當代美國高等鋼琴教育的理念與實踐

當代美國高等鋼琴教育的理念與實踐

《當代美國高等鋼琴教育的理念與實踐》是2014年中國傳媒大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:當代美國高等鋼琴教育的理念與實踐
  • 作者:李小寶
  • 類別:音樂
  • 出版社:中國傳媒大學出版社
  • 出版時間:2014年7月
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787565709074
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《當代美國高等鋼琴教育的理念與實踐》從比較音樂教育的視角,以美國鋼琴教育為對象,探討了音樂教育中專業音樂教育的問題與現狀。《當代美國高等鋼琴教育的理念與實踐》作者選取部分美國高校作為研究對象,調查與分析當代美國高等鋼琴教育專業課程的基本理念與實踐,從課程設定、課程類型、教材內容、教學形式與教學方法等方面入手,對當代美國高等鋼琴教育專業課程進行從理念到實踐的認識與把握。全書從美國鋼琴教育的基本理念、高校鋼琴教育專業的課程設定、高校鋼琴教育專業的課程類型、以人為本的分類鋼琴教學、多元開放的鋼琴教學形式、鋼琴表演與鋼琴教育課程等方面入手,從不同的視角呈現出當代美國音樂教育改革中鋼琴教育的基本面貌。

圖書目錄

序一
序二
緒論
章 鋼琴教育的基本理念
節 美國鋼琴教育基本理念的歷史演變
第二節 當代美國鋼琴教育的基本理念
第二章 高校鋼琴教育專業的課程設定
節 本科生鋼琴教育專業課程
第二節 碩士生鋼琴教育專業課程
第三節 博士生鋼琴教育專業課程
第三章 高校鋼琴教育專業的課程類型
節 鋼琴教育專業的核心課程
第二節 鋼琴教育專業的主修課程
第三節 鋼琴教育專業的選修課程
第四章 以人為本的分類鋼琴教學
節 初級鋼琴教學
第二節 中級鋼琴教學
第三節 高級鋼琴教學
第五章 多元開放的鋼琴教學形式
節 鋼琴個別課教學
第二節 鋼琴集體課教學
第三節 鋼琴教學研討課
第四節 鋼琴教學工作坊
第六章 鋼琴表演與鋼琴教育課程
節 多元鋼琴教育理念的倡導與實踐
第二節 鋼琴教育專業設立的必要性
第三節 鋼琴表演與鋼琴教育程課的比例
餘論
主要參考文獻
致謝

作者簡介

李小瑩,福建廈門鼓浪嶼人,自幼學習鋼琴。1997-2004年,在北京師範大學學習,師從周銘孫教授和王海波教授,獲學士、碩士學位。2008-2012年,在中國音樂學院學習,師從謝嘉幸教授,獲博士學位。曾供職手中國藝術報社,現為中國傳媒大學音樂與錄音藝術學院教師。曾任“珠江·凱撒堡全國青少年鋼琴大賽”北京賽區評審。曾在義大利參加第28屆世界音樂教育大會,在博洛尼亞音樂學院做鋼琴教育專題發言。曾在北京人民大會堂參加中國文聯演出活動,表演鋼琴獨奏。參與國家社會科學基金項目,在《鋼琴藝術》、《人民音樂》、《中國音樂》、《中國音樂教育》等期刊發表專業論文30餘篇。論文《當代美國鋼琴教育基本理念初探》獲2013年中國音樂教育學學術委員會論文評選教師組優秀獎。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們