狹義教育是指專門通過教育機構進行的有目的、有計畫、有組織的教育過程。
狹義教育是指專門通過教育機構進行的有目的、有計畫、有組織的教育過程。
狹義教育是指專門通過教育機構進行的有目的、有計畫、有組織的教育過程。...... 狹義教育是指專門通過教育機構進行的有目的、有計畫、有組織的教育過程。...
教育,教育者有目的有計畫有組織的對受教育者的身心發展進行教化培育,以現有的經驗、學識推敲於人,為其解釋各種現象、問題或行為,以增長能力經驗,其根本是以人的...
狹義的教育者簡而言之就是按照法律法規和行業規範,根據學校條件和職稱,從事教育事業的人,在一定社會背景促進個體社會化和社會個體化活動的人。廣義的教育者是指所有...
目的是人類對活動結果的一種指向和規定。教育目的的確立不僅是一個國家人才利益的意志體現,更為重要的是它可以規範教育活動的全過程,使教育活動更加合乎教育的規律性...
社會教育(society education),廣義指與學校教育、家庭教育並行的影響個人身心發展的社會教育活動;狹義指社會文化教育機構對青少年和人民民眾開展的各種文化和生活知識的...
教育體系是指互相聯繫的各種教育機構的整體或教育大系統中的各種教育要素的有序組合。從大教育觀的角度來分,教育體系有廣義和狹義之分。廣義的教育體系,除教育結構...
教育內容是指為實現教育目標,經選擇而納入教育活動過程的知識、技能、行為規範、價值觀念、世界觀等文化總體。一般通過課程的形式體現。選擇的標準是滿足社會需要與...
全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要求考生系統掌握相關學科的基本知識...
教育家是指通過親力親為的教育實踐創造出重大教育業績,對一定時期、一定範圍內的教育思想和實踐產生重要影響的優秀教育工作者,是一個用於描述高層次傑出教育人才的...
教育活動有廣義與狹義之分,廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的各種教育活動,狹義的教育活動主要指學校教育活動。...
教育觀是指關於教育現象和問題的基本觀念體系。諸如對教育的本質、目的、功能、體制、內容、方法、教師和學生等每一方面的基本看法。受一定的政治、經濟制度和生活...
《教育教學知識與能力(國小·科目二)》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是“一起考教師”圖書編委會。...
網上教育即Internet遠程教育,它是指跨越地理空間進行教育活動。遠程教育涉及各種教育活動,包括授課、討論和實習。它克服了傳統教育在空間、時間、受教育者年齡和教育...
在職教育是指在職人員通過業餘時間到學校學習提升個人職業素質的一種重要方式,一般的在職教育指的是在職人員以公司員工的身份或脫產、或利用業餘時間去參加學校的學習...
教育管理學是研究教育管理過程及其規律的科學。按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分。廣義教育管理學:是以整個國家教育系統的管理作為自己研究的對象。狹義教育管理...
教育機構是指進行各種教育工作的場所和教育管理機關。狹義指各級各類學校。廣義指:(1)各種類型和程度的學校(如普通學校和專業學校);(2)學前教育機構(如託兒所、...
狹義的計畫工作指制定計畫,即通過一定的科學方法,確定組織的目標和為了達到決策...詞條標籤: 教育 V百科往期回顧 詞條統計 瀏覽次數:次 編輯次數:6次歷史版本 ...
情感教育是與認知教育相對的概念,是完整教育過程必不可少的一部分。情感教育指在課堂教學過程中,教師要創設有利於學生學習的和諧融洽的教學環境,妥善處理好教學過程...
宗教教育是學校教育的一部分。宗教教育的課程設計,應定位在“學習尊重多元宗教”上,從而建立多元宗教、多元文化的共識,並培養互助合作的胸懷,這對促進社會和諧或培養...
教育學是以教育現象、教育問題為研究對象,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規律的一門...
狹義的反致,指對於某一國際私法案件,法院按照本國的衝突規範本應適用外國法,而該外國法中的衝突規範指定應適用法院地法,法院結果適用了法院地國的實體法。...
生活教育的理論是陶行知教育思想的主線和重要基石,陶行知的教育理論,主要包括生活即教育、社會即學校、教學做合一三個方面。主張教育同實際生活相聯繫,反對死讀書,...