特級教師國中教案最佳化設計:數學

特級教師國中教案最佳化設計:數學

數學(9上配人J)/特級教師國中教案最佳化設計

基本介紹

  • 中文名:特級教師國中教案最佳化設計:數學
  • 出版社:新疆青少年出版社
  • 頁數:288 頁
  • 開本:16 開
  • 作者:鄭暉 賴少良
  • 出版日期:2012年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787537107112, 7537107114
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《特級教師國中教案最佳化設計:數學(9年級上冊)(配人J)》站在單元教材整體的角度挖掘教材精髓,高視覺解讀本單元編排意圖,解析教材內容,明確學習目標,確立教學的重點難點及其突破方法。這樣可以使教師和學生避免在教學過程中眉目不清,迷失方向。

目錄

第二十一章二次根式
21.1二次根式
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
21.2二次根式的乘除
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
21.3二次根式的加減
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
第三課時作業最佳化設計
複習與小結
課時作業最佳化設計
單元測試最佳化設計
第二十二章一元二次方程
22.1一元二次方程
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
22.2降次——解一元二次方程
22.2.1配方法
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
22.2.2公式法
課時作業最佳化設計
課時作業最佳化設計
22.2.4一元二次方程的根與係數的關係
課時作業最佳化設計
22.3實際問題與一元二次方程
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
複習與小結
課時作業最佳化設計
單元測試最佳化設計
第二十三章旋轉
23.1圖形的旋轉
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
第三課時作業最佳化設計
23.2中心對稱
23.2.1中心對稱
課時作業最佳化設計
23.2.2中心對稱圖形
課時作業最佳化設計
23.2.3關於原點對稱的點的坐標
課時作業最佳化設計
23.3課題學習圖案設計
課時作業最佳化設計
複習與小結
課時作業最佳化設計
單元測試最佳化設計
第二十四章圓
24.1圓
24.1.1圓
課時作業最佳化設計
24.1.2垂直於弦的直徑
課時作業最佳化設計
24.1.3弧、弦、圓心角
課時作業最佳化設計
24.1.4圓周角
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
24.2點、直線、圓和圓的位置關係
24.2.1點和圓的位置關係
課時作業最佳化設計
24.2.2直線和圓的位置關係
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
第三課時作業最佳化設計
24.2.3圓和圓的位置關係
課時作業最佳化設計
24.3正多邊形和圓
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
24.4弧長和扇形面積
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
複習與小結
課時作業最佳化設計
單元測試最佳化設計
第二十五章機率初步
25.1隨機事件與機率
25.1.1隨機事件
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
25.1.2機率
課時作業最佳化設計
25.2用列舉法求機率
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
第三課時作業最佳化設計
25.3用頻率估計機率
第一課時作業最佳化設計
第二課時作業最佳化設計
複習與小結
課時作業最佳化設計
單元測試最佳化設計
期中測試最佳化設計
期末測試最佳化設計
參考答案

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