當代教育科學

《當代教育科學》是由山東省教育科學研究所主管，山東省教育科學研究所、山東省教育學會主辦的普通教育理論刊物。

《當代教育科學》創刊於1986年，曾用名《山東教育科研》。

據2019年8月《當代教育科學》學報官網顯示，《當代教育科學》編輯委員會擁有副主任委員5人。

據2019年8月20日中國知網顯示，《當代教育科學》共出版文獻13245篇、總被下載2748414次、總被引62287次，（2018版）複合影響因子為0.49，（2018版）綜合影響因子為0.304。據2019年8月20日萬方數據知識服務平台顯示，《當代教育科學》共出版文獻7810篇、總被下載87694次、總被引26114次，影響因子為 0.41。

基本介紹

• 中文名稱：當代教育科學
• 外文名稱：Contemporary Educational Science
• 語言：中文
• 類別：教育期刊
• 主管單位：山東省教育科學研究所
• 主辦單位：山東省教育科學研究所、山東省教育學會
• 編輯單位：《當代教育科學》編輯部
• 創刊時間：1986年
• 出版周期：半月刊
• 國內刊號：37-1408/G4
• 國際刊號：1672-2221
• 郵發代號：24-164
• 編輯地址：山東濟南青年東路1號
• 主編：亓殿強 

辦刊歷史

1986年，《山東教育科研》創刊。

1992年，《山東教育科研》由季刊變更為雙月刊。

2002年，《山東教育科研》由雙月刊變更為月刊。

2005年，原《山東教育科研》停刊，《當代教育科學》創刊。

辦刊條件

欄目方向

《當代教育科學》所設欄目主要涵蓋專稿、教改前沿、決策與思考、品德教育、教學理論、學科教學、教育管理、教師繼續教育。

人員編制

據2019年8月《當代教育科學》官網顯示，學報編輯委員會共有副主任委員5人，秘書長1人。

學術交流

2005年11月12日至13日，由山東省教科所、山東省教育學會主辦的全省農村中學教育教學改革現場會在山東聊城市茌平縣杜郎口中學召開。《當代教育科學》學報主編、山東省教科所副所長兼省教育學會副秘書長亓殿強研究員主持會議。

9月23—24日，《當代教育科學》學報主編、山東省教育學會副會長亓殿強主持山東省科技教育創新發展現場研討會。

辦刊成果

出版發行

據2019年8月20日中國知網顯示，《當代教育科學》共出版文獻13245篇。

據2019年8月20日萬方數據知識服務平台顯示，《當代教育科學》共出版文獻7810篇。

影響因子

據2019年8月20日中國知網顯示，《當代教育科學》總被下載2748414次、總被引62287次，（2018版）複合影響因子為0.49，（2018版）綜合影響因子為0.304。

據2019年8月20日萬方數據知識服務平台顯示，《當代教育科學》總被下載87694次、總被引26114次，影響因子為0.41。

文化傳統

辦刊宗旨

《當代教育科學》編輯工作始終堅持四項基本原則和理論聯繫實際的辦刊方針，立足山東，面向全國。以“探討教育教學規律、普及教育科學理論、指導教育教學改革、薈萃教育科研成果”為辦刊宗旨。

現任領導

職務	姓名
主任委員	徐顯明
副主任委員	傅有德
	陳炎
	王小雲
	陳增敬
	孫康寧
秘書長	鄭春

以上參考來源於。