《教育技術協同創新與多元發展》是2013年1月北京郵電大學出版社出版的圖書，作者是徐福蔭、黃慕雄。
基本介紹
- 中文名：教育技術協同創新與多元發展
- 作者：徐福蔭、黃慕雄
- 出版社：北京郵電大學出版社
- 出版時間：2013年1月
- 定價：186 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787563533282
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
2012教育技術國際學術會議（ETIF2012）在廣州華南師範大學召開，會議主題為“教育技術協同創新與多元發展”，圍繞主題，以“信息化環境下教育技術學科與專業協同創新研究，教育信息化新技術、新媒體、新理論研究，教學系統設計的理論與模式研究，數位化學習資源建設與共享研究，數字教育電視與教育信息傳播研究，數位化學習技術與環境研究，數位技術支持的協作學習研究，信息化教師專業發展研究，智慧校園建設與套用研究，現代遠程教育理論與實踐研究”十個專題，展開研討與學術交流。
圖書目錄
專題一 信息化環境下教育技術學科與專業協同創新研究
最佳化高職院校教育技術專業課程體系建設探析
運用信息技術最佳化任職教育課程的實例分析
和諧教育觀及其教育技術學本科專業人才培養
基於後現代課程論的《教育技術學研究方法》課程教學改革研究
國內教育技術學科建設成效對比分析系統
基於創新推廣理論的地方高校混合式教學推廣實踐研究——以北京聯合大學旅遊學院為例
專題二 教育信息化新技術、新媒體、新理論研究
新課改·新課堂，新跨越
物聯網環境下基於理解的國小科學實驗教學案例分析
互動式電子白板課堂教學套用評述
巾美“翻轉課堂”比較及其思考
國外移動學習研究的關鍵字 基十分詞聚類分析
走人“深度融合”，注重課堂教學有效性
績效技術在初巾數學教師課堂教學培訓中的套用
國內電子書包研究現狀及發展趨勢
信息技術課生成性教學策略
基於電子書包的主題探究教學模式研究
TPACK視野下的媒體選擇研究
“翻轉式課堂”在數位化校園巾的實踐初探
基於設計的研究範式在中學機器人教學中的套用研究
英語實例語法檢查器的設計與實現
教育信息化研究熱點與發展趨勢的詞頻分析
新素養語言教學理論視域下的大學英語教學改革新思路
利用電子教育平台實現高校個性化人才培養的探討
新媒體時代大學生學習習慣調查分析
信息化環境大學生基於智慧型手機的移動學習研究 以江西師範大學學生為例
Web-LSNPE在大學英語混合學習巾的應州效果研究
基於Ps的高校理下科學生創造力培養教學模式設計研究
國內教育遊戲的研究現狀與發展策略
基於CSSC1的教育技術領域研究動態可視化分析
專題三 教學系統設計的理論與模式研究
學業成績分布的研究
基於數寧化課程資源的“學習單”設計探索
Learner-centered Practice in Blcnded Learning：A Case Study of Corporate Finance BilinguaL Course Sup-ported With Blackboard
基於星策略體系的移動教學系統設計
信息技術環境下c程式設計謀的研究性學習探索
基於項目教學的《計算機輔助教育》網路課程的設計與實現
專題四 數位化學習資源建設與共享研究
教師教育網路課程平台的設計與實現
教育技術學專業作品資源共享平台研究
移動套用商城中泛在學習資源供給探析
不同頁面布局的網路視頻課程學習眼動實驗研究
關聯數據與學習資源共享初探 以學習兀為例
基丁數位化教學資源的創造眭思維有效教學模式研究——以科學課程為例
線上環境中的學習者探究能力培養研究綜述
基於副本管理的可伸縮教育資源雲存儲服務研究
基丁微博的碎片化學習資源設計研究
教育視頻資源網套用個案調研及TED Ed的建設啟示
非結構化多媒體資源庫的雲管理設計研究
一對一環境下國小數學探究性學習資源的設計
985高校圖書館數位化學習資源館藏現狀捌查與分析
電子教材的互動設計研究
基於iPad電子教材的設計與丌發
現代教育技術在保護少數民族文化的套用——以維吾爾族文化為例
專題五 數字教育電視與教育信息傳播研究
網路電視在教育教學中的套用研究
少兒頻道與動漫創意產業融合發展研究現狀述評
我岡教育傳播研究的共詞網路分析
志願者培訓電視教材的開發策略研究
數字教育電視節目的互動導航模型設計研究
教學視頻支持下的網路時代個性化學習探索
基於“新媒體”輕部落格的教育技術專業電視製作課程學習活動設汁研究
基於PC平台電視教學片製作巾字幕套用的研究
專題六 數位化學習技術與環境研究
專題七 數位技術支持的協作學習研究
專題八 信息化教師專業發展研究
專題九 智慧校園建設與套用研究
專題十 現代遠程教育理論與實踐研究
