《現代教育理論和中國教育改革與實踐》是徐建國創作的教育考試類書籍。
《現代教育理論和中國教育改革與實踐》是徐建國創作的教育考試類書籍。圖書簡介 自有人類社會就有教育現象的存在，教育與人類社會共始終，具有永恆性。教育隨著人類社會的發展而發展，具有歷史性。其中，教育理念和教育理論的指導與介入是教育...
《現代教育理論》是2002年2月1日華中科技大學出版社出版的圖書，作者是屠大華 。內容簡介 現代遠程教育手段的主要特點是教師和學生能夠跨越空間進行實時或非實時的互動。這也是現代遠程教育與傳統教育方式最顯著的區別。教師的講授和學生的...
教育學”課程內容的加深和拓展，著眼點在介紹現代流行的一些教育理論問題，反映國內外新的研究成果，開闊學員的眼界；尤其在教育與社會的關係、教育的規律和目的、課程改革、教學的模式與方法、德育理論、教學改革實踐等許多方面有不少新...
《現代教育理論：學校教育的原理與方法》是2011年華東師範大學出版社出版的圖書，由鮑道宏主編。本書是一部研究現代教育理論的書籍，闡述了教育及其構成要素、教育及其構成要素等內容。內容簡介 學習教育學的人，考究“什麼是教育”與“教育...
主要從事中共黨史、毛澤東思想和鄧小平理論研究。主持和參加國家和省部級課題10餘項，出版《光輝的歷程》、《中國革命史》等著作10餘部，發表論文30餘篇。圖書目錄 第一章 緒論 一 中國共產黨歷史教育思想概念 二 中國共產黨歷史教育思想...
本書旨在系統整理多少年來特別是十年教改以來語文教學設計的理論和實踐，爬梳剔抉，慘澹經營，力圖構建具有中國持色的語文教學設計論的科學框架。這是一種嶄新的嘗試。儘管現代語文學科從20世紀初獨立設科以來走過了90多年風雨歷程，儘管...
作者首先分階段介紹了中國當代教育思想的初創時期、探索吋期、混亂時期、重建時期和發展時期的情況，然後分別介紹了毛澤東、鄧小平、江澤民等三代領導人的教育理想，闡述了中國當代教育的基本理論和教學思想，以及中國當代教育改革理論的探索，...
一、鄧小平教育思想的特點 二、鄧小平教育思想的歷史地位 第五章新時期若干教育理論問題的探討 第一節教育本質問題的討論 第一節從改革教育體制到改革教育思想 一、問題的提出 二、教育思想含義的討論 三、傳統教育與現代教育的界說 第...
——葉聖陶教育改革思想概論 一、以中國教育改革實踐為邏輯起點的教育學 二、中國現代教育基本原理的獨到揭示 三、中國現代教育教學理論的創新發展 第二章 葉聖陶養成教育思想研究 一、“養成良好習慣”：葉聖陶的重要教育思想 二、“養成...
一、以中國教育改革實踐為邏輯起點的教育學 二、中國現代教育基本原理的獨到揭示 三、中國現代教育教學理論的創新發展 第二章 葉聖陶養成教育思想研究 一、“養成良好習慣”：葉聖陶的重要教育思想 二、“養成良好習慣”教育思想的現代意蘊 ...
第八章 法律人才培養模式改革的探索與實踐 一、確立培養具有現代法律精神的新型法律人才的教育思想 二、按照法學教育新理念，革新法律人才培養方案 三、以權利保障理念為主導，改革教學內容與課程體系 四、堅持理論聯繫實際，加強實踐教學 五...
三、職業教育思想的意義 第六章 中國現代的平民教育思想 一、平民教育的宗旨與使命 二、平民教育的內容與方法 三、平民教育思想的地位與影響 第七章 中國現代的鄉村教育思想 一、鄉村教育運動與鄉村建設 二、鄉村教育理論的建構 三、...
第二部分探討化學課程編制的若干理論與實際問題，總結我國幾十年來化學課程編制的經驗，介紹化學課程評價的理論和方法；第三部分介紹我國課程的管理制度，討論化學課程實施的各種問題；第四部分探討當前化學課程改革存在的問題和對今後改革的...
以“推進教育教學改革，探索教育教學規律，為提高教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊理念，傳播我國教育教學改革經驗，幫助廣大教師及教育科技工作者學習現代教育理論，以適應我國社會主義現代化建設對人才培養的需要，本刊的創辦為廣大...
第七節 日偽統治區的奴化教育 第十二章 解放戰爭時期的大學教育（1945―1949年）第一節 解放區的大學教育 第二節 國民黨統治區的學生愛國民主運動 第十三章 現代著名教育家關於大學教育的主張和實踐 第一節 魯迅關於大學教育的主張和...
第四章 陶行知教育改革理論與實踐 第一節 陶行知對師範教育改革的思考 第二節 陶行知師範教育改革的現代價值 第三節 陶行知對傳統大學教育改革的探索 第四節 陶行知的職業教育改革思想 第五節 曉莊：教學做合一的教育實踐 第六節 ...
《教育哲學》、《鄧小平教育思想研究》、《現代教育理論專題》、《素質教育理論與實踐》。研究領域 編輯 主要從事教育基本理論、教育哲學、鄧小平教育思想、素質教育理論與實踐、中國小基礎教育、親職教育等的研究。在中國小素質教育研究方面...
課題的研究目標，是適應中國基礎教育改革的實際需要，借鑑以多元智慧型理論為代表的、開發學生多元潛能的現代教育理論，通過不同類型實驗區和項目學校在教學改革各個領域的實踐研究，逐步形成適合開發學生多元潛能的學校課程和以“問題解決”為...
文章涉及到教育基本理論、高等教育、師範教育、中國小教育、教育政策、教育實踐、教育與其他事物的關係等多方面的問題。其中，師範教育理論所占比例最大，對教育實踐改革的影響也最大。相關報導 本報訊 李繼之塑像揭幕儀式2008年9月7日上午...
交流我國中學數學教學改革經驗,幫助廣大中學數學教師學習現代教育理論,掌握數學課程標準,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索我國中學數學教育的特點和規律,切實提高中學數學教學效率,全面提高中學數學教學質量,以適應我國社會主義現代化建設對...
第二章 五四啟蒙話語與國文教育改革 一、話語體系轉型對五四文學革命與國文教育改革的深層影響 二、五四文學觀念對國文教育的影響 三、五四文學革命的創作實績對國文教育的影響 四、國語統一運動與國語科的設立 五、現代教育理論對文學...
真實記載中國改革開放以來教育思想的發展脈胳，生動呈現教育理論與教育實踐相互促進的歷史進程，為教育改革的新探索提供經驗，為教育研究的新思考提供滋養，推動教育改革的不斷深化和教育質量的不斷提高。圖書目錄 代前言：周遠清教授訪談錄 ...
第三章 共和國領袖的教育理想 一、革命化：毛澤東教育理想的主旋律 二、劉少奇與周恩來的教育理想 三、現代化：鄧小平教育理想的主色調 四、創新：江澤民教育理想的追求 第四章 中國當代教育的基本理論 一、對各種教育思想的梳理研究 二...
從創新人才的培養看基礎教育 基礎教育應為構建自主創新體系奠基 優秀創新人才的早期培養研究 為學生提供良好的創新環境 教育的國際化視角 我們與世界一流的差距在哪裡 中國需要有世界著名的中學 國際大都市的基礎教育改革 教育的現代化視角 ...
第五節 集體備課的理論提升階段 一、集體備課的理論提升定位 二、集體備課的理論提升要點 三、理論提升階段的組織管理 四、理論提升階段的研究指導 第三章 為學服務的集體備課新探 第一節 集體備課管理體系的構建 一、機制建設策略 二...
交流我國中學數學教學改革經驗，幫助廣大中學數學教師學習現代教育理論，掌握數學課程標準，轉變教學觀念，改變教學方式和方法，探索我國中學數學教育的特點和規律，切實提高中學數學教學效率，全面提高中學數學教學質量，以適應我國社會主義現代化...
長期從事教育行政管理和教育教學研究。致力語文教學改革與研究，建立了具有中國特色的現代教育理論——中學語文異步教育理論，在全國20多個省市中國小實驗推廣。在實施素質教育提供了實踐經驗，並為語文教育注入了新的理論。發表學術論文380多...
