《現代教育技術與學生素質管理》是2020年遼海出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：現代教育技術與學生素質管理
- 作者：劉嵩、楊瑞平、趙金寶
- 出版社：遼海出版社
- 出版時間：2020年1月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787545150889
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代教育技術與學生素質管理》第一章到第六章對現代教育技術進行了系統的闡述，主要從現代教育技術的理論基礎、信息化教學設計、信息化教學資源、教學實施等四方面進行研究與探討；第八章到第十二章著眼於培養學生良好的心理素質和較強的社會適應能力，從心理健康教育出發，對學生心理教育的實施途徑、心理問題的指導以及心理危機的預防等問題進行了探討分析，並對學校心理素質教育模式及心理測評系統給出了建議；剩下的篇章對中學課堂管理給出了獨到的建議，對於怎樣建設高效課堂做出了系統的論述。《現代教育技術與學生素質管理》旨在研究現代教育技術與中小學生教育，為廣大教師的教學工作提供借鑑。
圖書目錄
第一章 現代教育技術概述
第一節 教育技術的概念
第二節 教育技術的理論基礎
第三節 教育技術與教育信息化
第二章 信息化教學設計
第一節 教學設計概述
第二節 教學設計的流程
第三節 教學設計方案的編寫
第三章 信息環境下的教學實施
第一節 教學過程的組織與實施
第二節 說課及其評價
第三節 教學反思
第四章 現代教育技術管理
第一節 現代教育技術管理概述
第二節 現代教育技術設備的管理
第三節 現代教育技術軟體管理
第四節 系統教學設施管理
第五節 現代教育技術的相關管理制度
第五章 心理健康概述
第一節 什麼是心理健康
第二節 什麼是心理健康教育
第六章 中小學生常見心理問題分析
第一節 常見學習心理問題的診斷和對策
第二節 中小學生常見問題行為的診斷和對策
第七章 中小學生心理健康教育的原則和基本內容
第一節 中小學生心理健康教育的原則
第二節 中小學生心理健康教育的基本內容
第八章 中小學生心理健康教育的主要方法
第一節 一般性教育的方法
第二節 針對性心理問題輔導方法
第九章 中小學生心理健康教育的現狀和發展趨勢
第一節 中小學生心理健康教育的主要進展
第二節 中小學生心理健康教育的發展趨勢
第十章 課堂教學管理
第一節 課堂教學管理概述
第二節 現代課堂教學管理的途徑
第三節 課堂教學管理
第四節 加強課堂教學管理的方法
第十一章 課堂管理的目標與原則
第一節 課堂管理目標的含義
第二節 課堂管理目標的內涵
第三節 制定課堂管理目標的依據
第四節 課堂管理的原則
第五節 課堂管理的過程
第十二章 課堂管理的方法和技巧
第一節 加強思想教育
第二節 加強課堂活動
第三節 樂意與學生交朋友
第十三章 課堂紀律管理
第一節 課堂紀律概述
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