歷史沿革
青海湟川中學始建於1938年,最早為“管理中英庚款董事會湟川中學”。20世紀初,英國“退還”部分“
庚子賠款”作為中國教育基金,成立“管理中英庚款董事會”,由管理中英庚款董事會撥款,配備師資和圖書設備,地方當局購地置材,建立“管理庚款董事會湟川中學”,簡稱湟川中學,由原
北京大學教授王文俊博士任校長。1943年,學校移交當時的
國民政府教育部,改名“國立湟川中學”直至新中國建立。建國之後又先後改為“青海省
西寧第一中學”、“青海省實驗中學”、“
西寧市第二中學”。1984年,正式復名為“青海湟川中學”。
2002年,西寧市為最佳化教育資源配置,擴大名校效應,將位於蘇家河灣的原青海省電力學校整體移交給青海湟川中學,成立“青海湟川中學海湖路分校”。
2005年正式命名為“青海湟川中學”,而原南川西路的湟川中學則更名為“
青海湟川中學第一分校”,加上位於劉家寨2003年新建的“青海湟川中學第二分校”,共同形成了“青海湟川中學辦學集團”。
2007年西寧市政府決定,在
海湖新區征地150畝,投資3億元建設一座全新的青海湟川中學。2011年6月學校整體搬遷至新校址。校園建築大氣和諧,疏朗有致,亭閣相望,玉蘭花香,擁有一流的教育教學設施,是一座市屬省級標準化寄宿制高級中學。
自上世紀建校之初,青海湟川中學就以注重教學質量,促進學生全面發展,為社會造就德才兼備的人才為辦學宗旨,被譽為“高原人才的搖籃”。據史料記載:1941年至1947年六年間,湟川中學國中畢業生188人,升入高中的有170人,占90%,高中畢業生113人,考入各地大學深造的有104人,占92%。這在當時的歷史條件下,可謂盛極一時,很快使湟川中學聲名鵲起,也形成了湟川中學辦學的歷史傳統。新中國成立以後,青海湟川中學辦學規模不斷擴大,辦學質量也有口皆碑,為祖國建設、西部開發培養了大批合格人才。特別是隨著國家改革開放的不斷深入,青海湟川中學務實謀發展,質量求先進,結合新的形勢發展要求,把狠抓教育教學質量,注重學生綜合素質的培養。
學校始終秉承“科學求真、人文求善、體藝求美”的辦學理念,在“自強不息,厚德載物”的校訓激勵下,形成了“嚴謹、求實、文明、創新”的校風。青海湟川中學務實謀發展,質量求先進,結合新的形勢發展要求,把狠抓教育教學質量,提高學生綜合素質,作為學校發展的根本,為社會培養輸送了一批批品學兼優的學生,已成為一所青海名校,在西北乃至全國都有較高知名度和影響力。
湟川中學肇建於一九三八年,名為管理中英庚款董事會湟川中學,後改屬教育部,為國立湟川中學,其間幾易其名,迨至一九八四年,復名青海湟川中學。學校初創之時,國難當頭,先賢以自強不息勖勉師生,遂成校訓。易曰:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。今湟川新校甫成,更當傳承自強不息,厚德載物之精神,以真、善、美滋養心田,讓天、地、人蘊存胸中,繼往業,開來學,延曆史名校榮光於後昆,再造輝煌。
2023年4月10日,西寧市第一個學校紅十字會青海湟川中學紅十字會成立。
辦學條件
師資力量
學校現有教職工182人,專職教師175人,高級教師52名,一級教師56名,二級教師55名,三級教師12名。教師中有獲全國及省、部級
勞動模範稱號的教師5名,青海省特級教師2名,青海省
教學能手3名,西寧市名師1名,西寧市中學學科帶頭人12名,西寧市骨幹教師9名。
硬體設施
常規實驗室(
化學實驗室截至2018年5月多次進行高一、高二年級實驗。)、數字實驗室(數字實驗室正在裝配,現已投入使用。)、
生物實驗室(生物實驗室按
教學計畫主要安排高一年級進行實驗)(因為實驗主要集中在
高中生物必修1)、
生態館(生態館已接待了高一高二高三年級的全體學生參觀。)、錄播教室(精品錄播教室已經建成並投入使用,設備狀態良好,教學效果明顯。)、校園電視台:為全面提高
學生素質,培養學生的創造性和
自主發展意識,學校成立
以學生為主體的校園電視台。目的在於積極促進發展
學校教育、開闊學習視野,注重
思想性、時代性,特別是加強同學們的的思想道德建設和科學
普及教育,弘揚
先進文化,批評陋習和不文明現象,在全校形成崇尚高尚人格、追求高雅情趣的氛圍,培養講文明、守道德的
公民意識,為廣大學生健康成長創造良好的
校園媒體平台。2011年9月,青海湟川校園電視台正式開始運行,校園電視台主要由
演播室、錄製編輯
系統組成。
多功能
報告廳是學校舉行大型內、外部會議的場所。自投入使用以來,舉行大型會議、各類講座、社團活動等多次。
圖書館有常規圖書館、
電子圖書館和
電子閱覽室組成,有紙質圖書6萬零159冊,50億漢字的青少年電子圖書,電子閱覽室2間,有100台計算機和100台
雲終端。
地理實驗室、心理實驗室、
通用技術科學技術教室、歷史實驗室。
青海湟川中學中學多方爭取資金,在
數字校園建設上投資近千萬元,其中硬體建設包括:校園千兆
網路系統,視頻安全監控系統,數位化廣播和
班班通系統,
校園一卡通,精品錄播教室,採用
雲計算方式的電子閱覽室,常規和數字實驗室,設施一流的校園電視台及信息中心(含5間多媒體學生機房)。軟體建設包括:數字校園綜合管理平台,
教學課件資源庫,試題資源庫和智慧型出卷系統,
電子期刊庫和電子圖書館,網上英語學習平台,還有為新課標準備的高中課程管理與
評價系統,考試分析系統,網上
心理健康輔導系統,理化虛擬實驗室等。這些一流
軟硬體設施,向學生和教師全面開放,使學校管理實現現代化,使學生學習、
教師教育教學更有效率,更出成果。
文化傳統
辦學指導
辦學理念
科學求真、人文求善、體藝求美;繼續發揚“嚴謹”“求實”“文明”“創新”的教育教學理念;追求“真、善、美”,促進新型師生關係和諧全面發展。
辦學目標
繼承和發揚優良傳統,將學校辦成硬體現代化、教學高質量、發展有特色的的青海示範性高中。
學校校風
嚴謹 求實 文明 創新
辦學成就
學校先後獲得國家級“環境教育示範校” “國防教育特色校”“中華優秀文化藝術傳承學校” “校園足球布局學校”,省級 “德育先進學校”“
綠色學校”,市級“
文明單位”等榮譽稱號。
社團活動
在校內已被學生會承認的社團共有26個,包括精品社團8個,分別是體育社,音樂社,創客社,外文社,光影社,模聯社,心靈社和文學社,普通社團18個,包括大自然社,話劇社,漢服社,化學社,軍事歷史社,吉他社,魔方社,魔術花切社,跑酷社,說唱社,詩詞社,偵探社,動漫社,戲曲社,penbeat社,寰宇志智社,Power Dream舞社,CA美術社。
六校聯盟
“六校聯盟”緣起及宗旨
為了共同的理想與追求,
西北師範大學附屬中學、
北京市第三十五中學、
哈爾濱第三中學、
江蘇省錫山高級中學、
海南中學、青海湟川中學商定成立“中國高中六校聯盟”,每年舉行系列活動,共享經驗,交流成果,促進學校發展、教師發展、學生髮展。六校聯盟以“共享優質資源,攜手並進;創建聯盟價值,引領發展”為宗旨,旨在強調優質資源共享,通過深度交流,密切合作等形式打造名校發展共同體,以促進教師和學生共同發展;強調要在教育哲學的層面形成共同的教育價值觀,自覺堅守教育的終極價值,自覺踐行正確的辦學理念,不斷探索現代學校發展的有效途徑,以引領中國特色、中國風格、中國氣派的教育發展。
學校領導
現任領導
歷任領導
張建國,
中學高級教師。2008年9月任青海湟川中學校長兼黨委書記。1996年被
青海省教育廳評為“青海省優秀德育工作者”,2003年被
青海省人民政府評為“首屆青海省中國小十佳校長”, 2009年被評為“全國教育系統先進工作者”。
馬康伯,自1990年7月至2008年9月一直擔任青海湟川中學校長,從事教學工作至2005年,承擔高中兩個班的物理教學工作。
交通路線
交通:公交:9001路,58路,47路,9路在湟川中學站下車。