反省人所固有的仁義禮智之心。南宋陸九淵的哲學命題。
基本介紹
- 中文名:發明本心
- 定義:南宋陸九淵的哲學命題
- 作者:陸九淵
反省人所固有的仁義禮智之心。南宋陸九淵的哲學命題。
發明本心,亦稱“簡易功夫”。南宋陸九淵的教育學說。陸九淵從“心即理”說出發,認為要學為人首先是“發明本心”,即“存心”、“養心”、“求放心”。“此心之良,人所固有,人惟不知保養而反戕賊放失之耳。苟知其如此而防閒其戕賊放失...
其為蔽理溺心,而不得其正,則一也”(《陸九淵集·與鄧文范書》)以“物慾”、“意見”為“蔽理溺心”的主要原因。為此陸九淵提出如何發明本心的步驟:首先個人當決心衝破“物慾”或“意見”的“陷阱”、“羅網”,“...
簡易工夫是心學派的為學修養主張。宋陸九淵首倡。他把“發明本心”的方法稱之為“簡易工夫”。認為本心即在日用處,隨時可見。發明本心,要“就日用處開端”,領悟反省,人人可為,時時可為,處處可為,“可大可久”。他說:“學無二...
象山心學是由南宋著名哲學家、思想家、教育家陸九淵創立的心學思想體系。因其晚年講學貴溪象山,自號“象山翁”,故世人尊稱為“象山先生”。象山心學主張“心即理”、“發明本心”、“尊德性”、“大做一個人”、“踐履工夫”等,上...
禪宗也以“自心”為禪修的樞紐,提倡徑直指向人心,發明本心,發見真性,以體認心靈的原本狀態,頓悟成就佛果。也就是說,禪修是心性的修持。從中國禪宗的發展來看,禪師們都把修持功夫專注於心性上,如,達摩、慧可、憎璨重視坐禪守心,...
燮初入太學,陸九齡為學錄,同里沈煥、舒璘、楊簡亦皆在學,以道義相切磨。後見,九齡之弟九淵發明本心之指,乃師事焉。每言人心與天地一本,精思以得之,兢業以守之則與天地相似。學者稱之曰絜齋先生。後謚正獻。子甫自有傳。...
所謂“發明本心”,也就是革除心蔽,清除欲望,徹底反省人所固有的仁、義、禮、智之心,恢復心體的本然狀態。陳苑堅持陸九淵的這一思想,同樣認為,只要去除私慾,就能究明本心。其弟子李存對此深有所悟,他說:“吾心之靈,本無限...
要成為一個至善的人,就必須“發明本心”,“切己自反,改過從善”。在此基礎上,王守仁則提出人性本善、盡心知性、窮理以盡性的人性思想。他說:“性一而已。自其形體也謂之天,主宰也謂之帝,流行也謂之命,賦於人也謂之性,主...
”(《大學問》)道德觀念既然是人的良知,當然就不須要從外面學來,人的修養功夫,只要發明本心,擴充良知就可以了。他們反對程朱的格物窮理,而主張從內心加以充拓,因此陸倡“先立乎其大者”說,王倡致良知說。民主主義時期的仁 ...
心學與理學的分歧在於認識理的方法上,即朱熹主張泛觀博覽、格物致知,陸九淵主張先立其大、發明本心。由呂祖謙主持召開的鵝湖之會,明確了二者的分歧。在對理本體的理解上,朱、陸同植綱常、同扶名教、同宗孔孟,二者又是絕對的一致。方法...
陸主張“尊德性”、“發明本心”的向內路線,並否認認識有個過程,“頃刻而知之”。兩派對周敦頤的“無極而太極”說,進行反覆辯論。朱認為“無極而太極”即“無形而有理”;陸則懷疑“無極”為周本人的思想,並認為《太極圖說》...
因此孟子、陽明心學一派在“發明本心”、“挺立良知”這一層面意義重大,這是不會因時代改變而改變的。同時,程朱“涵養須用敬,進學在致知”的功夫論,也是不可少的。總之,心學與理學,合則雙美,離則兩傷。當前社會人類異化和人性...