《新時代中國現代職業教育：模式與治理》是2020年2月中國財富出版社出版的圖書，作者是劉洪銀、田翠傑。
基本介紹
- 中文名：新時代中國現代職業教育：模式與治理
- 作者：劉洪銀、田翠傑
- 出版社：中國財富出版社
- 出版時間：2020年2月
- 頁數：207 頁
- 定價：58 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787504765581
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新時代中國現代職業教育：模式與治理》運用社會系統動力學分析方法、理論模型法、深度訪談法和比較分析方法等研究中等職業教育（縣級以下）和高等職業教育發展模式與治理對策，揭示新時代我國現代職業教育發展規律和技能型人才成長規律，洞察我國職業教育現代化進程中的突出矛盾和問題，尋找現代職業教育治理的可行路徑，以期為現代職業教育政策制定和行政決策提供參考依據。研究有助於中國製造2025戰略實施和鄉村振興戰略推進，具有一定的理論和現實意義。
圖書目錄
1 引 言 1
1．1研究背景意義 1
1．2中職教育文獻綜述 4
1．3高職教育文獻綜述 14
1．4現有研究評析和本課題研究空間 27
1．5研究方法 30
1．6框架結構圖 32
中 職 篇
2 農村職業教育與產業升級、農民就業
轉型的互動關在線上制 35
2．1中職教育的理論基礎：農村職業教育的出發點和歸宿——勞動本位 35
2．2農村職業教育與產業結構演進的互動關在線上制 39
2．3農村職業教育與農民就業轉型的互動機制 41
2．4本章小結 42
3國內外農村職業教育發展對中國的啟示 43
3．1國外農村職業教育發展對中國的啟示 43
3．2國內各地農村職業教育發展的探索模式 48
3．3本章小結 52
4 農村實行中職“9+2”義務教育的經濟學分析 53
4．1國家實行農村中職“9+2”義務教育的必要性 53
4．2國家實行農村中職“9+2”義務教育的可行性 55
4．3本章小結 60
5新時代中國農村職業教育發展模式 62
5．1農村職業教育發展模式構建 62
5．2模式詮釋 63
5．3本章小結 73
高 職 篇
6高職教育引領的現代職業教育發展狀況和發展趨勢 77
6．1我國現代高職教育發展狀況 77
6．2現代職業教育供給側改革發展趨勢 88
6．3本章小結 93
7現代高職教育發展問題和面臨的挑戰 94
7．1公共財政對高職教育發展支持力度不夠 94
7．2高職院校招生難問題仍然存在 97
7．3師資數量和結構不能滿足職業教育發展要求 97
7．4專業建設沒有精準對接產業升級和技術進步需求 100
7．5高職院校辦學改革走入誤區 101
7．6校企合作尚未找到“雙贏”路徑 103
7．7高職院校產教融合、工學結合不夠深入 104
7．8現代學徒制培養模式存在短板約束 105
7．9本章小結 107
8高等職業教育發展的國際比較與借鑑 108
8．1辦學體制國際比較 108
8．2中高職教育銜接比較 109
8．3高職教育運行機制 110
8．4高職教育培養模式 111
8．5高職教育政策法規 113
8．6啟示與借鑑 115
8．7本章小結 118
9新時代現代高職教育發展思路和發展模式 119
9．1研究背景 119
9．2新時代中國特色社會主義建設對現代高職教育發展要求 121
9．3現代高職教育發展總體思路 122
9．4現代高職教育發展模式：工學結合、產教融合、校企合作 124
9．5本章小結 133
對 策 篇
10新時代中國現代職業教育治理對策 137
10．1營造支持職業教育發展的社會氛圍，提高職業教育的社會評價 137
10．2實行農村中職義務教育，構建現代化中職教育體系 138
10．3加強職業教育監管，最佳化農村職業教育發展環境 142
10．4以校企耦合滲透推進高職院校改革，構建現代化高職教育辦學體系 144
10．5以工學融合推進校企合作育人，完善現代學徒制培養體系 151
10．6聚力培養學徒核心素養和工匠精神，錘鍊學徒生自我成長能力 155
10．7本章小結 158
參考文獻 159
附 錄 研究過程中提交的諮詢報告
諮詢報告一製造業轉型需要加快培育不錯藍領——以天津濱海新區為例 177
諮詢報告二農業科技創新中人才約束與破解 181
諮詢報告三經濟成長趨緩中應深入推進大學生創業教育 186
諮詢報告四營造大學生創業教育的文化環境 191
諮詢報告五“大學後”就業問題應引起高度關注 195
諮詢報告六建議加強天津新型職業農民精準培育 199
諮詢報告七建議協同推進職業農民培育與增收 203
後記 207
