《當代課程與教學論》是2020年上海交通大學出版社出版的圖書，作者是馬志穎。
基本介紹
- 中文名：當代課程與教學論
- 作者：馬志穎
- 出版社：上海交通大學出版社
- ISBN：9787313225795
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《當代課程與教學論》在對課程與教學論的基本問題、理論基礎、歷史演進研究的基礎上，對課程目標與教學目標、課程設計與教學設計、課程資源與教學內容、課程實施與教學過程、課程評價與教學評價、課程管理與教學管理、資訊時代課程與教學變革等方面做了系統性的研究。《當代課程與教學論》理論與實踐相結合，具有實踐指導性。
圖書目錄
第一章 課程與教學論的基本問題
第一節 課程與教學的概念與關係
第二節 課程與教學在教育中的地位和作用
第三節 課程與教學論的基本問題與基本任務
第二章 課程與教學論的理論基礎
第一節 課程的原理
第二節 教學的原理
第三節 課程與教學論的學科基礎
第三章 課程與教學論的歷史演進
第一節 西方課程與教學論的歷史演進
第二節 中國課程與教學論的歷史演進
第四章 課程目標與教學目標
第一節 課程目標與教學目標的內涵與功能
第二節 課程目標與教學目標的設計
第三節 課程目標與教學目標的表述
第五章 課程設計與教學設計
第一節 課程設計與教學設計的內涵與特點
第二節 課程設計與教學設計的策略與過程
第三節 課程設計與教學設計的趨勢和模式
第六章 課程資源與教學內容
第一節 課程資源與教學內容的內涵與分類
第二節 課程資源與教學內容的開發與選擇
第三節 課程資源與教學內容的組織與加工
第七章 課程實施與教學過程
第一節 課程實施與教學過程的內涵與要素
第二節 課程實施與教學過程的原則與規律
第三節 課程實施與教學過程的策略與方法
第八章 課程評價與教學評價
第一節 課程評價與教學評價的內涵與功能
第二節 課程評價與教學評價的模式與類型
第三節 課程評價與教學評價的方法與步驟
第九章 課程管理與教學管理
第一節 課程管理與教學管理的內涵與意義
第二節 課程管理與教學管理的特徵與內容
第三節 課程管理與教學管理的原則與策略
第十章 資訊時代課程與教學變革
第一節 資訊時代的教育變革
第二節 資訊時代課程與教學的理念及目標變革
第三節 “網際網路+”與課程教學
參考文獻
關鍵字索引
