發展心理學課程是由任金傑為課程負責人,通化師範學院為主要建設單位的國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名:發展心理學
- 主要建設單位:通化師範學院
- 課程負責人:任金傑
- 類別:國家級一流本科課程
發展心理學課程是由任金傑為課程負責人,通化師範學院為主要建設單位的國家級一流本科課程。
發展心理學(developmental psychology)是研究種系和個體心理發生與發展的學科。心理發展指從動物到人類的心理演變過程。個體心理發展指人類個體從受精卵開始到出生、成熟直至衰老的整個生命中心理發生和發展的...
發展心理學(developmental psychology)是研究個體從受精卵開始到出生、成熟、衰老的生命歷程(life-span)中,心理發生、發展的特點和規律;簡言之,就是研究個體畢生心理發展的特點和規律。研究內容 發展心理學研究個體一生的心理發展。在...
《發展心理學》是2017年清華大學出版社出版的圖書,作者是劉梅、趙楠、國雲玲、王海燕、馮璐、劉東莉。本書可作為心理學、教育學專業學生的基礎教材,也可供幼兒教師、中小學生家長、教育工作者和心理學愛好者等閱讀。內容簡介 本書是以...
《發展心理學——從生命早期到青春期(第10版·上冊)》是2020年人民郵電出版社出版的 圖書。內容簡介 這本《發展心理學》是發展心理學領域的經典著作,第 一作者黛安娜·帕帕拉是專門研究人類畢生發展的教授,在個體老化和畢生認知發展...
《發展心理學》是一本2009年3月人民教育出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 本書是發展心理學課程的教材,其主要任務是從生命全程的角度闡述個體心理發生髮展的規律及畢生心理發展的年齡特徵,從而使學生全面、深入地理解個體心理發展...
《發展心理學》是清華大學出版社於2022年出版的圖書,作者是劉希平、唐衛海、張勝男 內容簡介 圍繞生命全程心理發展,介紹了動作與語言發展,認知發展和社會性發展的相關理論和具體發展規律。 教材的特點是縱向組織發展規律,相較橫向介紹的...
發展與教育心理學包括發展心理學和教育心理學兩個分支,發展與教育心理學學科是心理學的二級學科。主要研究個體心理的發生與發展,以及人類學習與教育,特別是學校教育在促進個體心理發展變化中的心理學問題。簡介 發展與教育心理學是心理學...
西方主要的心理發展理論有:精神分析論;刺激反應論,; 心理發展認知結構論 瑞士當代心理學家J.皮亞傑的理論他提出了的四個基本因素:①成熟,指機體的成長,特別是神經系統和內分泌系統的成熟。簡介 成熟的作用主要在於揭開新的可能性,...
《發展心理學》是一部由人民教育出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 本書是發展心理學課程的教材,其主要內容是從生命全程的視角闡述個體心理發生髮展的規律及畢生心理發展的年齡特徵,從而使讀者全面、深入地理解個體心理發展的遺傳...
《發展心理學》是2012年教育科學出版社出版的圖書。內容簡介 《發展心理學/高等師範院校專業基礎課教材》注重運用經典的理論,並選取與近代學科發展息息相關的研究成果建構全書的主體框架。打破許多教科書介紹發展心理學必然以年齡為主線的...
《兒童發展心理學(第3版)》是清華大學出版社於2021年出版的書籍。《兒童發展心理學(第3版)》以介紹兒童心理發展規律為主要內容,在論述兒童發展心理學的任務、意義,主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各年齡階段心理發生...
《發展心理學(第3版/本科心理/配增值)》書是2018年人民衛生出版社出版的圖書,作者是馬瑩,本套教材力爭達到上述目標,同時製作融合教材,增強學生學習興趣及對實踐技能培養。內容簡介 醫學院校開設套用心理學專業的宗旨在於為醫院、社區...
發展心理學是人民郵電出版社的圖書。內容簡介 美國500多所大學及學院採用此書作為教材,其中包括加州大學洛杉磯分校、西北大學、杜克大學、馬里蘭大學、華盛頓大學和約翰·霍普金斯大學等等,廣受讚許譽。本書描述了人生各個發展階段會涉及到和...
《21世紀心理學系列教材:發展心理學》是2013年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是雷靂。內容簡介 《21世紀心理學系列教材:發展心理學(第2版)》的結構安排主要以年齡為依據,旨在反映個體在各個年齡階段發展的基本特點。書中反映了發展...
自19世紀末以來,對個體心理發展開始了科學研究。1882年,德國心理學家W.T.普雷耶根據對自己孩子的系統觀察和實驗的資料,出版了《兒童的心靈》一書。此書被認為是心理學史上第一部研究兒童心理發展的比較有系統的科學著作。個體心理發展...
《發展心理學(第12版·英文版)》是2014年11月人民郵電出版社出版的圖書,作者是[美]黛安娜·帕帕拉、露絲·費爾德曼。內容簡介 這本《發展心理學》(Experience Human Development)(第 12版)是發展心理學領域的經典著作,自第 一版面世...
《發展心理學(第2版)》是2013年2月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是雷靂。內容簡介 本書的結構安排主要以年齡為依據,旨在反映個體在各個年齡階段發展的基本特點。書中反映了發展心理學的最新研究成果,包括具體發展特點的新成果...
《兒童發展心理學》是2021年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《兒童發展心理學(第3版)/教師教育系列教材》以介紹兒童心理發展規律為主要內容,在論述兒童發展心理學的任務、意義,主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各...
《兒童發展心理學》是2020年5月中信出版社出版的圖書,由美國威斯康星大學白水分校的知名心理學教授瓊·庫克與格雷格·庫克合寫的一本有關兒童發展的心理學圖書。內容簡介 《兒童發展心理學》詳細記錄了個體從產前發育開始到青春期的發展...
《發展心理學(第3版)》是2017年04月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是雷靂。內容簡介 人類個體從受精的一刻起,就開始了五彩繽紛的人生旅程。發展心理學的目標就是對人一生髮展變化的方式進行科學研究,從而揭示其中的特點及規律。...
個體發展心理學是發展心理學的一個重要部分,通常指研究人類個體從出生到衰亡整個過程中的心理發展。發展心理學 從廣義上理解發展心理學包含兩層意思,一是發生,二是發展。發生是指心理“從無到有”,發展是指從簡到繁,從低級到高級...
《發展心理學(上下)》是2005年12月陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是紐曼。內容簡介 我們將從以下幾個方面對《發展心理學》的結構進行概括。第一章至第四章:發展心理學的導論和新的研究方法 第一章建立了《發展心理學》的方向...
《學前兒童發展心理學》是2014年1月出版的圖書,作者是劉萬倫。內容簡介 本書依據學前兒童發展心理學的知識體系,結合《幼稚園教師資格考試標準》和《幼教保教知識與能力》考試大綱中關於“學前兒童發展”的要求編寫。全書系統地闡述了學前...
《兒童發展心理學(第13版)》是2016年3月電子工業出版社出版的圖書,作者是(美)Denise Boyd(丹尼斯·博伊德),(美)Helen Bee(海倫·比),譯者是夏衛萍。內容簡介 本書系統權威地講解了兒童的發展。從生命之初的產前發育,一直...
《費爾德曼發展心理學(原書第4版)》是由2021年7月浙江教育出版社出版的圖書。作品簡介 世界知名發展心理學家費爾德曼全新教材《費爾德曼發展心理學(原書第4版)》,更新多項研究和熱點話題:新版教材加入了行為遺傳學、腦發育、演化觀點...
20世紀60年代後期,心理學領域進行著一場“認知革命”,行為主義逐漸淡出心理學的主導地位。班杜拉的理論正是這一時期產生的,它給發展心理學、人格心理學乃至心理障礙的臨床治療等方面,帶來了巨大的衝擊。班杜拉主張,個人(尤其是兒童)...
、《社會心理學》(SocialcPsychology)、《發展心理學》(DevelopmentcAcrosscthecLifecSpan)等,並被譯成多種文字(西班牙文、法文、葡萄牙文)、 蘇彥捷,北京大學心理系教授,博士生導師,中國心理學會常務理事,北京心理學會秘書長,...
《學前兒童發展心理學(高等教育學前教育專業實踐套用型系列教材)》是2016年東南大學出版社出版的圖書,作者是莫秀鋒、郭敏。內容簡介 學前兒童發展心理學了解兒童是科學教育兒童的前提。我國學前領域的國家檔案與政策,一向強調學前教育要符合...
《學前兒童發展心理學》是由張丹楓、史獻平主編,高等教育出版社2014年出版的五年制高職學前教育專業“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可供五年制高等職業院校學前教育專業的學生使用,也可作為職業學校學前教育專業3+2學制學生的教材及...
《兒童發展心理學(第2版)》是2016年9月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是劉梅、國運玲、趙楠。內容簡介 本書是一本以介紹兒童心理發展規律為主要內容的心理學專業書籍,在論述了兒童發展心理學的任務、意義,兒童心理發展的主要理論...