《生物教學案例分析》是山東教育出版社2005 年出版的一本圖書，作者是濟南市教學研究室。該書記錄了廣大生物教師的反思和成長的過程,折射出他們嶄新的現代教育理念和教學方法。
基本介紹
- 書名：生物教學案例分析
- 作者：濟南市教學研究室
- ISBN：9787532851072 [十位:7532851079]
- 頁數：124
- 定價：￥11.80
- 出版社：山東教育出版社
- 出版時間：2005年08月
- 重約：0.170KG
內容提要,圖書目錄,
內容提要
新一輪的普通高中新課程實驗工作從2004年秋季開始已有一個多年頭,相信,許多教師對自己所教授的課程已有相當程度的了解。但為了使自己對新課程有更進一步的熟悉,最佳化自己的教育方式,有必要看看、學學這本高中新課程教學啟示錄。它使廣大生物教師讀者能從中得到一些啟示、一點思考、一點感悟和收穫。
圖書目錄
高中生物新課標及新教材解讀
第一單元 有機體中的細胞
第一章 細胞概述
第一節 人類對細胞的認識
第二節 細胞的形態和功能
第二章 細胞的構成
第一節 細胞的化學組成
第二節 細胞的基本結構
第三節 真核細胞與原核細胞
第二單元 細胞的自我保障
第一章 細胞中的蛋白質
第一節 蛋白質的結構與功能
第二節 蛋白質的合成與運輸
第二章 細胞中的核酸
第一節 核酸的結構和功能
第二節 核酸與細胞核
第三單元 細胞的新陳代謝
第一章 細胞的物質交換
第一...
