《現代教育技術與學習模式-走向信息化》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是孫啟美。
《現代教育技術與學習模式-走向信息化》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是孫啟美。內容簡介 本書內容分為三部分：第一部分為基礎理論篇，對基於現代信息技術的現代教育技術學科本體問題和信息化的學習模式進行了研究；第二部分為學習...
《現代教育技術與學習模式：走向信息化》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是孫啟美。內容簡介 第一部分（基礎理論篇）：對基於現代信息技術（計算機、多媒體、網路、通訊、虛擬現實、人工智慧等技術）的現代教育技術學科本體問題的研究。...
《現代教育技術與學習模式 : 走向信息化》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是孫啟美。內容簡介 本書內容分為三部分：第一部分為基礎理論篇，對基於現代信息技術的現代教育技術學科本體問題和信息化的學習模式進行了研究；第二部分為...
《現代教育技術與學習模式走向信息化》是2010年6月科學出版社出版的圖書，作者是孫啟美。該書主要介紹了現代教育技術的理論基礎和信息化發展的未來趨勢。內容簡介 本書可供教育學、教育技術學、師範類專業的教師和學生閱讀，同時也可作為...
《現代教育技術：走向信息化教育》是2002年3月教育科學出版社出版的圖書，作者是祝智庭。內容簡介 本書共分八章，內容包括教育技術概念與原理、媒體及其教學套用、學習資源、學習過程、教學系統設計、教學技術套用、信息化教育系統、教學評價...
書本信息 《現代教育技術：走進信息化教育》作者：祝智庭 出版社:高等教育出版社; 第2版 (2005年7月1日)平裝:310頁 開本:16開 ISBN:9787040169089 目錄 活動篇 模組1 了解教育技術的概念、產生及其發展/2 模組2 探討教育技術學的...
《現代教育技術:面向信息化的教師專業發展》包括：教育技術與教師專業發展、教學媒體與信息資源利用、授導型教學設計、探究型學習設計、信息化教學設計、信息化教學過程管理、教育技術學研究方法七個單元。在內容組織上：弱化理論，突出套用...
《現代教育技術教程—教學信息化》是中國鐵道出版社2008年12月出版，作者是葉惠文。教學信息資源庫是學校進行網路教學的重要組成部分,它包括多媒體素材庫、教案庫、課件庫、試題庫、學科資料庫等。同時,資源庫還應為師生提供全文檢索、屬性...
因此，教師教育必須加快信息化進程，加大信息化建設力度。21世紀是一個高度信息化的社會。越來越多的人們深刻地認識到，以計算機多媒體網路為主要特徵的現代教育技術套用於教育，將會大大地促進教育的發展。學習過程將會更加多樣化、社會化和...
2000～2001年被教育部選入北京大學視覺與聽覺信息處理國家重點實驗室做訪問學者。1984年就職於北京師範大學現代教育技術研究所，1985年任電視教育教研室副主任，1990年任無線電電子學系黨總支副書記，1992年任學校教育技術中心副主任，現為...
《實用教育技術:面向信息化教育》從我國教師教育的實際需求出發，旨在幫助廣大中國小教師認識現代教育技術在當代教育改革與發展中的作用，能夠理解和套用教學系統設計的原理和方法，能夠掌握教學媒體，特別是數位化媒體技術的使用技能，能夠運用...
並系統介紹了現代遠程教育系統結構及教育類型；第五章介紹了網路教育資源在現代教育技術理論與實踐中的套用，對網路教育資源、信息檢索技術、社會學軟體及著作權保護等內容進行介紹；第六章介紹了信息技術在課程教學中的模式整合與構建情況，並...
《現代教育技術 : 信息化教學與管理技巧》是2005年科學出版社出版的圖書，作者是和匯、張玲、安玉榮。內容簡介 本書共6章，分別介紹了網頁製作技術、計算機常用工具及使用技巧、Flash MX動畫製作技術、幾何畫板、班主任工作的信息化、計算機...
《現代教育技術（第3版）》共分為8章，內容包括現代教育技術概述、數字化學習資源及其套用、教學媒體設計與套用、現代教育技術套用環境、信息化教學設計、信息技術與課程整合、現代教育技術套用案例和現代教育技術實踐。《現代教育技術（第3...
《現代教育技術與國中信息技術教學》分為準備篇、備課篇、教學篇、評價篇和發展篇。準備篇主要介紹本課程的特點與學習要求，以及高中化學課程改革與現代教育技術的基本知識；備課篇主要介紹課堂教學和研究性學習教學設計的過程與方法、多媒體...
張劍平，浙江大學教育學院教授、教育技術學博士生導師，現代教育技術中心主任。教育部職業院校信息化教學指導委員會委員、中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務副主任、浙江省高校教育技術協會理事長、浙江省教育學會中國小計算機教育分會...
《現代教育技術：微課版》簡明介紹了教育技術的基本概念、基礎理論及發展；切合信息技術迅速發展及現代教學的現實需求，對信息化學習資源、信息化教學環境進行有針對性的介紹；側重於面向教育技術在中國小教學中的實際套用，安排了豐富的軟體...
《現代教育技術（第2版）》是2015年6月1日清華大學出版社出版的圖書，作者是王雲、李志河。內容簡介 本書共分為8章，內容包括現代教育技術概述、數字化學習資源及其套用、教學媒體設計與套用、現代教育技術套用環境、信息化教學設計、信息...
現代教育技術：走向信息化教育 《現代教育技術：走向信息化教育》是2019年北京教育出版社出版的圖書，作者是鄧宗勇。
第8章，增加人工智慧教育套用、擴展現實與情境教學、學習設計與學習工程的興起等內容。參加該次教材修訂的人員為浙江大學李艷、胡玥、孫丹以及陳新亞。出版工作 2021年11月19日，《現代教育技術（第5版）》由高等教育出版社出版發行。教材...
本書可作為高等學校“現代教育技術套用”“信息技術與課程整合”等教師教育類課程的教材，也可作為中國小教師在職培訓的教材與教育碩士的教學用書。目錄 第一章 信息技術與教育技術學 第一節 信息技術與教育信息化 第二節 教育技術學的...
《現代教育技術：微課版》簡明介紹了教育技術的基本概念、基礎理論及發展；切合信息技術迅速發展及現代教學的現實需求，對信息化學習資源、信息化教學環境進行有針對性的介紹；側重於面向教育技術在中國小教學中的實際套用，安排了豐富的軟體...
1.2 學習任務：教師學習現代教育技術的必要性 1.2.1 現代教育技術給教學過程帶來的影響 1.2.2 信息社會教師需要具備的現代教育技術能力 1.3 學習任務：現代教育技術的發展與趨勢 1.3.1 國外現代教育技術的發展 1.3.2 我國現代...
《基於數字化學習的現代教育技術教程》是2011年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是陳金華。本書重點培養學生基於網際網路的自主探究式學習能力，儘量採用案例、示例、圖示等直觀手段描述課程內容。內容簡介 現代教育技術與教育信息化、現代...
《現代教育技術實踐與套用》是2014年9月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是中國高教育學會、孫方、李彥敏。內容簡介 本書共10個模組，以教育技術在課堂教學套用為核心，根據不同專業學科教師信息化教學技能需求，採取模組和並行案例方式...
