《漢語主題句研究》是2022年復旦大學出版社出版的圖書，作者是王小曼。
《漢語主題句研究》是2022年復旦大學出版社出版的圖書，作者是王小曼。1內容簡介本書延續申小龍《中國句型文化》的研究方向，對漢語主題句進行系統研究，以鞏固功能語法理論及其句型分析方法，建立古代漢語與近代漢語、現代漢語在這...
第一章 現代漢語句式研究概述 1 萌芽階段的句式研究 2 發展階段的句式研究 3 繁榮階段的句式研究 4 句式研究展望 第二章 主謂謂語句的語篇考察 1 主謂謂語句的語篇分布 2 主謂謂語句與主題鏈 3 主謂謂語句與上下文 4 主謂謂語句與一般主謂句 5 小結 第三章 把字句的語篇考察 1 把字句的語篇分布 2 把字...
漢語主題句在英譯漢中的套用 多元系統下張愛玲的改寫——從《金鎖記》到The Golden Cangue 《紅樓夢》中“心”字翻譯策略研究——基於語料庫的分析 House“功能—語用”模式下的《雷雨》英譯本評價 從關聯理論視角看文化預設的處理——以《西遊記》兩英譯本為例 ·文學與文化 從接受美學角度看郭敬明青春小說的流行...
、首先介紹了本研究的緣起，漢語主題句的述題部分中是否出現復指代詞的情況複雜，需要從理論上加以研究和解釋。接著進一步定義了本書的研究對象，即代詞隱現所引起的句法合格性和語義解讀的問題。研究的方法是描寫與解釋相結合、靜態與動態相結合。此外，本章對本書所用語料的選擇原則和判定句子是否合法的依據進行了...
對話中的最簡反饋句及其人際功能 近代漢語評價性語用標記及其向現代的演變 呼語的形式和話語功能 關於話語標記來源研究的兩點看法 ——從“我說”類話語標記的來源說起 並列成分的層次標記 複合詞的詞位同一性與詞典釋義 關於主題句語體差異的考察 漢語被動句的語義特徵及其認知解釋 淺說“及其”結構 ...
現代日語主題句研究 《現代日語主題句研究》是大連理工大學出版社出版的圖書，作者是陳訪澤
《現代漢語被動式原則與參數模型》還對漢語被字句中的接應代詞的指稱情況作了比較深人的考察，並提出了兩種解釋方案。其一，將被字句中的接應代詞和漢語主題句中的接應代詞視為同一類型，即變項（variable）空語類的顯性表現，它與被動句主語的同標關係藉助於空運算元操作得以實現；其二，將其看作是空語類pro的顯性...
《現代漢語作格交替現象研究》研究漢語作格交替現象旨在對引起交替的語義和句法因素給予詳盡的描述，並通過對作格結構與其它結構（如被動句、中動句、把字句、主題句和重動句）的比較，希望對作格的特徵有個更為細緻深入的認識。與以往的文獻不同，《現代漢語作格交替現象研究》的重心放在漢語的動結式（RVC）作格...
20.《從〈左傳〉主題句中“以”的詞性判定看語文辭典詞性標註問題》，《玉林師範學院學報》2001年第4期。21．《〈禮記〉中的範圍介詞“與”及其發展》，《古籍研究》，2001年第4期。22．《 位次”“靜字”述評》，《河北師範大學學報》2001年第2期。23．《中助動詞“可以”探源》，《漢中師範學院學報》，2001...
實際上，人們（例如語文教師）在分析、歸納一些文章的主題時，通常總是說：本文通過××（材料與表達方式），表達了作者×××的思想，抒發了作者×××的感情（有的雖不寫“抒發了××之情”，但那個“主題句”卻是把理、志、情融為一體，包含“情志”內容的）。可見只言“思”不言“情”的主題定義，也與...
(3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。提升技巧 寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對於學生寫作能力的培養十分...
三、與漢語段落主題句的比較以及漢語對英語的負遷移 第二節 段落的擴展 一、記敘法 二、描述法 三、比較與對比 四、分類法 五、因果法 六、例證法 七、過程分析法 第三節 段落的一致性和連貫性 一、一致性 二、連貫性 第三章 英文短文寫作 第一節 英文短文的擴展 一、各種文體的擴展方式 二、寫好正文段...
Unit 20 主題句Topic—Comment Sentences Unit 21 先……再/然後……最後 Unit 22 又/再 Unit 23 了 Sentence Final Unit 24 就要+V+了 Unit 25 V+Directional Complement Unit 26 V+好/完/懂 Unit 27 V+得+Potential Complement Unit 28 連……都/也 Unit 29 一……就……Unit 30 不但……而且……...
漢語語言類型的新探索--論主題句研究的語言類型學意義 （復旦學報 1984.6）重評馬氏文通 （語文論叢3）辯"轉注""假借"之為造字法 （復旦大學研究生論文集1）切韻的性質與古音研究的觀點 （（香港）語文雜誌12）1985年 我國新技術革命的語言決策 （語文導報 1985.12）重視新技術革命對漢語規範化的挑戰 （文字...
[6]從主位結構看漢語主題句的翻譯.四川外語學院學報, 2004, 第一。[7]紐西蘭專業法定團體對專業教育的影響. 高等教育研究，2004（3），第一。獲獎記錄 資質證書 [1]浙江省WTO事務高級專業人才證書 2004年。[2]美國明尼蘇達大學結業證書 2004年。[3]四川大學國內訪問學者證書 2007年。[4]劍橋少兒英語教師資格證書...
3.3.2 時間處所判斷句與處所主題句 第三章 現代漢語方向場的認知推理 1 已往關於方位推理的研究 2 立體空間方向推理的認知規則、路徑、策略和原則 2.1 方位詞、方向場、實體 2.2 立體空間方向場認知規則 2.3 立體空間方向場認知路徑 2.4 立體空間方向場認知策略 2.5 立體空間方向場認和原則 2.5.1 上下...
英文語篇一般按照一條直線進行展開,往往先陳述段落的中心思想,接著分點說明,而後收尾。主題句(topic sentence)前或後面的每個句子都必須與中心思想緊密相關,而且細節的發展都用上不同的標記語來保持段落的連貫性。漢語與英語思維方式的差異 英語文化和漢語文化而言,國內外學者至少指出了以下三種英漢思維方式差異。第一種...
3、《從主題句看段落的推展》 1991年 《大學外語》4、《談基礎英語與專業閱讀》 1991年 《黑龍江礦院學報》5、《鬼魂在英國文學中》 1994年 《求是學刊》6、《英語詞語的聯想》 1995年 《教育與學術研究》7、《介詞的動詞意義》 1997年 《松遼學刊》8、《留學生漢語教學中的文化導入》 1998年 《韓國安養...
《實用英語口譯詞典》，《人類愚昧瘋狂趣史》。主要論文有：陶淵明與華茲華斯的自然觀，英語結構壓縮式修飾語，英語中的狀語意義型物化主語，非“一致式”偏正詞組與寫作教學，抽詞成句 化靜為動——揚必的翻譯技巧及其在教學中的套用，英語寫作主題句問題剖析，漢語成語翻譯技巧研究，同位語在翻譯中的運用。
10.5.2 漢語被動句很少譯為英語主動句 127 10.6 必要時使用被動語態 129 10.6.1 用主動語態不符合段落主題的，可以用被動 129 10.6.2 用主動語態違背信息流動規律的，可以用被動 129 10.6.3 動作發出者顯而易見或不重要的，可以用被動 130 10.6.4 提請讀者注意動作接受者的，可以用被動 131 10.6....
2.1 漢語分段 2.2 英語分段 2.3 寫作影響 附:英漢文章段落劃分調查 第三章 主題思想 3.1 讀者體會與作者交代 3.2 開門見山與層層剝筍 3.3 中心思想表達差異 第四章 段落結構 4.1 主題句情況 4.2 段落髮展模式 第五章 論證方法 5.1 運用實例 5.2 引經據典 5.3 引用權威 5.4 引用數據 5.5...
2.1 漢語分段 2.2 英語分段 2.3 寫作影響 附:英漢文章段落劃分調查 第三章 主題思想 3.1 讀者體會與作者交代 3.2 開門見山與層層剝筍 3.3 中心思想表達差異 第四章 段落結構 4.1 主題句情況 4.2 段落髮展模式 第五章 論證方法 5.1 運用實例 5.2 引經據典 5.3 引用權威 5.4 引用數據 5.5...
支撐句 支撐句，漢語詞語，意思是段落的中心句。支撐句(supporting details)，是相對於主題句（topic sentence）而言的。主題句顧名思義，是段落的中心句。而支撐句就是用來支持主題觀點，圍繞主題展開的句子。
5.5 *二語言寫作中英漢語用文化差異 5.5.1 概述 5.5.2 英語作為*二語言寫作中語用失誤 5.5.3 語用文化對英語作為*二語言寫作教學的啟示 5.5.4 結語 5.6 英語作為*二語言的段落寫作特徵 5.6.1 概述 5.6.2 段落的主題句及擴展句 5.6.3 段落的單一* 5.6.4 段落的連貫* 5.6.5 段落的過渡...
漢語辭彙 釋義 (1) [try to find a solution;plan]∶謀劃,構想。 構思未來的城市建設 (2) [think hard;draw up a mental outline]∶擬想主題和安排或設計情節 仔細為他的劇本構思 出處 晉 郭璞 《山海經圖贊·奇肱國》：“因風搆思，制為飛輪。”例句 1、謀劃，構想。《晉書·石季龍載記上》：“ 季龍 ...
（11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。（12）設定懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。正文的寫法 (1) 演繹法：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。(2) 歸納法：從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出...
2.話題類型對英語學習者主題句概括力的影響. 外語教學, 2013 (2).（CSSCI期刊）3.Representation of Discourse Topic. In Jun Hu (ed.) ICASS 2013. Newark, Delaware: IERI.4.英語學習者論點句的寫作特徵. 英語寫作教學與研究，2012 (1).5.英語學習者寫作中的預言性語言與整體連貫. 外語教學, 2012 (4)...
1.2 英語語段的主題句 1.2.1 主題句與主旨點 1.2.2 主題句的位置特徵 1.2.3 主題句的寫作技巧 1.2.4 主題句與語段構思 1.3 英語語段的連貫與銜接 1.3.1 語段的連貫 1.3.2 語段的銜接 練習一 第2節 英語語段結構分類解析 2.1 簡單句語段 2.2 因果型語段 練習二 2.3 轉折型語段 ...
2.主題句 3.擴展句 4.結尾句 5.小結 第三單元段落的一致性和連貫性 1.段落的一致性 2.段澆的連貫性 3.小結 第四單元段落的展開方法 1.定義法 2.分類法 3.過程分析法 4.例證法 5.因果關係法 6.比較對照法 7.綜合法 8.小結 第五單元常見文體的寫作 1.記敘文 2.描寫文 3.說明文 4.議論文 第六...
Ⅱ 主題句寫法及示例 Ⅲ 段落種類 一、開頭段 二、中間段 三、結尾段 第9章 段落寫作原則及擴展方法 Ⅰ 段落的統一性 一、內容的單一完整 二、內容的具體充實 Ⅱ 段落的連貫性 一、注意運用代詞 二、適當重複關鍵字 三、精心採用同義詞 四、靈活運用過渡詞 Ⅲ 精彩段落示例 Ⅳ 段落的擴展方法 一、列舉法 ...
