生物科學綜合實驗課程是由張雁為課程負責人，中山大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名：生物科學綜合實驗
- 主要建設單位：中山大學
- 課程負責人：張雁
- 類別：國家級一流本科課程
教師團隊,所獲榮譽,
教師團隊
課程負責人：張雁
授課教師：孫彩雲、何祖勇、黃盛豐、曹永長
所獲榮譽
2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
生物科學綜合實驗課程是由張雁為課程負責人，中山大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
生物科學綜合實驗課程是由張雁為課程負責人，中山大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊課程負責人：張雁授課教師：孫彩雲、何祖勇、黃盛豐、曹永長1所獲榮譽2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“...
中科院大亞灣海洋生物綜合實驗站學科定位為：亞熱帶海灣及其臨近海域生態系統動力過程及其資源可持續利用研究，是中國科學院南海海洋研究所創新重點領域——熱帶海洋環境與生態動力過程和熱帶海洋生物資源可持續利用研究的重要組成部分，也是我國開展亞熱帶臨海實驗研究唯一的綜合研究基地和技術支撐平台，與其他海灣站共同組成國家...
《生物科學綜合實驗指導》是2017年科學出版社出版圖書，作者是趙立青、張金紅。內容簡介 生命科學是一門實驗性科學，為順應時代發展，培養具有較強綜合分析問題、解決問題能力的高素質生命科學研究人才，南開大學為本科生開設了“生物科學綜合實驗”課程，實驗內容主要選自任課教師的科學研究或教改成果、大學生創新科研項目...
《生物學綜合實驗技術》是2016年1月1日中國農業大學出版社出版的圖書，作者是蔡永萍、江海洋。內容簡介 《生物學綜合實驗技術》共收集了31個實驗，內容涵蓋細胞與形態、生理生化生態、分子與遺傳、生物工程與生物育種、生物製藥、環境生物技術等生物學相關平台的綜合實驗技術。《生物學綜合實驗技術》收集的實驗既側重對...
《生物技術綜合實驗教程（第2版）》是2016年7月出版的圖書，作者是梁雪蓮。內容簡介 本書是一本高校生物技術實驗的教學指導用書，內容包括導言，植物細胞工程實驗技術，微生物工程實驗技術，蛋白質、核酸的提取與分離，層析、色譜及電泳技術等基因工程方面的主要實驗技術方法。本書綜合了本專業多個學科涉及的研究內容，...
《生物技術綜合實驗教程》是2010年化學工業出版社出版的圖書，作者是梁紅。內容簡介 全書分為8章共38個實驗，分別從植物細胞工程實驗技術、微生物工程實驗技術、蛋白質與核酸的提取分離、色譜及電泳技術、PCR反應、分子雜交技術、基因重組及基因文庫的構建這幾大方面來構建全書的知識構架，內容顧及生物技術的實驗室研究與...
《生物技術綜合實驗簡明教程》是2017年化學工業出版社出版的圖書，圖書作者齊志濤。內容簡介 本書首先介紹了生物技術實驗常用儀器設備的使用、生物技術相關實驗原理及操作，然後精選了21個實驗，涵蓋核酸、蛋白質的提取與分離，電泳技術，PCR技術，免疫組織化學技術，原核表達及純化，免疫印跡等內容。同時，本書在生物技術...
《生物技術綜合實驗》是2009年出版的圖書，本書共分為四部分。內容簡介 《生物技術綜合實驗》共分為四部分。第一部分為基因工程技術，重點介紹外源基因在大腸桿菌中的克隆與表達，由9個實驗組成。第二部分是生物大分子的分離純化及活性檢測，包括大腸桿菌中表達的外源蛋白的分離純化與檢測（7個實驗）、動物血中超...
《植物生物技術綜合實驗》是2021年科學出版社出版的圖書。內容簡介 《植物生物技術綜合實驗》是《植物生物技術》（第二版）（張獻龍主編）的配套實驗教材，針對教材中的3個模組：分子標記技術與基因定位、基因克隆與載體構建、植物組織培養與遺傳轉化，設計綜合實驗，以達到加強鞏固理論知識的目的。通過綜合實驗鍛鍊學生大局...
《醫學生物學綜合實驗》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是戴建威、蘇曉波、章喜明 。內容簡介 該教材著重突出“基礎理論、基本技能、基本技術”和“學生創新能力”的培養。在此基礎上，針對生物技術專業的特點，主要進行了“以提高科研技能為重點、以創新為目的”的實踐技能教學改革。本教材匯集優質師資力量，融合生物...
實驗九植物細胞的基本結構 實驗十植物組織 實驗十一被子植物營養器官的整體性觀察 實驗十二植物繁殖器官綜合實驗 實驗十三擬南芥的培養及形態觀察 實驗十四鎘脅迫對擬南芥幼苗基因組DNA多態性的影響 實驗十五重金屬Cd2+對擬南芥幼苗生長及生理生化的影響 實驗十六乾旱對模式植物水稻生長的影響 實驗十七人體表面微生物的檢測和...
《生物工程實驗指南——綜合實驗原理與實踐》是2021年科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是按照專業設定的生物工程實驗教學新體系教學用書之一。全書分為實驗和實訓兩部分。實驗部分包括生物活性分子的分離、提取、鑑定及活性檢測，微生物的分離純化、鑑定及影響其生長的因素，基因的克隆、分子標記，產酶微生物篩選、產...
生物學野外實習是在生命科學相關專業的學生完成植物生物學、動物生物學和普通生態學等理論和相關實驗課學習之後集中進行的實踐教學環節之一，是一次與自然的親密接觸。通過野外實習，學生可以了解和掌握動植物標本的採集和製作方法、動植物標本的鑑定和識別技能、動植物資源調查技術、動植物種群和群落研究方法以及樹木年輪與...
《生物工程綜合實驗》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是劉喜朋。內容簡介 《生物工程綜合實驗》主要由13個綜合實驗組成；在實驗設計上，每個綜合實驗都以產品生產為主線，綜合利用多種實驗技術，力爭使學生得到多方面的綜合訓練；內容上，涵蓋了發酵工程、基因工程、酶工程、細胞工程、生物分離工程及生物信息學等；...
第二部分為病原生物感染動物模型的製備，介紹艱難桿菌、華支睪吸蟲等感染動物模型的製備方法，幫助學生理解臨床相關疾病的發病機制；第三部分為基於臨床案例的創新性綜合實驗設計，通過實驗設計、實驗操作、結果分析等方面培養學生科研創新能力；第四部分簡單介紹一些臨床及科研上套用廣泛的新型實驗技術及儀器。
實驗1-4-2 產澱粉酶菌株的紫外誘變及平板初篩 第二部分 微生物反應過程的最佳化與放大 2-1 微生物反應過程的最佳化與調控原理 2-2 微生物反應過程的最佳化與控制實驗 實驗2-1 林可黴素生物合成過程的最佳化與控制 實驗2-2 紅黴素生物合成過程的最佳化與控制 實驗2-3 新黴素發酵綜合實驗 實驗2-4 全麥芽啤酒的...
《生物技術簡明實驗教程》是一本涵括了高校生物技術專業的基礎實驗以及專業基礎實驗的教學指導用書，力求實用，內容包括無機及分析化學實驗、有機化學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、儀器分析實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗、發酵工程實驗、食品酶學實驗、生物活性物質的分離、純化及含量檢測（綜合大實驗）等10篇...
2007年，中心被列為省級實驗教學中心籌建單位。中心依託煙臺大學生物化學與分子生物學重點學科和海洋生物學碩士點，直屬於生命科學學院，包括生物學實驗室、微生物學實驗室、生物化學實驗室、細胞學實驗室、遺傳學實驗室，分子生物學實驗室，生物科學綜合實驗室和生物技術綜合實驗室。承擔生命科學學院、海洋學院、藥學院等...
《生物工程綜合大實驗》是2013年科學出版社出版的圖書，作者是王貴學。內容簡介 本書以培養學生動物能力和創新素質為目的，從基礎、案例、外延三個層次介紹了綜合性大實驗設計的相關知識。其中，基礎部分側重介紹立題創意、方案構思、資料查詢三個關鍵初始難點的解決途徑；案例部分選擇了生物化學、微生物學、細胞生物學、...
《生物科學實驗系列教材：生物化學實驗》是2005年6月1日上海交通大學出版社出版的圖書，作者是叢 峰松。內容簡介 《生物科學實驗系列教材：生物化學實驗》共分為生物化學實驗基本知識、現代生化實驗技術、基礎實驗、技術實驗、設計實驗、綜合實驗和附錄七部分。共選編了53個實驗，內容覆蓋了當今生物化學研究中常用的方法和...
《現代生物技術綜合實訓》內容分為兩個模組：*一模組包括基因工程的基本理論以及相應的實踐操作；第二模組包括蛋白質工程的基本技術和實用技能綜合性實驗。這些實驗採取大實驗方法，使學生有一個完整的操作過程，對理解生物工程的上游、中游和下游技術有了感性認識。圖書目錄 模組一 基因工程 項目一 質粒DNA的抽提 項目...
生物工程綜合實驗實訓教程 《生物工程綜合實驗實訓教程》是2018年安徽科學技術出版社出版的圖書。
《生物工程綜合性與設計性實驗》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是劉志偉、韓春艷。內容簡介 本書在生物工程專業教學的基礎上，反覆探索，以專題模組的形式編寫。第一部分基礎知識與研究方法，主要介紹了實驗基礎知識和綜合性與設計性實驗研究思路與方法;第二部分生物活性物質提取和分離，綜合性實驗和設計性實驗各14...
其中單元一為生物技術實訓基礎，目的是訓練學生熟練掌握生物技術實訓必備的基礎知識和基本實驗技能；單元二為生物技術實訓單項技能，目的是強化學生對微生物技術、動物細胞培養技術、基因克隆及表達技術、分離純化技術、電泳技術、含量測定技術、免疫檢測技術等專項技能的掌握；後三個單元為綜合實訓，分別包括生物活性物質的...
實驗動物學是生命科學研究的重要組成部分，是衡量現代醫學科學的重要標誌。它涉及到醫學各個領域，尤其與基礎醫學學科（如生理學、遺傳學、病理學、微生物學、免疫學、生物生化、解剖學等）都有密切關聯。學科範圍 實驗動物學是以實驗動物為主要研究對象,並將培育的試驗動物套用於生命科學等研究的一門綜合性學科。簡...
四川大學生物科學實驗教學中心是面向全校開放的本科生生物科學基礎、專業基礎及專業實驗的校級實驗教學平台。概況 中心成立於1995年，集四川大學生命科學學院原有的教學實驗資源與人才和學科優勢於一體，以培養實踐能力強的綜合高素質創新人才為己任。在校、院的領導和扶持下，中心發展迅速，於2000年通過四川省教育廳評估，...