《技術管理MOT系列教材·知識管理》是2010年清華大學出版社出版的圖書,作者是廖開際。
基本介紹
- 書名:知識管理
- 作者:廖開際
- 出版社:清華大學出版社
- 出版時間:2010年3月1日
- 頁數:423 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787302221395
《技術管理MOT系列教材·知識管理》是2010年清華大學出版社出版的圖書,作者是廖開際。
知識管理是知識經濟時代湧現出來的一種最新管理思想與方法, 它融合了現代信息技術、知識經濟理論、企業管理思想和現代管理理念。知識管理是企業管理的一項重要內容,主流商業管理課程如EMBA、及MBA等均將“知識管理”作為一項管...
知識管理就是對知識、知識創造過程和知識的套用進行規劃和管理的活動。知識管理是通過技術平台便於分享運用知識的過程,是組織行為主體針對內外部戰略核心資源——知識資源客體,展開一系列的有關知識資源獲取及價值挖掘套用的行為及活動(知識...
知識管理理論流派大致就可分為技術學派、行為學派、經濟學派和戰略學派四大學派。行為學派 一般而言,行為學派的知識管理(包括理論研究和實踐活動兩個方面)主要側重關注發揮人的能動性,關注對人類個體的技能或行為的評估、改變或是改進過程...
知識管理系統(英語:Knowledge management system),是收集、處理、分享一個組織的全部知識的信息系統,通常由計算機系統支持。是一種利用軟體系統或其他工具,對組織中大量的有價值的方案、策劃、成果、經驗等知識進行分類存儲和管理,積累...
《知識管理》是2011年北京大學出版社出版的圖書,作者是梁林梅、孫俊華。內容簡介 本書基於作者多年從事知識管理課程教學的實踐,在學習和借鑑國內外本領域前沿成果的基礎之上編著而成。本書系統、簡潔而通俗地對知識管理的理論、方法及最佳...
知識是由信息而來的,它是通過對信息的提取、識別、分析和歸納轉換而來的,故信息管理是知識管理的基礎,知識管理則是信息管理的延伸。知識管理是通過一組問答序列,即解決方案的集合尋找和識別與問題有關的關鍵性信息,並將這些信息進行...
知識管理評價就是對知識管理活動進行不斷的跟蹤、評價和反饋,發現新的知識需求、更新企業知識,使知識管理運行在正確的軌道上,實現可持續發展。意義 評價是重要的,“不能評價就不能管理。” 評價作為一種觀念性活動,具有判斷、預測、...
所謂平衡知識管理(Balanced Knowledge Management, BKM),是提醒企業經營者與所有員工,導入知識管理時,應分別就知識來源(Input)、知識活動(Activity)、知識輸出(Output)三個構面進行平衡式的管理,以協助企業獲得知識的力量。內容 知識來源...
知識管理評估是知識管理的有機組成部分,它可以幫助指導和調整在實施過程中總結在知識管理項目中得到的經驗,可以使領導層合理準確地評價企業目標、知識管理項目等,加速員工顯性知識與隱性知識之間的轉化,促進更多的隱性知識轉化為生產力,以...
知識管理步驟是知識管理實施的步驟。分為10個步驟:(1)分析組織當前的基礎架構;(2)分析組織的知識缺陷,並將知識管理策略及系統與組織績效及目標相連線;(3)規劃知識管理基礎架構;(4)審計現有的知識資產與系統;(5)安排知識...
組織知識管理是把知識(信息)作為最重要的資源,把知識和知識活動作為企業的財富和核心,對信息的獲取和傳播、知識的學習和運用、知識的創新、知識交換,以及企業內部知識的共享和共享的結構、知識水平的提高進行管理,發揮員工和集體的智慧...
KMPRO知識管理平台——是深藍海域公司歷時5年自主研發,基於B/S架構,快速分析企業知識結構、分類存儲知識數據、共享知識套用、提升企業管理效率,增值企業知識資產,提升企業核心競爭力的軟體系統。基本介紹 深藍海域kmpro知識管理系統 kmpro...
一般意義上的知識管理戰略是指在知識經濟條件下,以企業內外部的知識作為最重要的資源進行管理的一系列戰略、策略和管理方法的集成,其目的是提高組織的知識創新能力,形成並保持企業的核心競爭力,最終實現企業的價值。戰略分類 知識管理戰略...
大學生個人知識管理是一種通過有意識、有目標的知識學習和對知識的有效管理,它通過對知識的創新套用,從而有效提高個人的價值和競爭力。其主要工作是對知識的識別、獲取、存儲、學習、利用、創新的管理。重要性 當今社會, 知識成為競爭的...
《知識管理》是2019年浙江大學出版社出版的圖書,作者是顧新建。內容簡介 知識管理正在成為企業工程管理的核心內容,創新正在成為企業發展的主要動力,知識正在成為企業的主要財富,企業管理將越來越多地涉及知識的管理、共享、套用和創新。《...
《知識管理》是2014年國家圖書館出版社出版的圖書,作者是朝樂門。內容簡介 本書系統講解了大數據時代新的知識管理新理論——“大規模協同知識管理理論”。“大規模協同知識管理”的提出是知識管理理論研究中的重要轉折點,突破了現有知識...
《知識管理》是2020年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 主編:姚偉 教授 本書是中國輕工業“十三五”規劃教材。本書從知識管理流程出發,按照知識管理過程的不同階段設計邏輯結構。首先,系統闡述了知識管理的基本理論,包括知識內涵及...
知識管理模式是知識管理的方式。分為編碼管理模式和人物化管理模式。編碼管理模式強調投資信息技術,開發迅速收集、傳播知識的管理系統,通過這些知識的重複利用獲得利益;人物化管理模式強調投資人力資源,大量引進世界一流的專家學者,直接與...
第三代知識管理指以業務過程支撐、工作流程協同結合、知識的流動性為主,把知識作為資產進行充分利用和管理,強調建立創新性的組織體系。在第二代知識管理的基礎之上,充分發揮知識的可利用性和流動性,從而打造流程化的知識資產管理,包括...
《知識管理》是2015年12月化學工業出版社出版的圖書,作者是王雪原、董媛媛、徐岸峰。內容簡介 《知識管理》對知識管理相關理論與方法進行了系統研究,從知識管理與戰略管理、流程管理、組織管理等橫向管理關係研究,到知識發現、知識融合、...
《知識管理》是一本2006年7月1日由科學出版社的圖書,作者是陳儒、程明。對於企業的長遠發展與有效管理至關重要。內容簡介 知識管理對企業的長遠發展至關重要,但是很多公司對知識管理的理解還有一定誤差。多數公司知識管理項目始終處於試水...
知識管理項目知識管理分立的門類。知識管理項目需要有確定的目標,並受制於預算、最後期限、政策和組織領導能力等因素。它不只是一個技術項目,更是一種企業的變革過程。在實際套用中,不同的知識管理項目通常會管理不同的知識。可分為四...
話題一、 教師知識管理的必要性和可操作性 這些具有高度內隱性、情境性以及個性化特點的隱性知識往往是教師個人通過日常教學實踐的創造與反思而積累的知識, 來源於教師自身的實踐、學習和交流過程中偶然或不經意間的體會、領悟、感觸和感想...
《技術管理MOT系列教材·知識管理》是2010年清華大學出版社出版的圖書,作者是廖開際。作者簡介 廖開際 博士,華南理工大學副教授,研究方向為知識管理與商業智慧型,具有多年企業管理和教學經驗,發表論文40多篇,出版教材6部。內容簡介 《技術...
《知識管理》是2008年復旦大學出版社出版的圖書,作者是易凌峰、朱景琪。內容簡介 本書以較為清晰的邏輯思路、理論實踐並重的內容結構,結合豐富的案例與拓展閱讀資料,探討了知識管理產生的背景、知識管理的基本概念、知識管理的基本內容及...
個人知識管理是一種新的知識管理的理念和方法,能將個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更具價值的知識,最終利於自己的工作、學習和生活。通過對個人知識的管理,人們可以養成良好的學習習慣,增強信息素養,完善自己的專業知識體系,...
知識管理能力就是企業中的個體和群體在知識活動系統的各個子系統中圍繞知識管理領域所具備的條件和作用力。簡介 這些能力主要包括知識的生產能力、知識的傳播能力和知識的套用能力,這些能力主要來自企業知識活動系統的知識再生產、智力再生產和...
(1)知識管理是一項複雜的系統工程,相關學科包括管理科學、信息技術、行為科學、認知科學和心理學等;(2)知識管理績效涉及到組織的發展戰略、組織結構、企業文化、制度安排、激勵機制、合作競爭方式等多方面的調整,不可能在短期內形成完整的...
知識管理工具和數據、信息管理工具有很大區別,知識管理工具不僅僅是數據、信息管理工具的簡單改進。從這三種工具的功能來看,數據管理工具處理的重點支持企業運營的“原材料”,如銷售數據,庫存記錄等基本數據。它通過數據圖表的方式,使組織...
客戶知識管理是通過構建系統獲取客戶知識,並運用客戶知識以及信息基礎建立更有價值的客戶關係的企業活動。在客戶關係管理和知識管理的基礎上發展而來。它能夠在獲取、發展以及保持有利可圖的客戶組合的過程中,發揮有關信息和經驗的槓桿作用...