校長：教育思想的踐行者

內容簡介

《校長：教育思想的踐行者》收入上海市上海中學唐盛昌校長在教育改革、教育探索與教育實踐中形成的學校教改與學校管理的論文50餘篇，分教育思想、教育教學、學校管理、專業發展等四篇，闡述了在國際化、信息化、多元文化背景下探索具有中國特色社會主義教育現代化路徑的理性思考與改革實踐。唐盛昌用銳意進取的創新精神與深厚的專業精神將“校長作為教育思想的踐行者”這一主題詮釋得生動而又具有可操作性，豐富了基礎教育現代化、國際化、信息化發展的內涵，也在國際教育舞台上發出了中國的聲音。《校長：教育思想的踐行者》同時反映了唐盛昌怎樣從做一名好教師起步到成長為一名優秀校長的歷程，對廣大教育工作者的成長會有啟迪。

圖書目錄

第一輯教育思想篇

教育的創新視角

觀念更新要貫串於教育改革的全過程

示範校更需教育創新

從創新人才的培養看基礎教育

基礎教育應為構建自主創新體系奠基

優秀創新人才的早期培養研究

為學生提供良好的創新環境

教育的國際化視角

我們與世界一流的差距在哪裡

中國需要有世界著名的中學

國際大都市的基礎教育改革

教育的現代化視角

建立現代學校制度的幾點思考

大力推進學校辦學的現代化

教育的和諧發展視角

和諧社會視野下的上海基礎教育估恥墊改革

創建世界一流、文明和諧的中國名校

第嚷匪朵戶二輯教育教學篇

立德樹人

用正確的導向影響學生

深化“兩綱教育”的幾個視角庶談

資優生德育：一個重大而緊迫的課題

以立德樹人為核心辦人民滿意的教育

課程改革

略論校長的課程領導力

關於學校課程建設的思考

教學改革

“三學三高”教學模式的探索

現代教學的追求

雙語教學的目標是什麼

漫議“好課”的標準

數學教育

數學教學的質量紙剃艱觀

數學思維能力的培養

中學數學教育的中西比較

在數學教學中發展創造能力

試析男女生在數學學習中的差異

數位化教育

數位化環境下的教育創新

加強信息技術教育全面推進素質教育

現代信息技術與學生學習變革

第三輯學校管理篇

辦學活力

探索麵向新世紀的中學領導與管理

教育管理也要衝破“怪圈”

公辦學校活力激發的行動方案研究

學校文化的傳承與創新是校長的重要使命

名校建構

新平台·新高度·新境界

促進現代名校發展的幾點思考

數字校園

構建數位化學校的實踐與思考

構建數字平台上的現代學校

第四輯專業發展篇

成長曆程

從做一名府戀恥少好教師起步

厚組遙付積薄發承道趨挑戰自我

我在名校當校長

教師素養

新膠禁課程呼喚新一代名師

教師育德能力的兩個維度

校長素養

不斷提高自身素質自覺推進學校素質教育

素質教育呼喚創新型校長

學生的發展需要校長的大智慧

附錄專訪報導篇

超越自我追求卓越向世界一流學校邁進

海納百川興校育人

唐盛昌：志在培育精英的校長

一流的教育一流的教育理念

終生的準備與超越

做理念與思想的踐行者（跋）

校長：教育思想的踐行者

基本介紹

內容簡介

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