《現代教育技術實驗指導及技能訓練》是2015年中國水利水電出版社出版的圖書，作者是張凱、劉益和、張艷瓊。
基本介紹
- 中文名：現代教育技術實驗指導及技能訓練
- 作者：張凱、劉益和、張艷瓊
- 出版時間：2015年06月01日
- 出版社：中國水利水電出版社
- 頁數：149 頁
- ISBN：9787517031734
- 類別：大學教材
- 定價：22 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,
內容簡介
《現代教育技術實驗指導及技能訓練》是根據教育部辦公廳印發的《中國小教師信息技術套用能力標準（試行）》（教師廳[2014]3號）和《中國小教師信息技術套用能力培訓課程標準（試行）》（教師廳[2014]7號）及“現代教育技術”課程的教學目標要求和特點，針對理論教學與實驗教學的情況而編寫的，是《現代教育技術任務驅動教程》的配套教材。
《現代教育技術實驗指導及技能訓練》分為“上機實驗指導”和“技能訓練與參考答案”兩部分。“上機實驗指導”部分安排了網路教學資源檢索與利用、教學中圖像素材的處理與套用、教學中聲音素材的處理與套用、教學中視頻素材的處理與套用、教學中動畫素材的處理與套用、信息化教案設計、微視頻製作、微課程設計與訓練、翻轉課堂等章節的40個實驗，每個實驗包括實驗目標、實驗要求、實驗內容、實驗過程和步驟、自主實驗任務、實驗知識拓展部分；“技能訓練與參考答案”部分圍繞理論教學內容給出了對應的技能訓練習題及參考答案。
《現代教育技術實驗指導及技能訓練》可作為師範生“現代教育技術”公共課教材、中國小教師教育技術技能培訓教材、教育技術學專業技能培訓教材或參考書，讀者對象包括廣大師範生、中國小教師、教育技術研究者等。
目錄
前言
第一部分 上機實驗指導
第1章 網路教學資源的獲取與利用
1.1 實驗目的
1.2 實驗任務與要求
1.3 實驗知識要點
1.4 實驗過程與步驟
1.4.1 實驗1 網頁限制文本教學資源的獲取方法
1.4.2 實驗2 常用圖形圖像教學資源的獲取方法
1.4.3 實驗3 常用網路視頻教學資源的獲取方法
1.4.4 實驗4 常用音頻教學資源的獲取方法
1.4.5 實驗5 常用動畫教學資源的獲取方法
1.5 自主實驗任務
1.6 實驗知識拓展——文本教學資源的獲取方法
第2章 教學中圖像素材的處理與套用
2.1 實驗目的
2.2 實驗任務與要求
2.3 實驗知識要點
2.4 實驗過程與步驟
2.4.1 實驗1 教學圖片大小的基本處理
2.4.2 實驗2 教學圖片多餘信息的處理
2.4.3 實驗3 教學圖片顏色效果的處理
2.4.4 實驗4 教學圖片藝術效果的處理
2.4.5 實驗5 《現代教育技術》多媒體課件界面的設計與製作
2.5 自主實驗任務
2.6 實驗知識拓展——在Photoshop中鋼筆工具怎么用
第3章 教學中聲音素材的處理與套用
3.1 實驗目的
3.2 實驗任務與要求
3.3 實驗知識要點
3.4 實驗過程與步驟
3.4.1 實驗1 教學音頻的錄製與提取
3.4.2 實驗2 教學音頻的裁剪與合併
3.4.3 實驗3 教學音頻音量大小的處理
3.4.4 實驗4 教學音頻的噪聲處理
3.4.5 實驗5 古詩《黃鶴樓》朗讀錄音和處理
3.5 自主實驗任務
3.6 實驗知識拓展——電腦沒有聲音的解決方法
第4章 教學中視頻素材的處理與套用
4.1 實驗目的
4.2 實驗任務與要求
4.3 實驗知識要點
4.4 實驗過程與步驟
4.4.1 實驗1 從媒體中提取教學視頻
4.4.2 實驗2 教學視頻的裁剪與合併
4.4.3 實驗3 教學視頻格式的轉換
4.4.4 實驗4 教學視頻的效果處理
4.4.5 實驗5 《我的大學生活》電子相冊製作
4.5 自主實驗任務
4.6 實驗知識拓展——視頻採集
第5章 教學中動畫素材的處理與套用
第6章 信息化教學教案設計
第7章 微視頻設計與製作
第8章 微課程設計與製作
第二部分 技能訓練與參考答案
第9章 現代教育技術概述習題
第10章 教學媒體與多媒體素材的處理習題
第11章 網路教學信息獲取與利用習題
第12章 信息化教學教案設計習題
第13章 多媒體課件製作技術習題
第14章 微課程設計與製作習題
第15章 MOOCs平台習題
第16章 翻轉課堂教學習題
參考資料
