《現代藝術教育研究》是一本圖書，作者是徐迪。
《現代藝術教育研究》是一本圖書，作者是徐迪。內容簡介藝術教育作為傳承藝術和認識世界的方法之一，其核心在於人文的素養而不是技術性的訓練，這是當代藝術教育的真正目的所在。現代藝術教育研究不僅對現代藝術以及院校藝術教育在概念上...
河南省現代藝術教育研究院，是經政府批准成立的一所集藝術科研、藝術教育和藝術創作為一體的綜合性學術機構，成立於2021年3月19日，是一所綜合性學術科研機構 。單位簡介 河南省現代藝術教育研究院(Henan Institute of Modern Art ...
《現代藝術教育專題研究/教育研究論叢》是紅旗出版的圖書，作者是邵晶晶 內容簡介 邵晶晶，1980年出生，畢業於魯迅美術學院視覺傳達專業，獲得學士學位、上海大學設計藝術學專業碩士學位，並於中央美術學院視覺傳達專業進修學習。2003年至今...
《現代鋼琴藝術與教學理論研究》是一本2022年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書，作者是顧冉。內容簡介 本書主要闡述了鋼琴的發展簡史、鋼琴藝術的發展歷程、現代鋼琴的演奏藝術、鋼琴教學的基本理論、鋼琴教學中的教與學、鋼琴教學中的...
《鋼琴藝術的歷史沿革與現代化教學研究》是2023年吉林人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書以鋼琴藝術的歷史沿革與現代化教學為研究對象，分別對鋼琴藝術及演奏理論、西方鋼琴藝術的發展、中國鋼琴藝術的發展、鋼琴演奏的藝術表現、現代鋼琴...
《現代音樂教育與音樂藝術研究》是一本2023年4月1日北京工業大學出版社出版的圖書，作者是王麗新，全書共六章。內容簡介 全書共六章。第一章為緒論，主要闡述了音樂教育的本質、音樂教育的功能、音樂教育的特徵、國內外音樂教育的發展等...
《兒童美術欣賞教育研究：現代兒童審美藝術教育研究》是2001年教育科學出版社出版的圖書，作者是屠美如。本書是一本以前沿理論為指導，理論與實踐緊密結合的著作。主要研究對低幼兒童進行美術欣賞教育的基本原理、課程框架及其具體實施。針對...
《現代陶藝教育比較中、日、美陶瓷藝術教育比較研究》是2008年學林出版社出版的圖書，作者是秦錫麟。作者簡介 秦錫麟（1942年5月-2023年1月5日），江西南昌人。畢業於景德鎮陶瓷學院美術系，現任景德鎮陶瓷學院名譽院長、教授，中國工藝美術...
1995年起任教於南京藝術學院，現任設計學院院長助理、設計藝術學系系主任、副教授，主要從事美術史、設計史以及設計教育理論的研究與教學工作。已出版的主要著作有《新現代主義設計》、《外國藝術設計史》（合著）、《設計藝術教育事典》（...
在專業設定上，各校均以繪畫為主，幾乎所有的院、系都引進了西方繪畫及其教學方式,併兼學中西繪畫,以此成為現代美術教育的重要特點。上海美術專科學校創設伊始就宣布:“我們要發展東方固有的藝術;研究西方藝術的精英”。國立杭州藝術專科學校...
受傳統選擇的西方則為本土注入了現代性的基因。作者簡介 馮學勤（1979-），杭州師範大學藝術教育研究院教授、博士生導師；中華美學學會理事、中國高等教育學會理事。主要研究領域為中西現代美學和藝術理論，動畫藝術理論。
進一步講，“藝術學是研究藝術性質、目的、作用任務和方法，它是帶有理論性和學術性的成為有系統知識的人文科學。”中國歷史 由於歷史的原因，中國現代形態的藝術研究一直比較重視理論層面的探討。經由蘇俄引入的、從德國古典哲學這一思想路徑...
《現代教學藝術新論》的研究以現階段素質教育對教師教學藝術提出的新要求為依據，在廣泛調查，蒐集不同類型院校的相關資料，吸收、借鑑、參考國內外有關成果的基礎上，對教師在教學中存在的若干問題進行剖析，進而提出教師適應素質教育，提高...
本書對蔡元培現代藝術思想進行了系統的研究，翔實分析了蔡元培藝術思想在中國美術現代化進程中的具體表現，其中包括對他的美學、美育以及藝術理論的梳理和總結。蔡元培對中國現代藝術教育、藝術創作、藝術傳播以及藝術研究都起到了重要的促進...
當代視覺藝術研究中心所屬的研究機構包括：當代美術批評研究所、中國本土藝術現代化研究所、城市環境藝術研究所、高名潞現代藝術研究所四個研究所，共有研究人員17人，其中專職研究人員12人，院內外兼職人員5人。研究人員中教授13人，副教授...
反之，若缺乏對當今現代陶瓷藝術教育的認識和體會，也無法更深刻地理解和感受古代陶瓷的教育精華之所在。因此，同種事物、行為等的縱向型的比較方法，是陶瓷藝術教育研究的最基本的方法之一。古今對比的研究方法，使我們能更全面、更深刻、...
第四節從師傳徒受到現代美術教育 第二章艱難創辦時期（1911—1937）節美術專科學校美術教育 第二節國立大學藝術系（學院）美術教育 第三節高等師範學校美術教育 第三章苦難支撐時期（1937—1945）節國統區高等美術教育 第二節淪陷區高等...
《現代美術教育理論及教學方法探究》是2023年中國書籍出版社出版的圖書。內容簡介 本書由內蒙古科爾沁藝術職業學院美術系教師，副教授劉瑋所著。本書以美術教育為基底，以現代現代美術教育為導向，對現代美術教育理論及教學方法探究展開論述。...
張法：20世紀80年代中國現代藝術思潮在門類藝術中的同與異 楊志麟：江蘇現代美術潮變中的若干問題 藝術史與藝術史學 白謙慎：社會精英結構的變化對20世紀中國書法的影響 袁熙碭：從區域協作到全球對話——當代國外設計史研究的團體與網路 ...
創新教育在計算機公共課中的套用初探 藝術生英語學習動機的激發策略探究 環境藝術設計專業學生的學習心理與行為特點研究 藝術類學生網路學習策略淺析 我國高等院校藝術教育培養方法淺析 教學管理探索 現代教學管理模式研究述評 斯賓塞的教學思想述...
第四章 國中藝術綜合教學課例與評析 藝術激情在石頭中燃燒——走進石文化 創造觀賞石 專家點評：從藝術到文化 川流不息——以河流景觀為主軸的藝術統整課程 專家點評：設計，從生活環境著手 新編《狼來了》專家點評：老故事現代版的演繹...
*後對現代藝術的管理與教育進行了深層剖析，詳盡闡述了藝術管理與教育的意義，以及對未來藝術發展的作用。本書以科學的態度，不斷思考藝術學學科的範圍、對象、特徵，探尋藝術的發展規律與研究方法，力求深入淺出，圖文並茂，使讀者在藝術...
美術作為商品走進市場，給藝術發展帶來激烈的競爭。 現代科技的發展改變了人與自然的關係，人類的眼睛延伸到巨觀與微觀世界。因此現代藝術家必然要創造和選擇新的藝術語言去表現自己所認識的新世界。現代哲學直接影響現代美術創造，叔本華的唯...
謝攸青 學歷∕國立台灣大學美術系、美術研究所 經歷∕曾任國中與高工美術教師國立勤益技術學院專任講師、副教授 專長∕藝術教育理論、藝術創作 著作∕藝術鑑賞教學內容應有的範疇與方向之研究（台北巿立美術館）後現代藝術教育──理論建構...
推動中國青年策展人和藝術家與世界接軌。CCAD已經成為中國現當代美術文獻研究領域重要的先鋒力量，以其開拓的學術視野和創新的學術方法，在傳承人文理念、建構近現代美術史和聚合國內外研究資源等方面發揮日益顯著的影響力。
1705 洪.煜大眾媒介背景下近現代上海的蘇州評彈 1721 申.浩社會變遷中的評彈書目和開篇研究 1737 周勝南由評彈劇《醫聖》試論傳統曲藝的創新性傳承 動畫藝術 1745 趙貴勝宮崎駿動畫的藝術特質及其文化溯源 ——以《起風了》為例1755 ...
第四節 中西設計藝術教育比較略論185 一、從“裝飾即罪惡”到包浩斯設計教育185 二、中國現代裝飾藝術的衍生190 三、差異與融合：現代設計與裝飾藝術198 第四章 中國傳統裝飾藝術的現代意義202 第一節 龐薰琹與《中國歷代裝飾畫研究》...
