《現代高等職業教育創新發展研究》是2015年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周建松。
基本介紹
- 中文名:現代高等職業教育創新發展研究
- 作者:周建松
- 出版社:浙江大學出版社
- 出版時間:2015年12月
- 定價:39 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787308152648
《現代高等職業教育創新發展研究》是2015年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周建松。
《現代高等職業教育創新發展研究》是2015年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是周建松。內容簡介創新發展現代高等職業教育,是國務院《關於加快發展現代職業教育的決定》提出的重要命題,既是我這幾年來一直思考和研究的課題,也...
《高等職業教育創新發展模式研究》是商務印書館出版的圖書,作者是劉洪一、阮藝華、李建求。內容簡介 本書是中國高等教育學會重大項目、國家社科基金“十一五”規劃2008年度教育學重點課題分課題的研究成果,由全國7省(市)14所高職院校的專家學者共同參與完成研究和撰寫。當前我國高等職業教育已經從規模擴張階段轉向了內涵...
《高等職業教育創新發展行動計畫(2015-2018年)》是教育部為貫徹落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》和全國人大常委會職業教育法執法檢查有關要求,推動高等職業教育創新發展而編制的《行動計畫》。《行動計畫》是今後一個時期高等職業教育戰線貫徹2014年全國職業教育工作會議精神和落實全國人大常委會職業教育法執法...
《多維視角下高等職業教育的創新發展研究》是2021年中國水利水電出版社出版的圖書。內容簡介 高等職業教育不僅是我國國民教育體系的重要組成部分,同時也是人力資源開發的重要組成部分。《多維視角下高等職業教育的創新發展研究》概述了高等職業教育的發展歷史、背景和特點,介紹了高等職業教育的教學管理、學生管理、實訓基地...
《高等職業教育辦學模式創新研究》是2009年浙江大學出版社出版的圖書,作者是姚奇富。內容簡介 《高等職業教育辦學模式創新研究》高等職業教育是高等教育的一個重要類型,也是職業教育的分支,真正意義上的高等職業教育距今不過一個多世紀。在一百多年的發展歷史中,國外高等職業教育形成了雙元制、CBE、TAFE等幾種典型的...
《新時代高等職業教育發展探索與研究》是2022年北京大學出版社出版的圖書,作者是王佑華、范菊雨 。內容簡介 本書以黨和國家近年來關於高等職業教育一系列重要方針政策為指導,以新時代高等職業教育發展為研究對象,對構建新時代高等職業教育發展新格局、推動新時代高等職業教育高質量發展進行深入研究,詳細分析了新時代...
職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。在全面建設社會主義現代化國家新征程中,職業教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實全國職業教育大會精神,推動現代職業教育高質量發展,中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關於推動現代職業教育高質量發展的...
《高等職業教育高質量發展研究》是2021年浙江大學出版社出版的圖書,作者是周建松。本書選取國內具有代表性的高質量發展的六所高職院校對高等職業教育高質量發展的背景、內涵、路徑等進行了系統研究,為推進全國1400多所高等職業院校高質量發展提供啟示與借鑑。內容簡介 2019年,《中國教育現代化2035》《國家職業教育改革...
2011年9月29日,教育部以教職成〔2011〕12號印發《關於推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見》。該《意見》分服務經濟轉型,明確高等職業教育發展方向;加強政府統籌,建立教育與行業對接協作機制;創新體制機制,探索充滿活力的多元辦學模式;改革培養模式,增強學生可持續發展能力;...
《高等職業教育發展模式研究》是2016年11月中山大學出版社出版的圖書,作者是朱雪梅。內容簡介 本書的主旨是通過對高等職業教育發展模式的演進和不同國家實踐形態的研究,嘗試構建高等職業教育發展模式的分析框架,探尋高職教育發展的內在規律和不同國家模式的形成機理,並為中國高職教育發展模式轉變提供框架性建議。為此,...
高等職業教育發展研究》《高等職業教育發展研究》》是2004年廈門大學出版社出版的圖書,作者是劉金桂。
發展歷史 2014年5月2日,國務院發布《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發[2014]19號)提出,加快構建現代職業教育體系,創新發展高等職業教育,專科高等職業院校要密切產學研合作,培養服務區域發展的技術技能人才,重點服務企業特別是中小微企業的技術研發和產品升級,加強社區教育和終身學習服務。探索發展本科層次...
發展歷史 2023年,中共山西省委辦公廳、山西省人民政府辦公廳出台《關於推動現代職業教育高質量發展的實施意見》。內容解讀 為培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,山西省從四方面發力。具體如下:完善具有山西特色的現代職業教育體系。推進職業教育與普通教育協調發展,總體保持職業教育與普通教育招生規模大...
《上饒市構建職業教育創新發展高地實施方案》已經上饒市委、上饒市政府研究同意,上饒市人民政府於2021年 2月25日印發.全文 為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實全國教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》(國發〔2019〕4號)、《江西省職業教育改革實施方案》(贛府發〔2019〕21號)和《教育部江西省...
《當代中國農村職業教育改革與創新發展研究》是2024年科學技術文獻出版社出版的圖書。內容簡介 農村職業教育面向三農、服務三農。加強農村職業教育,能夠強化農村人口的技能和素質,提升農村地區的人口就業率,助力農村地區社會經濟的發展。當前農村社會正處於轉型時期,非農化特徵顯著,大量人口向城市轉移,要求農村人口具備較...
同時也要看到,當前職業教育還不能完全適應經濟社會發展的需要,結構不盡合理,質量有待提高,辦學條件薄弱,體制機制不暢。加快發展現代職業教育,是黨中央、國務院作出的重大戰略部署,對於深入實施創新驅動發展戰略,創造更大人才紅利,加快轉方式、調結構、促升級具有十分重要的意義。現就加快發展現代職業教育作出以下...
2.高職院校教師發展 3.高等職業教育發展管理等領域 三、專家簡介 李德方,男,江蘇理工學院職業教育研究院副院長,兼任江蘇省職業技術教育學會學術工作委員會副秘書長、江蘇理工學院高等教育科技創新重點團隊學術帶頭人、省重點培育學科教育學方向帶頭人。研究方向:職業教育、高等教育。在《教育發展研究》、《江蘇高教》...
2016年3月前,編制完成全省現代職業教育發展專項規劃。2016年6月前,各設區市完成區域現代職業教育發展專項規劃編制工作。(責任單位:省教育廳、人社廳、發改委、經信委,各設區市人民政府、平潭綜合實驗區管委會;列第一位者為牽頭單位,下同)整合辦學資源,明確辦學定位,核定辦學規模,科學分類管理,做專、做...
第一章 高等職業教育內涵發展研究 基於跨界特徵的高等職業教育類型特色建構 類型特色視域下高職院校產教融合體系構建研究 教育生態學視角下高職院校教學管理的思考 高職教育教學文化:意涵、建構與實踐 基於高等教育普及化的高職教育教學文化構建 第二章 高等職業教育創新發展研究 積極推進職業教育的社會多元辦學 高職院校...
第八章 高等職業教育文化研究 第九章 高等職業教育信息化研究 第十章 高等職業教育國際化研究 第十一章 高等職業教育集團化辦學研究 第十二章 高等職業教育混合所有制研究 第十三章 高等職業教育現代學徒制研究 第十四章 高等職業教育質量保障體系研究 第十五章 本科層次職業教育研究 第十六章 高等職業教育創新發展...
著眼於服務我市經濟轉型升級,著眼於提高勞動者就業創業能力,著眼於滿足人民民眾對優質職業教育的需求,堅持以立德樹人為根本、以提高質量為核心、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向、以改革創新為動力,進一步加快職業教育內涵發展步伐,大力提升職業教育的市場適應性、社會吸引力和經濟貢獻率,為我市經濟社會發展培養...
第二節高等職業院校黨建工作理念與機制的創新 第三節現代高等職業院校黨委書記的理念與修養 第四節現代高等職業院校院(校)長的管理理念與素養 第五節高等職業院校黨委書記和校長的搭配分工與協同合力 附錄 索引 參考文獻 致謝 內容簡介 從高職教育可持續發展的必然要求與核心理念出發,系統研究了內涵建設階段高職教育...
創新發展最佳化提升――江蘇省高等職業教育改革與發展重大課題研究 《創新發展最佳化提升――江蘇省高等職業教育改革與發展重大課題研究》是一本書,作者是江蘇省高等職業教育研究會。本書為江蘇省高等職業教育改革與發展專題調研課題論文集,涉及高職招生、專業建設、高職教育結構體系等。
地方黨委和政府更加重視職業教育,以落實習近平總書記關於職業教育重要指示精神和全國職業教育大會精神為契機,以“雙高計畫”和“提質培優行動計畫”為抓手,以部省共建職教高地為突破口,加大投入,推動職業教育點上突破、線上推進、面上提質。部省已共建職業教育創新發展高地12個,尊重基層首創精神,有力激發了地方改革...
《決定》指出,加快發展現代職業教育,是黨中央、國務院作出的重大戰略部署,對於深入實施創新驅動發展戰略,創造更大人才紅利,加快轉方式、調結構、促升級具有十分重要的意義。決定全文 國務院關於加快發展現代職業教育的決定 國發〔2014〕19號 各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:近年來,我國職業...
《順德現代職業教育發展研究》是2012年出版的圖書,作者是姜蕙。內容簡介 《順德現代職業教育發展研究》分為發展篇、研究篇和未來篇三部分,具有全面性、系統性與綜合性等特點。書中對順德現代職業教育發展從歷史到現狀、從現狀到未來、從巨觀到微觀進行了全面、詳細的介紹,並對其進行反思與研究,也是首次對順德職業...
1.5 研究內容、方法及技術路線 1.5.1 研究內容 1.5.2 主要研究方法 1.5.3 研究技術路線 1.6 可能的創新與不足 1.6.1 可能的創新點 1.6.2 研究不足 2 我國高等職業教育的發展歷程、使命及價值 2.1 高等職業教育的特點及其承辦機構 2.1.1 高等職業教育的內涵 2.1.2 高等職業教育...
3.探索省域現代職業教育體系建設新模式。圍繞深入實施區域協調發展戰略、區域重大戰略等和全面推進鄉村振興,國家主導推動、地方創新實施,選擇有迫切需要、條件基礎和改革探索意願的省(自治區、直轄市),建立現代職業教育體系建設部省協同推進機制,在職業學校關鍵能力建設、產教融合、職普融通、投入機制、制度創新、國際...