片面追求升學率

片面追求升學率，亦稱“單純追求升學率”。一種違背教育規律、忽視全面發展教育， 單純以提高學生升學率為目標的辦學傾向。為中國現代教育常用的概念。其主要表現是（1）將升學率高低作為評價學校的標準。（2）違背教學計畫和教學大綱的要求，只顧考試課程並隨意增加超越教學大綱要求的內容，取消或削弱不考課程的教學。（3）忽視德育和體育，削弱課外活動和規定的生產勞動。（4）頻繁進行應考訓練，經常由地方或學校舉行統一考試、模擬升學考試，強行規定學生在節假日、寒暑假上課、補課或輔導，增加學生的學業負擔。

（5）只顧畢業班，不顧其他年級；只顧重點班，不顧普通班；只顧少數可能升學的學生，不顧大多數學生。（6）招收復讀生（即畢業而未考取大學的學生），繼續作為應屆生應考，提高學生升學率。其嚴重後果是：（1） 危害學生身心健康，把他們引向只注重死記硬背知識的片面發展道路上去。（2）學生遭到不平等對待，使受到重點培養的少部分學生放鬆對自己思想品德的嚴格要求；多數學生感到被歧視、遺棄；少數學生喪失信心，甚至厭學、棄學。（3）阻礙人才的分流，影響學生正確對待升學與就業，使教育脫離為社會發展服務的軌道，危害社會風氣。