碩士專業學位是相對於學術性學位而言的學位類型,其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的套用型高層次專門人才。
碩士專業學位是相對於學術性學位而言的學位類型,其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的套用型高層次專門人才。
專業碩士是我國研究生教育的一種形式。教育部決定從2009年起,大部分專業學位碩士開始實行全日制培養,並發放“雙證”,2011年繼續推行將碩士研究生教育從以培養學術型...
專業學位(professional degree),是相對於學術型學位(academic degree)而言的學位類型,中國兩種碩士學位的存在,是具有中國特色的,國外不存在學術碩士與專業碩士之分。...
專業學位是針對社會特定職業領域的需要,培養具有較強的專業能力和職業素養、能夠創造性地從事實際工作的高層次套用型專門人才而設定的一種學位類型。專業學位與相應的...
碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位(Master`s Degree),擁有碩士學位(Master`s Degree)者通常象徵具有基礎的獨立的思考能力。碩士課程主分為兩種,分別是修課...
碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位,擁有碩士學位者通常象徵具有對其專注、所研究領域的基礎的獨立的思考能力。在我國碩士研究生分為全日制和非全日制兩種,...
按照專業和用途的不同來劃分,研究生可以分為普通研究生和特殊種類研究生(專業學位研究生)兩種,專業學位研究生是區別於一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育,...
工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯繫的專業性學位,它與工學碩士學位處於同一層次,但類型不同,各有側重。工程碩士專業學位在招收對象、培養方式和知識結構與...
碩士學位證書即在我國經在高等學校或科學研究部門學習和研究,被授予者的受教育才程度和學術水平達到碩士的規定標準,並成績覆核有關規定後由通過教育部認可的高等院校...
金融碩士專業學位項目主要培養具有堅實金融學理論基礎和較高套用技能的專業人才,培養學生綜合運用金融學、經濟學、管理學、現代計量分析手段解決理論問題與實踐問題的...
全日制專業學位研究生,指通過全日制學習學生的專業學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統一入學考試”(簡稱“統考”)進行招收的,進行全日制學習的專業學位研究生...
近兩年,專業碩士教育發展勢頭迅猛,不再是MBA一枝獨秀,工程碩士、教育碩士、法律碩士等開始成為在職人士深造的熱門方向。專業學位教育主要培養理論與實踐相結合的高層次...
工程碩士屬於專業碩士學位的一種,是工程類專業學位,分為全日制工程碩士和非全日制工程碩士。與學術碩士學位的工學碩士處於同一層次,但類型不同,各有側重。工程碩士...
全日制專業碩士目的就是培養經濟社會發展急需的套用型人才,按照“全面、協調、可持續”的要求,實現研究生教育的分類培養,結構最佳化;運用“統籌兼顧”的方法,實現套用型...
1996年4月,國務院學位委員會通過決議設定教育碩士專業學位(Ed.M),並於1997年開始招生試點工作。 教育碩士專業學位在我國的設定,為中國小教師獲取研究生學位開闢了...
研究生學位可分碩士學位和博士學位兩階,標誌著被授予者的受教育程度和學術水平達到了研究生規定標準的學術稱號。學位制度起源於歐洲中世紀,表明被授予者具有何種學術...
碩士研究生,即攻讀碩士學位的研究生,簡稱碩士生,人們日常生活中所說的考上了碩士,讀碩士等,正是指碩士研究生。碩士研究生是本科之後的深造學歷,與本科生相比研究...
藝術碩士(Master of Fine Arts;MFA)是一項在世界範圍內藝術相關領域的碩士研究生學位,通常需要兩到三年的時間才能修讀完畢。課程上以藝術為主,包括各種藝術理論、...
專業碩士考試是指考取專業學位(professional degree)的考試。隨著我國研究生教育的發展,為適應社會對高層次套用型人才的需求和構建終身學習社會,目前在職人員攻讀碩士...
碩士專業學位是相對於學術性學位而言的學位類型,其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的套用型高層次專門人才。...
專業學位對於很多人來說或許很陌生,但說到MBA、MPA卻是耳熟能詳。其實,MBA、MPA正是專業學位中的兩種類別。目前,我國經批准設定的專業學位已達15類。2015年1月...
由於是全日制正規大學碩士畢業,擁有學歷、學位雙證,因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點:光有理論,經驗不足。...
研究生(Postgraduate)是高等教育的一種學歷,一般由擁有碩士點、博士點的普通高等...程式進行調整最佳化,要求從2014年起,推免名額不再區分學術學位和專業學位,不再...