《信息化視域下現代教育技術理論與實踐研究》是2020年1月吉林人民出版社出版的圖書，作者是聶凱、楊曉飛。
基本介紹
- 書名：信息化視域下現代教育技術理論與實踐研究
- 作者：聶凱、楊曉飛
- ISBN：9787206166006
- 頁數：270頁
- 定價：78元
- 出版社：吉林人民出版社
- 出版時間：2020年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《信息化視域下現代教育技術理論與實踐研究》將主體內容分為七個章節，並依次進行具體論述。第一章系統介紹現代教育技術等情況，將現代教育技術研究主體內容、發展沿革等進行一一介紹，為後文奠定理論基礎；第二章從信息化視域下現代教學媒體理論發展入手，對視聽媒體、現代教學媒體從巨觀上進行系統介紹；第三章對多媒體教學課件設計下的現代教育技術進行實踐研究，對多媒體教學課件的設計與素材選用、互動性多媒體課件的製作及演示型多媒體課件的製作流程進行分析；第四章站在“現代遠程教育”角度下，就現代教育技術的實踐進行闡釋，並系統介紹了現代遠程教育系統結構及教育類型；第五章介紹了網路教育資源在現代教育技術理論與實踐中的套用，對網路教育資源、信息檢索技術、社會學軟體及著作權保護等內容進行介紹；第六章介紹了信息技術在課程教學中的模式整合與構建情況，並重點從“教師角色、學生能力”等角度對信息技術與課程整合的必要性進行分析；第七章基於以上章節的分析，就“現代教育教學系統設計與評價”進行思考，以求對當下現代教育技術理論及實踐提出有價值的參考意義。
圖書目錄
第一章 現代教育技術概述
第一節 現代教育技術定義及研究內容
第二節 現代教育技術理論發展沿革
第三節 教育信息化概念及具體內容
第四節 現代教育技術的理論基礎
第二章 信息化視域下現代教學媒體理論
第一節 現代教學媒體理論定義及分類
第二節 視覺媒體、聽覺媒體分類及教學功能分析
第三節 視聽媒體分類及教學功能分析
第四節 多媒體教學特點及教學模式探究
第三章 基於多媒體教學課件設計的現代教育技術實踐探究
第一節 多媒體教學課件的設計與素材講解
第二節 互動性多媒體課件的製作流程
第三節 演示型多媒體課件的製作流程
第四章 基於現代遠程教育視角下現代教育技術實踐探究
第一節 遠程教育概念及發展
第二節 現代遠程教育系統結構及設計
第三節 現代遠程教育類型及教學實踐
第五章 信息化視域下網路教育資源在現代教育技術理論與實踐中的套用研究
第一節 網路教育資源與信息檢索技術
第二節 社會性軟體在網路信息教育中的套用
第三節 著作權保護與網路資源的合理利用
第六章 信息技術在課程教學中的模式整合與構建
第一節 信息技術與課程整合必要性分析
第二節 信息技術與課程整合的實現機制
第三節 基於信息技術與課程整合視角下教師角色定位研究
第四節 基於信息技術與課程整合視角下學生能力提升研究——以非線性學習能力為例
第七章 信息化視域下現代教育教學系統設計與評價分析
第一節 教學系統設計及傳統精華教學系統設計
第二節 信息化視域下現代教育教學系統設計最佳化模式分析
第三節 信息化視域下現代教育教學系統評價模式探究
參考文獻
