湖南農業大學工學院

湖南農業大學工學院

湖南農業大學工學院溯源於1958年開設的農業機械化專業,1961年成立農業機械化系。此後為適應學科發展,拓寬專業設定面,易名為農業工程系。1994年與食品科技系組建成立了工程技術學院,2005年12月經學校批准易名為工學院。經過近50年的努力,工學院已經由過去單一的本科層次,發展到擁有本科、全日制碩士農業推廣碩士工程碩士等多種辦學層次,並形成以農業工程為核心,融機械、自動化、水利與管理諸學科為一體的複合型學科群。通過多年建設,學院的總體水平在國內同類學科享有較高的知名度和學術地位,農業機械化工程學科2006年被評為校級A類重點學科

基本介紹

  • 中文名:湖南農業大學工學院
  • 創辦時間:1958年
  • 所屬地區:湖南
  • 下設:機電工程和水利與土木工程
學院簡介,機構設定,歷史沿革,本科教育歷史,全日制專科,函授專科,自考教育,全日制研究生,非全日制研究生,教學資源,科學研究,教研教改,學子精 英,對外交流,學院定位,現任領導,

學院簡介

湖南農業大學工學院的前身為農業機械系,成立於1958年,1961年因院系調整而撤消。1971年恢復農機系,1984年更名為農業工程系, 1994年與食品科技系組建成立了工程技術學院,2005年更名為工學院。

機構設定

學院現設有機電工程和水利與土木工程2個系,下設設計基礎、機械製造、電氣技術、農業裝備與工程、車輛工程水利工程工程管理建築工程八個教研室,擁有機械基礎、農業工程、水利工程、電氣技術四個校(院)級實驗室及金工實習工廠、農業機械廠和東方駕校。行政方面設有總支、行政、教學、學生工作和成人教 育等辦公室

歷史沿革

本科教育歷史

1958年並招收農業機械專業學生,1961年因院系調整學生轉入農學系就讀。1972年恢復農機系,招收農業機械設計製造專業學生(後簡 稱為農機設計專業),1976年開始招收農機修造專業(後改為農業機械化專業)。1988年將農機設計專業和農業機械化專業合併為農業機械專業,1990 年招收了一屆農業工程專業。1991年增設機械設計與製造專業,1995年增設汽車與拖拉機專業。由於國家本科專業目錄的調整,1999年所招生的專業分 別擴充為農業機械化及自動化和機械設計製造及其自動化,同時新增農業水利工程專業(2006年改為水力水電專業),2001年新增工程管理專業,2007 年新增汽車服務工程專業,2008年新增土木工程專業,2010年新增機械電子工程專業和車輛工程專業
湖南農業大學工學院

全日制專科

1971年恢復農機系後,於1988年開設食品加工機械和農機化經營管理2個專業,1990年增設農業工程技術與管理專業,1992年增設機電工程專業,1994年增設機械設備及自動化專業,1995年增設城鎮建設專業

函授專科

先後開辦了農機設計、農業工程、機電、電廠電力、計算機套用與維護、水利工程、城鎮規劃、機電安裝工程、模具設計與製造等專業。

自考教育

先後開設的自考本科專業有:計算機套用與維護、模具設計與製造等專業。開設的自考專科專業有:汽車運用與維修、計算機套用與維護、模具設計與製造等專業。

全日制研究生

1992年經國務院學位委員會批准學院獲得農業機械化工程碩士學位授權點,2005年獲得農業工程一級學科碩士學位授予權,下設4個二級學科碩士學位授權 點,分別為:農業機械化工程、農業水土工程農業生物環境與能源工程農業電氣化與自動化

非全日制研究生

2002年開始招收農業機械化領域的農業推廣碩士,2006年開始招收農業工程領域的工程碩士
學院現設有農業機械化及其自動化專業機械設計製造及其自動化、水利水電工程、工程管理、土木工程、車輛工程汽車服務工程機械電子工程8個全日制本科專業。

教學資源

學院共有教職工109人,專任教師78人,教授12人,副教授30人,教師中具有碩士、博士學位者66人,碩導、博導39人,省、校級骨幹教師7人,各類學會理事、委員、學報編委等48人
擁有較強發展後勁的學術梯隊與師資力量,培養了校 級學術骨幹3人,省青年骨幹教師培養對象5人,擔任中國農業工程學會與農業機械學會理事2人次,中國農業機械化教育委員會副主任委員1人次,中國農業工程 教育委員會委員1人次;擔任二級學會副理事長1人次、常務理事1人次,理事3人次;國家一級學報編委會2人次;二級學術刊物編委會5人次。
學院有2個財政部與湖南省共建實驗室,全院共有各類實驗室儀器設備2500餘台(件),設備總值達1500餘萬元,實驗及辦公用房1.5萬m2。在省內外建立了7個本、專科教學的校外實習基地。

科學研究

先後承擔包括國家自然科學基金、省重大專項、省長基金在內的各類科研項目120多項,獲國家、部、省、廳、校級的科技獎40多項,其中“小型水稻聯合收割 機的研製與推廣”、 “航富牌1BG-0.9系列機滾船的開發與推廣”、 “甘薯深加工產品的研製與套用”獲得湖南省科技進步二、三等獎。獲得國家發明專利13項、實用新型專利37項。5個項目通過了省級鑑定。相繼研 究了一批服務於農業生產的農業機械產品,其中自主研製的“航富牌”機滾船被評為湖南省金獎產品,暢銷省內外,5年內生產銷售3萬5千多台,4LZ一 1.0A型聯合收割機、2BYF-6型油菜免耕直播聯合播種機、4LZ-0.6型水稻聯合收割機、2BYD-6型油菜淺耕直播施肥聯合播種機和CN CM 2.5-Y型多功能加熱爐等產品均形成了較大的生產規模。
在各類刊物上公開發表科技論文200多篇,出版學術專著與教材6部。

教研教改

先後承擔國家、省、校級教研教改項目50餘項,完成的國家教育部世行貸款21世紀初高等理工科教育教學改革項目“農業工程大類本科人才培養的研究與實 踐”, 2004年獲學校教學成果特等獎和湖南省高等教育省級教學成果一等獎。完成的湖南省教育廳教改項目“深化專業改造,培養適應農業現代化的寬口徑農業工程技 術人才”2002年獲湖南省“九五”教育科學研究課題優秀成果一等獎。
公開發表教研教改論文47篇,主編國家級教材6部,參編教材26部。

學子精 英

學院的各類畢業生有的在學術界享有盛譽,有的走上了領導崗位,有的為國家的經濟建設做出了重大貢獻,還有的在國外工作和學習,為祖國和學院爭得了榮譽。有知名大學學術帶頭人顏國正、王黎青、唐矩明、張慶華,國家教學名師李波勇等學術界知名人士;有唐岳、方友祥等企業界精 英;有肖雅如、謝國華文樹勛、婁建國、胡永樂等各級黨政領導人。

對外交流

學院十分重視國際交流和校際交往,先後承辦了中國農業工程學會和農業機械學會的全國性會議,聘請美國華盛頓州立大學日本富山縣立大學的學者擔任客座教授。派出5名教師到日本、泰國、澳大利亞等國學習或考察。
學院將以國家教育部本科教育評估評為優秀本科學校和湖南省評為文明單位為動力,秉承“朴誠、奮勉、求實、創新”的校訓,抓住機遇、與時俱進,努力實現以教 學為中心,以本科教育為主體,以培養高素質人才為目的,以農業為依託完善學科專業;積極發展研究生教育,努力實現建成教學科研型學院的近期發展目標。

學院定位

辦學定位:以農業工程為特色,以機電一體化為優勢積極開展交叉學科方向研究,發展包括水利、土木、汽車服務工程在內的各種工科專業。以本科教育為主,著力發展研究生教 育。在目標定位上使學院成為湖南省乃至泛珠三角地區高級工程技術人才培養基地、農業工程科技創新基地和農業工程科技成果轉化基地。
類型定位:以教學為主,積極創造條件,努力向教學研究型學院發展。
層次定位:以本科教學為主,積極發展研究生教育。培養厚基礎、寬口徑、強能力、 高素質,具有創新能力、實踐能力和創業精神的高級工程技術人員。
學科定位:主要發展工科專業,依託工科適當發展懂技術的管理專業,形成適應湖南經濟發展需要、具有地區特色和學科優勢的專業群。
服務面向定位:立足湖南,面向基層,為湖南省和全國的經濟建設、社會發展和科技進步服務。

現任領導

職 務:黨委書記兼副院長
姓 名:孫松林
職 稱:教 授
主要職責:主持學院黨委工作,負責學院黨建與思想政治、廉政建設、安全穩定、綜合治理與計畫生育等工作,分管科技與社會服務工作。
職 務:院 長
姓 名:謝方平
職 稱:教 授
主要職責:主持學院行政工作,負責學科建設、學院財務、師資與人事、外事等工作。
職 務:副院長
姓 名:莫亞武
職 稱:副教授
主要職責:分管學院本科教學、專業建設、實驗室建設、教學基地運行管理、學科競賽、教學督導、資產管理、師資隊伍與教學基層組織建設等工作。
職 務:副院長
姓 名:楊海君
職 稱:副教授
主要職責:分管學院研究生教學、繼續教育與培訓、對外交流與辦公室等工作。
職 務:黨委副書記兼副院長
姓 名:謝倩
職 稱:副教授
主要職責:分管學院學生思想政治教育與日常管理、共青團、工會、關工委等工作。

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