《現代職業教育研究》創刊於2003年，是由常州輕工職業技術學院主辦的學術性刊物。
基本介紹
- 中文名：現代職業教育研究
- 語種：中文
- 主辦單位：常州輕工職業技術學院
- 創刊時間：2003年
- 出版周期：季刊
- 曾用刊名：常州輕工職業技術學院
- 出版地：江蘇省常州市
《現代職業教育研究》創刊於2003年，是由常州輕工職業技術學院主辦的學術性刊物。
《現代職業教育研究》創刊於2003年，是由常州輕工職業技術學院主辦的學術性刊物。...
浙江省現代職業教育研究中心宗旨：在習近平新時代中國特色社會主義理論和指導下，落實《國家職業教育改革方案》檔案精神，服務現代職業教育改革這一國家戰略。研究方向 1、職業教育政策與決策的“諮詢庫”2、職業教育改革與發展的“思想庫”3、區域職業教育和文化傳承的“資源庫”4、職業院校和技術技能人才培養的“信息庫...
無錫職業技術學院無錫現代職業教育研究中心是無錫職業技術學院下屬研究機構。2006年學院獲評江蘇省高職高專人才培養工作優秀等級，並於2007年順利入選國家首批28所示範性高職院校。為進一步充分發揮示範院校對江蘇省、無錫市職業教育的引領作用，2013年開始，學校在原高職教育研究所的基礎上進行資源整合，與無錫市教育局共建...
中國現代職業教育研究會 2016年5月，民政部民間組織管理局主管的中國社會組織網曝光第七批“離岸社團”“山寨社團”名單，中國現代職業教育研究會在名單中。
《中國現代職業教育理論體系研究》是2013年人民出版社出版的圖書，作者是許正中。內容簡介 《中國現代職業教育理論體系研究》針對中國職業教育現狀和存在的問題，開宗明義地指出職業教育決不僅僅是其他類型教育的補充，而是現代教育的主要形態和重要組成部分。職業教育是教育改革的方向，教育改革是改革的樞機。在此基礎上，...
《現代職業教育中企業社會責任的實現機制與評價研究》是2023年北京大學出版社出版的圖書。內容簡介 深化產教融合、校企合作是推進現代職業教育高質量發展的關鍵。企業主體作用的發揮決定產教融合的質量和水平，也關係著企業自身數位化轉型升級的共生髮展，對社會經濟發展、國家核心競爭力的整體提升起著至關重要的作用。 本...
《現代職業教育體系建設目標研究》是2017年6月重慶大學出版社出版的圖書，作者是閆智勇、吳全全。內容簡介 《現代職業教育體系建設目標研究》詳細闡述了現代職業教育體系建設的目標系統，內容涉及教育部職業技術教育中心研究所公益項目基金“職業院校兼職教師能力建設研究”（基金編號：ZC201407）的部分內容．在現代系統科學和...
1994年，更名為《現代技能開發》，由半月刊更改為月刊。2004年，恢復刊名《職業教育研究》。2014年11月，該刊成為原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。辦刊條件 欄目方向 主要欄目 《職業教育研究》的主要欄目有：理論與套用研究、職教管理、師資培養、職業指導、教學研究、實驗實訓、交流探討、教育技術、海外職業...
《現代職業教育師資培養研究》是2020年安徽師範大學出版社出版的圖書，作者是湯霓。內容簡介 《現代職業教育師資培養研究》以職業教育師資培養為研究對象，旨在為職業教育師資培養這一研究領域提供一定的理論貢獻和實踐貢獻。先提出職業教育專業教學知識（VPCK）這一新的理論工具，構建“職教師資培養的分析框架”，然後分別...
《現代職業教育管理與教學研究》是2016年12月雲南科技出版社出版的圖書，作者是雲南科技出版社。內容簡介 《現代職業教育管理與教學研究》圍繞職業教育的辦學定位、人才培養、專業結構、招生與就業、師資隊伍、教育教育資源、專業建設、課程改革、教學質量保障、校企合作、社會服務、社會評價等幾個方面，對職業教育的教育...
《深化現代職業教育體系建設改革研究》是2023年浙江工商大學出版社出版的圖書，作者是周建松，陳正江。內容簡介 該書圍繞中共中央辦公廳、國務院動公廳印發的《關於深化現代職業教育體系建設改革的意見》，結合檔案中的指導思想、戰略任務、重點工作和組織實施開展專題研究，政策性與針對性強，解釋性與指導性兼具。該書分...
《中國現代職業教育發展之政府戰略研究》是2016年4月南京大學出版社出版的圖書，作者是霍雄飛。內容簡介 《中國現代職業教育發展之政府戰略研究》共分七章，第一章主要對研究背景、研究意義、研究內容、研究方法、研究思路和框架進行了闡述，並對國內外相關研究進行了綜述。第二章回顧了我國高等職業教育的發展歷程，對...
《新時代中國現代職業教育：模式與治理》是2020年2月中國財富出版社出版的圖書，作者是劉洪銀、田翠傑。內容簡介 《新時代中國現代職業教育：模式與治理》運用社會系統動力學分析方法、理論模型法、深度訪談法和比較分析方法等研究中等職業教育（縣級以下）和高等職業教育發展模式與治理對策，揭示新時代我國現代職業教育發展...
將豐富現代職業教育理論研究的內容體系，為政府行政部門和教育管理部門實現有效管理和有效投入提供參考。作者簡介 丁惠炯 男，漢族，內蒙古包頭人，管理學博士。現任梧州學院公共管理專業教研室主任、副教授。主要研究領域為：職業教育治理、公共人力資源開發與管理、邊疆民族地區社會治理體制創新。
《順德現代職業教育發展研究》是2012年出版的圖書，作者是姜蕙。內容簡介 《順德現代職業教育發展研究》分為發展篇、研究篇和未來篇三部分，具有全面性、系統性與綜合性等特點。書中對順德現代職業教育發展從歷史到現狀、從現狀到未來、從巨觀到微觀進行了全面、詳細的介紹，並對其進行反思與研究，也是首次對順德職業...
職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實全國職業教育大會精神，推動現代職業教育高質量發展，中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關於推動現代職業教育高質量發展的...
現代職業教育心理學是高質量發展職業教育、推進職業教育現代化的重要理論基礎。全面深化新時代職業教育改革，必須科學建構現代職業教育心理學研究的新範式，著力建構富有中國特色、氣派和風格的現代職業教育心理學。本書主要基於積極心理學視域，通過系統深入的實證研究，探討分析現代職業教育的基本問題和積極範式，如職業教育...
《現代高等職業教育創新發展研究》是2015年12月浙江大學出版社出版的圖書，作者是周建松。內容簡介 創新發展現代高等職業教育，是國務院《關於加快發展現代職業教育的決定》提出的重要命題，既是我這幾年來一直思考和研究的課題，也是我省尤其是我所在學校近年來的具體實踐，有鑒於此，周建松把這些探索成果和學習貫徹《...
本書主要面向從事職業教育理論研究及實踐工作的國內外學者與專家,收錄了“長三角區域財經商貿類職業教育師資協同創新發展聯盟成產暨 2021 年職業教育高質量發展論壇”徵文活動中評選出的獲獎論文及經典案例,以及部分專家論壇報告概要。本書圍繞“職業教育高質量發展”的主題。內容涵蓋現代職業教育“高質量發展”理念、現代...
區域現代職業教育發展問題研究——以重慶市為例 《區域現代職業教育發展問題研究——以重慶市為例》是2020年天津社會科學院出版社出版的圖書。
（一）順應國家現代職業教育體系的建設規劃 （二）解決套用型學科發展問題 （三）契合現代職業教育體系構建與套用型學科發展的內在訴求 二、研究的設計 （一）研究對象 （二）研究方法 （三）研究思路 （四）研究創新 第二章 現代職業教育體系背景下套用型學科生態化發展的研究綜述 一、核心概念 （一）現代職業教育...
研究生層次職業教育，是指在現代職業教育中研究生層次的職業教育，包括碩士層次職業教育、博士層次職業教育，主要指專業學位研究生教育。基本定義 建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式，研究建立符合職業教育特點的學位制度。教育體系 我國的高等職業教育還主要處於專科...
以類型教育為基點，我們牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置，圍繞建設現代職業教育體系，強化類型特色，堅定服務發展、促進就業的辦學方向，不斷深化產教融合、校企合作，工學結合、知行合一，走出了一條中國特色的職業教育發展道路。職教意義 職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人...
《如何做職業教育研究》對什麼是職業教育研究、職業教育研究的意義和現狀等進行了概述，進而深入探討了職業教育研究中的問題發現和提煉、如何將問題變成研究課題等學術思考路徑。同時，詳細介紹了職業教育研究中文獻研究、行動研究、調查研究、案例研究等基本方法，以及職業教育研究成果的不同呈現形式和特點，職業教育研究的...
中等職業學校學生心理健康教育促進方案 職業教育校企合作雙主體辦學案例 第四篇 課題研究成果 中職學校時事教育的教學方法、教學手段和形式創新研究 西部中職學校實施心理健康教育的教學實踐研究 西部中職學校“立德樹人”“學生人文素養提升教學實踐研究”構建中高職教育有效銜接的現代職業教育體系研究 中職學校深化校企合作，...
《職業教育現代學徒制理論研究與實踐探索》是2021年經濟科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是教育部哲學社會研究重大課題攻關項目（課題號：15JZD046）。本書從學徒制的內涵、目的、目標、制度困境入手，通過職業教育的國際比較，知識論視角、生涯發展視角的價值研究、企業基礎、制度設計等方面的研究，得出成功的現代...
《決定》明確了今後一個時期加快發展現代職業教育的指導思想、基本原則、目標任務和政策措施，提出“到2020年，形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通，體現終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系”。《決定》指出，加快發展現代職業教育，是黨中央、國務院作出的重大...