設定背景
眼視光學專業培養具有紮實的醫學專業知識及相關自然科學知識,有較強的醫學實踐和人際交流能力,有良好的職業道德和人文素養,具有創新、創業精神,融醫療、預防、保健、康復為一體的套用型
眼視光學人才。
通過學習眼視光學的基礎理論、基本知識,掌握眼科學、眼視光學的基礎理論知識和診斷、預防與治療眼病的基本技能。
主幹課程
政治經濟學 哲學 英語 計算機基礎 細胞生物學 基礎化學 有機化學 物理學 系統解剖學 組織胚胎學 生理學 生物化學與分子生物學 藥理學 病理生理學 病理學 微生物與免疫學 衛生學 統計學 流行病學診斷學 外科學基礎 內科學 外科學 醫學心理學
生命倫理學 眼科學 隱形眼鏡學 眼科光學基礎 眼科學基礎 臨床視光學基礎 驗光學 眼鏡光學。
發展前景
到各級綜合性醫院、專科醫院、醫學院校、眼鏡公司、
眼視光學器械研究部門擔任眼科醫師、視光醫師和承擔眼視光學教學、科研等工作。
專業體系
醫學體系
醫學可分為現代醫學(即通常說的
西醫學)和傳統醫學(包括中醫學、藏醫學、
蒙醫學等等)多種醫學體系。不同地區和民族都有相應的一些醫學體系,宗旨和目的不盡相同。印度傳統醫學系統也被認為很發達。
研究領域
研究領域大方向包括基礎醫學、臨床醫學、檢驗醫學、
預防醫學、保健醫學、康復醫學等等
基礎醫學
臨床醫學
包括: 臨床診斷學、 實驗診斷學、影像診斷學、 放射診斷學、超聲診斷學、 核醫診斷學、 臨床治療學 、職能治療學、 化學治療學 、生物治療學、 血液治療學、 組織器官治療學 、飲食治療學、 物理治療學、 語言治療學、 心理治療學、內科學、 外科學、 泌尿科學 、婦產科學、 兒科學 、
老年醫學、 眼科學、
耳鼻喉科學、 口腔醫學、 傳染病學、 皮膚醫學、 神經醫學、
精神病學、 腫瘤醫學、
急診醫學、
麻醉學、
護理學家庭醫學、 性醫學、
臨終關懷學、
康復醫學、 保健醫學、 聽力學
專業代碼
醫學類專業代碼概覽
醫學類 | | 100101 | | 100201 |
| 100202 | | 100203 |
| 100204 | | 100251 |
| 100252 | | 100253 |
| 100254 | | 100305 |
| 100306 | | 100307 |
| 100308 | | 100309 |
| 100310 | | 100311 |
| 100312 | | 100401 |
| 100402 | | 100501 |
| 100502 | | 100503 |
| 100504 | | 100505 |
維醫學 | 100506 | | 100601 |
| 100701 | | 100801 |
| 100802 | | 100803 |
| 100804 | | 100805 |
| 100806 | | 100807 |
| 100809 | | 100810 |
| 100811 | | |
開設院校
由於歷史的原因,我國和許多亞洲國家一樣,該學科一直處於空白狀態,直到70年代,
溫州醫學院開始系統地開展
眼視光學的研究,這標誌著我國眼視光學的起步。1978 年溫州醫學院開始招收眼視光學碩士研究生,1988年開始招收臨床醫學眼視光學方向本科生,這標誌著我國眼視光學醫學高等教育的開始。2001年,經教育部批准,眼視光學作為一個新設定的專業,開始單獨招生?並與美國
新英格蘭視光學院聯合培養視光學博士。
溫州醫學院眼視光學院眼視光學專業是我國最早建立的眼視光人才基地,設有衛生部惟一的
視光學研究中心,是浙江省高校重點學科 。自創辦眼視光學專業以來,在積極消化、吸收國外視光學教育先進知識和經驗的同時,努力探索走一條適合中國國情、有中國特色的
眼視光學發展道路,被國際上稱之為眼視光學的“中國
溫州模式”。就其特徵而言,以溫州醫學院為代表的眼視光學高等教育主要包含以下內容:
1.學科隸屬於醫學系統的範疇;
2.高級專門人才由醫科院校培養;
3.專業知識結構為現代眼科學和視光學兩大學科的有機整合;
4.五年制本科畢業生可獲醫學學士學位並取得醫師資格;
5.具有處方權和手術權。
在人才培養目標方面,首先要求學生在
視光學專業方面具有較全面的專業知識和實踐能力,以填補我國在該領域高級人才方面的空白,逐步與當今國際視光學專業教育“接軌”,同時又強調加強現代眼科學知識和技能的訓練,使學生畢業後即能以其專長為人民的眼睛健康和視覺保健貢獻力量,另外在課程設定方面增加基礎醫學、臨床醫學等專業科目,做到醫理結合,多學科結合,使專業知識結構趨向合理,具有“寬口徑”特點,畢業學生既適合於較高級、較專門化的臨床、教學和研究單位,又適合各級基層單位,做到既專又廣,能上能下。
該專業學生學習的主要專業課程有眼科基礎學、眼科光學基礎、臨床視光學基礎、眼
生理光學、眼鏡學、眼科光學器械、眼科學、眼公共衛生學、驗光學、斜視弱視學、
雙眼視和低視力學、隱形眼鏡學等。畢業生主要到各級綜合性醫院、專科醫院、醫學院校、眼鏡公司、
眼視光學器械研究部門擔任眼科醫師、視光醫師和承擔眼視光學教學、科研等工作。
我國青少年近視發病率高達50%~60%,約占世界近視患者總數的33%,遠高於我國占世界人口總數的22%的比例;弱視發病率為2%~4%,
低視力發病率為1%~2%,現有戴眼鏡的人數約8億人。眼視光學專業在我國具有非常廣闊的前景。
中山大學
創辦時間?1997年3月。
學制與定位:中山醫科大學眼科
視光學系是眼科視光學專業的博士、碩士學位授予單位,還設有眼科視光學專業的
博士後流動站。同時,每年還面向全國招收眼科視光學專業本科生。
課程:5年制眼科視光學專業本科學士課程既借鑑了西方視光學的教育模式,又結合了我國國情。其課程主要包括
基礎醫學、臨床醫學、公共衛生學、套用光學、眼科學、臨床視光學、低視力學、眼鏡光學、隱形眼鏡學、視覺科學、雙眼視及市場行銷學、管理學等。畢業生將獲得醫學學士學位,通過國家
醫師資格考試便具有執業醫師資格。
四川大學
創辦時間:1997年。
課程:開設了英語、專業英語、物理、
高等數學、生物、生物化學、生理學、眼視光套用光學、政治和計算機基礎等基礎課程,病理學、免疫學、
醫學統計學、眼科學、
耳鼻喉科學、內科學和醫學心理學等醫學課程,
生理光學、臨床視光學、眼鏡學、隱形眼鏡學、眼視光器械學、眼視光特殊檢查學、眼科治療學等
眼視光學專業課程。
學制:學制3年。從2000年起,開始招收4年制本科生。學制的最後一年學生將在眼科各個場所,包括普通門診、
斜視弱視門診、驗光室、配鏡部和各個
眼科檢查室實習,以學習驗光配鏡、眼部檢查、常見眼病的診治、斜視弱視的診治、各種常規和現代化的眼科檢查等技能。
天津醫科大學
創辦時間:1991年。
課程:醫用物理、
幾何光學組織與解剖、生理與生化、病因學、眼睛解剖生理學、藥理學、計算機、眼科學、眼睛光學、眼科光學機器、
屈光調節理論、一般
屈光檢查、視機能檢查、眼鏡加工、角膜接觸鏡、眼鏡經營、眼鏡實務。
學制與定位:1991年開始招收3年制大學生。通過兩年半時間的學習及半年的臨床實習,經考核合格準予畢業。1996年開始嘗試培養5年制的視光學學生。方法是從
臨床醫學專業選拔出將來願意從事視光學專業工作的學生,在學習了三年半醫學基礎課程之後,轉入視光學專業進行一年半時間的視光學專業課程學習與臨床實習。從1998年開始,招收視光學專業的碩士研究生。3年制畢業生可繼續深造本科。
北京理工大學
創辦時間:2000年。
課程:高等數學、英語、計算機原理及套用、電工和電子技術、眼科學、眼鏡光學、驗光及配鏡技術、隱形眼鏡、鏡片製造技術、鏡架製造技術、眼鏡設計、眼鏡質量檢測、市場與行銷、公共關係、商業企業管理、顧客心理學等。
學制與定位:學生在3年學習期間除進行理論教學,掌握堅實的理論基礎外,還特彆強調職業技能的訓練,以達到畢業後即可從事驗光、配鏡、製造、銷售、管理等崗位工作。
上海大學
創辦時間:上海大學眼鏡技術專業創辦於1991年。
主要課程:眼科學、眼鏡光學、眼鏡概論、眼鏡設計與製造、驗光技術.配鏡技術、隱形眼鏡驗配及護理老低弱視力矯治.眼鏡質量檢測等課程。
主要實踐教學:眼科常規檢查、眼鏡設計課程設計、眼鏡製造實習、驗光技術和配鏡技術操作實訓、隱形眼鏡驗配與護理等實訓、眼鏡商店實習。
修完全部課程後經考核合格可獲得高職畢業證書,國家眼鏡驗光員和眼鏡定配工中、高級
職業資格等級證書及有關的技能證書。
學制與定位:該專業屬高等職業技術專業,學制3年。畢業生可勝任眼鏡行業中各單位的驗光、配鏡、行銷、管理等崗位的工作。
瀋陽醫學院
創辦時間:瀋陽醫學院-何氏眼科視光學院是我國東北地區第一所專業視光學院,由瀋陽醫學院與何氏眼科-瀋陽眼顯微外科中心聯合創辦,學院於1999年9月正式成立。
課程:公共基礎、醫學基礎、眼科學和視光學四大門類50餘門課程。
學制與定位:計畫每年招收5年制本科學生和3年制高等職業技術教育視光學套用技術專業學生。對於5年制本科學生,強調對其屈光學手術能力的培養,使其畢業後有能力成為具有手術能力的臨床醫師,成為視光學的高級人才;對於3年制學生的培養,則側重於視光學技術的實際套用,使其具有極強的視光學實踐能力,以儘早為社會普及
視光學技術套用提供服務。
院校排名
2013-2014年眼視光學專業排名
排 序 | 學校名稱 | 水 平 | 開此專業學校數 |
1 | | 5★ | 10 |
2 | | 4★ | 10 |
3 | | 3★ | 10 |
4 | | 3★ | 10 |
5 | | 3★ | 10 |