《現代物流基礎:理論案例實訓(微課版第3版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:現代物流基礎:理論案例實訓(微課版第3版)
- 作者:郭冬芬
- 語言:中文
- 出版時間:2022年5月1日
- 出版社:人民郵電出版社
- 頁數:216 頁
- ISBN:9787115588333
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《現代物流基礎:理論案例實訓(微課版第3版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。
《現代物流基礎:理論案例實訓(微課版第3版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介本書融入物流相關行業發展的新理念、新模式、新技術套用,融合物流管理職業技能等級認證內容,吸納新的教學改革成果和企業調研成果,並設...
《現代物流基礎:理論案例實訓(微課版第2版)》是2018年人民郵電出版社出版的圖書,作者是郭冬芬、王艷麗、都繼萌。內容簡介 《現代物流基礎:理論 案例 實訓(微課版 第2版)》是在第1版的基礎上,融入了物流和快遞行業新發展成果、作者近幾年教學改革成果和企業新實踐案例改編而成的。全書共分10章,包括認識...
《物流信息技術實用教程:微課版》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 本書理論精練、內容實用,充分重視案例在教學中的作用,側重於實用性和可操作性,由理論論述、綜合實訓、課後習題、案例分析等部分組成。全書共12章,主要內容包括物流信息技術概述、物流信息技術基礎、條碼技術與套用、射頻識別技術與套用、...
《現代物流基礎(微課版·第四版)》是2019年9月清華大學出版社出版的圖書,作者是胡建波、段玉明、李雪、遠亞麗、張議。內容簡介 本書是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版,是“工學結合”課程改革立體化教材。本書按照高等職業教育人才培養的要求,在總結近幾年國家示範性高職院校建設、國家骨幹高職院校建設和...
《電子商務物流管理(微課版第3版)》是2020年人民郵電出版社出版的圖書,作者是馬寧。內容簡介 在電子商務快速發展的背景下,商品銷售呈現渠道多樣化、地域廣泛化等特點,電子商務物流及其管理也因此呈現出許多新的特點。本書在分析電子商務物流特點及其發展趨勢的基礎上,重點介紹了電子商務物流管理的基本過程,該過程...
《現代物流學》(第七版)是東北財經大學出版社2022年出版的教材,主編是梁金萍、齊雲英、王寧。內容簡介 本教材經過十幾年的使用,獲得了用書院校師生的廣泛好評,並於2006年被評為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,2012年被評為第三屆“物華圖書獎”二等獎,2015年被評為“十二五”職業教育國家規劃教材,...
本書在介紹重要理論知識的基礎上,著重於每一個知識點的實際套用。與本書配套的教學資料有課程標準、電子課件、文本與視頻案例、微課視頻、虛擬互動實訓資料、習題參考答案、模擬試卷及答案等,索取方式參見“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”(部分資料僅供用書老師下載)。本書可作為職業教育現代物流管理、工商企業管理...
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4.2.4 及時發貨並跟蹤物流 4.2.5 簡訊通知發貨、配送及簽收 實訓演練 實訓1:客服人員催付操作 實訓2:處理客戶訂單 拓展閱讀 思政案例——成長之路:不厭其煩、精益求精 課後練習 第5章 讓消費者滿意——售後客服 導引案例 學習目標 思政目標 5.1 明確售後服務的重要性 5.1.1 提高客戶的滿意度 ...
通過學習本書內容,讀者不僅能夠掌握電子商務物流管理基礎知識,還能通過實訓更好地提高電子商務物流管理技能,對解決實際電子商務物流管理問題具有一定幫助。本書內容充實、案例豐富、實踐性強,不僅可作為高等院校經濟管理相關專業學生的教材,也可供企事業單位相關管理人員參考使用。圖書目錄 內容提要 2 前 言 3 項目...
該專業主要面向現代服務、貿易流通以及生產製造等行業企業,培養具有市場行銷專業領域必備的基礎理論知識和專門技能,擁有市場調研能力、行銷策劃能力、銷售管理能力,具有創新精神和良好的職業道德的高端數位化技能型專門人才。本專業2019年與肇慶學院共同培養本科層次人才,與廣東外語外貿大學進行聯合培養本科層次人才。教學團隊...
主要學位課程:中國特色社會主義理論與實踐研究, 公共外語,教育原理,課程與教學論,教育研究方法,心理發展與教育,國小課程與教材研究,國小教學設計與實施,國小教學測量與評價,班級與課堂管理,國小教育熱點問題研究。學科教學(語文)(招生學院:師範學院)本專業領域面向基礎教育,培養掌握現代教育理論和語文學科先進...
主要培養有現代企業管理理論和國際航運管理技術、方法,具有獨立工作能力的貨櫃運輸管理、港口業務管理、物流企業基礎管理及航運金融操作等高級技能型專門人才。 航運經濟系下設有航運教研室、物流教研室、財經教研室、學生管理辦公室、物流實訓中心、系辦公室等教學管理部門。擁有一支高素質的專業教師隊伍,其中具有副高...
其中與課程實訓內容匹配的線上仿真實訓軟體平台,需要通過課程平台直接連結到本校實訓室平台才能完成仿真環境操作訓練。教學目標 以移動端產品行銷規劃與實施設計項目為載體,運用仿真實訓、線上數據分析、線上測評等現代教育技術引導學習者通過模擬或選擇企業實戰項目任務練習,掌握移動商務的基礎理論知識,培養能夠運用網路資源...
立足國際旅遊消費中心,加快傳統旅遊大類專業向休閒度假、免稅等向國際標準化對接;圍繞現代物流、醫療康養、現代金融、商務服務、教育文化體育產業發展需要,改革現代服務業專業體系,提升專業覆蓋率與數位化水平;加大熱帶特色高效專業建設力度,提高專業智慧型化水平。在守住生態環境底線基礎上,加快海南高新技術產業人才培養的...
聚焦重特大事故形成機理和演化規律、複合災害事故風險防範與應急救援等重大理論問題,實施重大事故防範、重大基礎設施安全風險評估等國家科技計畫項目,深化風險智慧型感知和監測預警理論與方法研究。優先發展信息化、智慧型化、無人化的安全生產風險監測預警裝備,重點提升安全生產危險工藝設備的機械化自動化水平,著力破解重大安全...
2021年9月30日,通過教育部職業教育與成人教育司組織的現代學徒制第三批試點驗收。辦學條件 院系專業 截至2024年3月,學校設有15個教學機構,開設58個高職專業。師資力量 截至2024年3月,學校有專任教師672人,其中有雙師素質教師456人,高級職稱217人,中級職稱333人,博士75人。有全國高校思想政治理論課教學能手...