研究生(全日制、非全日制)及同等學力。普通高等教育統招碩士主要通過由各高等院校舉辦的碩士研究生招生考試來進行招生,2017年非...
- 金融碩士
金融碩士專業學位英文名稱為“Master of Finance”,簡稱MF或者MFin。金融碩士專業學位培養目標是:培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養,充分了解金融理論與實務,系統掌握投融資管理技能、金融交易技術與操作、金融產品設計與定價、財務分析、金融風險管理以及相關領域的知識和技能,具有很強的解決金融實際問題能力的高...
- 藥學碩士
藥學碩士專業學位是與已有藥學碩士科學學位學位處於同一層次、不同類型的學位類型。藥學碩士專業學位旨在根據醫藥職業領域的需要,培養具有較強專業能力和職業素養、能夠創造性地從事實際工作的高層次套用型專門人才。藥學碩士專業學位教育的突出特點是學術性與醫藥職業性緊密結合,獲得該專業學位的人,主要從事具有明顯醫藥...
- 審計碩士
審計碩士(MAud)於2011年2月13日國務院學位委員會第28次會議審議通過設定該碩士。審計碩士專業學位(MAud)是為了適應我國社會經濟發展對審計專門人才的迫切需求,完善審計人才培養體系,提高審計人才培養質量而設定的專業學位。專業學位類別概況 為適應國家治理體系和治理能力現代化和中國式現代化發展要求,契合社會主義市場...
- 公共衛生碩士
公共衛生碩士專業學位(Master of Public Health,簡稱MPH)於2002年國務院學位委員會正式批准設立。其培養目標是:適應我國社會主義市場經濟需要,促進衛生事業的發展,培養高素質、高層次的公共衛生與預防醫學套用型專門人才。主要招收具有一定實踐經驗的從事公共衛生專業的在職人員,以及有志於從事公共衛生事業的其他相關專業...
- 林業碩士
林業碩士(英文名稱 “Master of Forestry”,英文縮寫MF)是國務院學位委員會2010年批准設定的碩士專業學位,林業碩士將緊密圍繞我國林業和生態建設需要,培養熟練運用現代林業技術手段的高層次、套用型、複合型人才。我國在林業與生態建設結合培養人才方面長期空缺,林業碩士解決了中國林業建設和生態對高素質人才的迫切需求...
- 教育碩士
1996年4月,國務院學位委員會通過決議設定教育碩士專業學位(Ed.M),並於1997年開始招生試點工作。 教育碩士專業學位在我國的設定,為中國小教師獲取研究生學位開闢了渠道。開設教育碩士專業學位,教師可以系統地學習新知識,掌握學科的前沿,得到教育研究的培養。根據2016年《教育部辦公廳關於統籌全日制和非全日制研究生...
- 翻譯碩士
翻譯碩士專業學位(Master of Translation and Interpreting,縮寫MTI),為適應我國改革開放和社會主義現代化建設事業發展的需要,促進中外交流,培養高層次、套用型高級翻譯專門人才,決定在我國設定翻譯碩士專業學位。翻譯碩士學位獲得者應具有較強的語言運用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面,能夠勝任不同專業領域所需的...
- 法學碩士
法學碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯考招生,被錄取後,獲得碩士研究生學籍。畢業時,若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定,可獲畢業證書和學位證書。區別於法律碩士專業學位。根據2016年《教育部辦公廳關於統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,明確規定從2017年起,統一組織實施全日制和非全日制...
- 套用統計碩士
一、為適應我國現代統計事業發展對套用統計專門人才的迫切需要,完善套用統計人才培養體系,創新套用統計人才培養模式,提高套用統計人才培養質量,特設定套用統計碩士專業學位。二、套用統計碩士專業學位的英文名稱為“Master of Applied Statistics”,英文縮寫M.A.S.。三、套用統計碩士專業學位的培養目標是:培養具備良好...
- 新聞與傳播碩士
新聞與傳播碩士專業學位英文名稱為“Master of Journalism and Communication”,簡稱MJC,是相對於學術性學位(academic degree)而言的學位類型,其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的套用型高層次專門人才。專業學位與學術性學位處於同一層次,培養規格各有側重,在培養目標上有明顯差異。學術...
- 稅務碩士
稅務碩士專業學位,英文名稱為“Master of Taxation”,簡稱MT,是為適應我國現代稅務事業發展對稅務專門人才的迫切需求,完善稅務人才培養體系而設定。稅務碩士概況 為適應我國現代稅務事業發展對稅務專門人才的迫切需求,完善稅務人才培養體系,創新稅務人才培養模式,提高稅務人才培養質量,特設定稅務碩士專業學位。稅務碩士...
- 工程碩士
工程碩士專業學位在招收對象、培養方式和知識結構與能力等方面,與工學碩士學位有不同的特點。工程碩士專業學位側重於工程套用,主要是為工礦企業和工程建設部門,特別是國有大中型企業培養套用型、複合型高層次工程技術和工程管理人才。2018年3月14日,國務院學位委員會、教育部下發《關於對工程專業學位類別進行調整的...
- 套用心理碩士
一、為適應我國經濟社會發展對套用心理專門人才的迫切需求,完善套用心理人才培養體系,創新套用心理人才培養模式,提高套用心理人才培養質量,特設定套用心理碩士專業學位。二、套用心理碩士專業學位的英文名稱為“Master of Applied Psychology”,英文縮寫為MAP。四、套用心理碩士的課程設定要充分反映套用心理職業領域對專門...
- 管理學碩士
管理學碩士,即Master of Science in Management,簡稱為MSc、MIM或MSM,是一個在歐洲、美洲和亞洲範圍內通用的碩士學位,屬於管理類專業碩士。概念 課程內容與MBA(工商管理碩士)文憑相似,因為包含了管理方面的綜合課程。然而這兩個學位又有所不同,管理學碩士學位是面向剛剛本科畢業的學生而開設的,而MBA則主要針對...
- 管理類專業碩士
管理類專業碩士包含七個專業學位,分別是會計碩士(MPAcc)、圖書情報碩士、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、旅遊管理碩士、工程管理碩士(MEM)和審計碩士。考試科目設定:會計碩士、圖書情報碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅遊管理碩士、工程管理碩士和審計碩士初試科目設兩個單元,即外國語、管理類聯考...
- 漢語國際教育碩士專業學位
漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、套用型、複合型專門人才。為提高我國漢語國際推廣能力,加快漢語走向世界,改革和完善國際漢語教學專門人才培養體系,培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才,決定在...
- 農業碩士
農業碩士專業學位側重於套用,包括農藝與種業、資源利用與植物保護、畜牧、漁業發展、食品加工與安全、農業工程與信息技術、農業管理、農村發展八個領域,主要為農業技術套用、開發及推廣,農村發展,農業教育等企事業單位和管理部門培養具有綜合職業技能的套用型、複合型高層次人才。2014年11月召開的國務院學位委員會第...
- 碩士研究生
此外還有同等學力學習形式同等學力在職研究生,是支持和鼓勵在職人員攻讀碩士專業學位,對符合條件和達到規定水平人員授予碩士、博士學位,是培養造就高層次人才的重要途徑,對於我國實施人才強國戰略,加快人力資源強國建設具有重要意義。自我國學位制度建立以來,通過開展在職人員攻讀碩士專業學位和授予研究生畢業同等學力人員...
- 藝術碩士
經過10多年的發展,藝術碩士培養單位已從最初的32所增加到276所,招生也從最初單一的全國聯考、畢業獲得單證的在職攻讀方式,發展增加了全國統考、畢業獲得雙證的全日制學習方式,一大批獲得藝術碩士專業學位畢業生已經活躍在藝術行業的各個領域,取得了相當的成就。簡介 藝術碩士(MFA)的出現,使得中國教育與世界接軌。
- 理學碩士
理學碩士是指對碩士研究生專攻理科方向的學生階段專攻理科方向(如數學、物理、力學、化學、生物學、天文學、地學等專業)的學生的一種專業上的稱謂。很多綜合性的大學和理工科大學、師範大學等都設有理學碩士點,專門用於培養理科方面的人才。基本概念 理學碩士(Master of Science)是指對於碩士研究生階段專攻理科方向...
- 建築學碩士
建築學碩士學位,由國務院學位委員會授權的、其建築設計及其理論專業碩士學位授權點已獲得《全國高等學校建築學專業教育評評估合格證書》並在評估合格有效期內的高等學校授予。獲得建築學碩士學位授子權的高等學校,其建築設計及其理論專業碩士點仍保留工學碩士學位授予權。已獲建築學碩士學位者,不再授予工學碩士學位;已...
- 研究生教育學科專業目錄
《研究生教育學科專業目錄》是國務院學位委員會、教育部印發的學科專業目錄。自中國建立學位制度以來,先後於1983年、1990年、1997年、2011年發布了4版研究生教育學科專業目錄。2022年9月14日訊息,新版目錄有14個門類,共有一級學科117個,博士專業學位類別36個,碩士專業學位類別31個。《研究生教育學科專業目錄》(...