《國中新課程生物優秀教學設計與案例》是2005年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是廣東省教育廳教研室。
基本介紹
- 中文名:國中新課程生物優秀教學設計與案例
- 出版社:廣東高等教育出版社
- 頁數:200頁
- 開本:16
- 作者:廣東省教育廳教研室
- 出版日期:2005年12月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787536132641
內容簡介
圖書目錄
一、國中生物課程的理念和目標
二、國中生物課程教學設計的內容
三、教學設計中應注意的問題
四、教學設計中學法的滲透和套用
五、學生課外調查合作學習的評價設計
第二部分 國中生物課程優秀教學設計與案例
教學設計與案例1 植物的生殖
教學設計與案例2 人的性別遺傳
教學設計與案例3 基因在親子代間傳遞
教學設計與案例4 水分進入植物體的途徑
教學設計與案例5 鳥類適於飛行的特點
教學設計與案例6 人類對細菌和真菌的利用
教學設計與案例7 綠色植物的生活需要水
教學設計與案例8 分析人類活動破壞生態環境的實例
教學設計與案例9 合理營養
教學設計與案例10 練習使用顯微鏡
教學設計與案例11 練習顯微鏡的使用
教學設計與案例12 細胞核是遺傳信息庫
教學設計與案例13 嘗試對生物進行分類
教學設計與案例14 葉片與光合作用
教學設計與案例15 綠色植物通過光合作用製造有機物
教學設計與案例16 動物體的結構層次
教學設計與案例17 光對鼠婦生活的影響
教學設計與案例18 生態系統
教學設計與案例19 生態系統
教學設計與案例20 種子萌發的條件
教學設計與案例21 種子的萌發
教學實錄1 種子萌發的環境條件
教學實錄2 心臟與血管
教學實錄3 消化和吸收
教學實錄4 測定某種食物中的能量
教學實錄5 基因控制生物的性狀
第三部分 國中生物課程教學錄像
鳥的生殖和發育