基本介紹
學科背景,發展歷史,專業解析,培養要求,知識能力,主幹學科,主幹課程,實踐教學,就業方向,開設學院,專業開設,專升本,知識和能力,主幹學科,主要課程,主要環節,成人科目,自考科目,
學科背景
現代社會有個奇怪的發展趨勢，就是社會分工越來越明確，社會生產越來越精細，專業隔離越來越明顯，隔行如隔山的情形越來越普遍；而另一方面，現代社會生產卻越來越要求複合型的人才，即常說的T型人才。單純的具有管理技能，或者說單純的具有工程技術的人才，已經不能適應社會的發展。工程管理專業出來的同學，正是T型人才的典範，他們懂技術，又懂得管理，恰好適合社會所需。
發展歷史
在80年代初期我國全國普通高等學校專業設定目錄表中尚未出現這門專業，只是列舉了像管理工程專業等類似相關的專業科目名稱。直到90年代初期，根據國家教委關於院系專業科目合併調整的指示精神，在新的全國普通高等學校專業設定目錄中才出現工程管理這一新興的、綜合的專業科目。
我國工程管理專業可追溯到20世紀60年代初期，一批50年代留學前蘇聯的工程經濟專家與50年代前留學英美的工程經濟專家在我國開設的技術經濟學科，該階段主要研究的是項目和技術活動的經濟分析，如項目評價與可行性分析。1979年國內包括西安交通大學在內的11所院校開辦了管理工程專業，1980年華中工學院（現已經併入華中科技大學）開始招收物資管理工程本科生，1981年哈爾濱建築大學招收了建築管理工程,此後相繼開設房地產經營管理、國際工程管理等專業。我國高校本科專業先後經過1963年、1989年、1993年及1998年四次修訂，對原有相關專業包括建築管理工程、基本建設管理工程、管理工程（建築管理工程方向）、房地產經營管理、涉外建築工程營造與管理、國際工程管理等專業整合成工程管理，於1998年正式成為管理科學與工程一級學科下設專業。
國內開設工程管理專業的著名院校之一的重慶大學，其建設管理與房地產學院（Faculty of Construction Management and Real Estate）的前身是創立於1981年2月的“重慶建築工程學院建築管理工程系”，是我國最早創辦建築管理工程專業（現工程管理專業）的院系之一，1994年更名為“重慶建築大學管理工程學院”， 新重慶大學成立後，更名為重慶大學建設管理與房地產學院。
工程管理專業
工程管理專業設定了工程建設管理、國際工程管理、投資與造價管理等三個專業方向。
工程建設管理專業方向
畢業生主要適合於從事工程建設項目的全過程管理工作，應基本具備進行工程建設項目可行性研究、一般土木工程設計和施工建設、工程建設項目全過程的投資、進度、質量控制及契約管理、信息管理和組織協調的能力。
國際工程管理專業方向
畢業生主要適合於從事國際工程項目管理工作，應基本具備進行國際工程項目的招標與投標、契約管理、投資與融資、風險與索賠管理、信息管理及國際工程項目全過程系統化、集成化管理的能力及較強的外語運用能力。
該專業方向的主要課程包括：建設法規、建築技術經濟學、工程估價、財務管理、統計學、運籌學、經濟學、會計學、工程建設契約管理、FIDIC契約條件、建築結構經濟學概論、工程項目成本規劃與控制、國際工程承包與國際工程項目管理、國際工程風險管理與工程索賠、工程建設信息管理、國際工程融資、國際經濟法與工程承包國際慣例等。
投資與造價管理專業方向
畢業生主要適合於從事項目投資與融資和工程造價全過程管理工作。應基本具備進行項目評估、工程造價管理的能力，基本具備編制項目招標、投標檔案和投標書綜合評定的能力，基本具備編制和審核工程建設項目估算、概算、預算和決算的能力。
該專業方向的主要課程包括：投資與造價管理法規、建築經濟學、建築技術經濟學、工程估價、財務管理、統計學、運籌學、經濟學、會計學、工程建設契約管理、建築結構經濟學概論、工程項目管理、工程項目成本規劃與控制、工程建設信息管理、工程建設項目投資與融資、房地產評估、金融與資本市場、建設項目風險管理、保險學等。
從國內社會需求與改革開放看，隨著工程建設建築標準要求的提高，將對工程管理專業及行業的發展提出新的、更高層次的挑戰。如何使工程建築在質量、監理的水平以及創意上有所突破，都需要工程管理方面的協調和配合。在建築施工組織和技術、工程開發和經營、財務的滾動和回收、整體規劃的管理等諸多方面，進行工程管理的升級和同步發展，以適應發展變化的需要。
專業解析
工程管理專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，學生在校學習期間，要接受工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機套用方面的堅實基礎。管理學院在對工程管理專業人才培養過程中，積極提供相應條件，使學生根據自身能力，能夠攻讀相關學科專業的雙學位和雙專業。
有不少同學認為工程管理就是一種單純的管理學科，這是不正確的。工程管理需要學習的不僅僅是一種管理的思想，同時還要求有一定的工程背景和數學知識。在這門專業的學習中，我們應明白一個基本的等式就是“工程管理=工程技術+經濟管理”，當然決不是簡單的相加，而應當掌握幾個基本的技能：1、掌握以土木工程技術為主的理論知識和實踐技能；2、掌握相關的管理理論和方法；3、掌握相關的經濟理論；4、掌握相關的法律、法規；5、具有從事工程管理的理論知識和實踐能力；6、具有閱讀工程管理專業外語文獻的能力；7、具有運用計算機輔助解決工程管理問題的能力；8、具有較強的科學研究能力。總的來說，工程管理還是偏重於管理科學，適合那些人際交往能力強，又善於用理性去思考問題的考生報考。
培養要求
該專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。
知識能力
1.掌握工程管理的基本理論和方法；
2.掌握投資經濟的基本理論和基本知識；
3.熟悉土木工程技術知識；
4.熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；
5.了解國內外工程管理的發展動態；
6.具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。
主幹學科
管理學、土木工程（或水利工程等）
主幹課程
實踐教學
主要實踐性教學環節：包括認識實習、生產實習、課程設計、計算機套用及上機實踐、畢業實習、畢業論文(設計)等，一般安排30周。
就業方向
工程管理專業的就業領域涉及建築工程、工程施工和控制管理、房地產經營以及金融、賓館、貿易等行業部門的管理工作。這一專業涉及就業領域對人才的大量需求比較普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建築企業到房地產開發公司都急需補充大量的工程營造管理及相關專業的人才，因此人才市場上對該專業人才的需求量很大。該專業就業領域所涉及到的工作是：綜合系統地運用管理、建築、經濟、法律等基本知識，側重於工程建築、施工管理以及房地產經營開發，並熟悉我國相關的方針、政策和法規，進行企業工程開發建設項目的經營和管理。
開設學院
截止2015年6月，開設工程管理的學院達418所，著名的有天津大學、清華大學、同濟大學、重慶大學等
專業開設
國內的大部分工科院校都設有工程管理專業，隨著我國經濟成長以及城市化發展，一些財經類、師範類院校也大批開設此專業，截止到2014年1月全國大約400餘所學校，此專業大規模招生，人才培養計畫和質量質量難以保證，未來會出現就業井噴現象，這必須引起教育管理部門以及在校大學生的重視。由於各學校的傳統和優勢的不同，專業的側重方向不一樣，交通類大學的工程管理專業側重於交通項目，建工類大學則側重於工民建項目，水利類大學側重於水利工程，電力類大學側重於電力工程等等。例如，天津大學的工程管理專業具有自己的特色和優勢，而且1993年在全國率先建立“國際工程管理專業”，在國際工程項目具有很強的學科優勢。
工程管理專業評估通過學校和有效期情況統計表 | |||
（截至2014年6月，按首次通過評估時間排序） | |||
序號 | 學校 | 本科合格有效期 | 首次通過評估時間 |
1 | 2009.5-2014.5 | 1999.11 | |
2 | 2009.5-2014.5 | 1999.11 | |
3 | 2009.5-2014.5 | 1999.11 | |
4 | 2009.5-2014.5 | 1999.11 | |
5 | 2009.5-2014.5 | 1999.11 | |
6 | 2009.5-2014.5 | 1999.11 | |
7 | 2011.5-2016.5 | 2001.6 | |
8 | 2011.5-2016.5 | 2001.6 | |
9 | 2013.5-2018.5 | 2003.6 | |
10 | 東北財經大學 | 2013.5-2018.5 | 2003.6 |
11 | 2010.5-2015.5 | 2005.6 | |
12 | 2010.5-2015.5 | 2005.6 | |
13 | 2010.5-2015.5 | 2005.6 | |
14 | 深圳大學 | 2010.5-2015.5 | 2005.6 |
15 | 蘇州科技學院 | 2010.5-2015.5 | 2005.6 |
16 | 中南大學 | 2011.5-2016.5 | 2006.6 |
17 | 湖南大學 | 2011.5-2016.5 | 2006.6 |
18 | 瀋陽建築大學 | 2012.5-2017.5 | 2007.6 |
19 | 北京建築大學 | 2013.5-2018.5 | 2008.5 |
20 | 山東建築大學 | 2013.5-2018.5 | 2008.5 |
21 | 安徽建築大學 | 2013.5-2018.5 | 2008.5 |
22 | 武漢航海職業技術學院 | 2013.5-2019.5 | 2013.5 |
23 | 北京交通大學 | 2009.5-2014.5 | 2009.5 |
24 | 鄭州航空工業管理學院 | 2009.5-2014.5 | 2009.5 |
25 | 天津城建大學 | 2009.5-2014.5 | 2009.5 |
26 | 吉林建築大學 | 2009.5-2014.5 | 2009.5 |
27 | 蘭州交通大學 | 2010.5-2015.5 | 2010.5 |
28 | 河北建築工程學院 | 2010.5-2015.5 | 2010.5 |
29 | 中國礦業大學 | 2011.5-2016.5 | 2011.5 |
30 | 西南交通大學 | 2011.5-2016.5 | 2011.5 |
31 | 華北水利水電大學 | 2012.5-2017.5 | 2012.5 |
32 | 三峽大學 | 2012.5-2017.5 | 2012.5 |
33 | 長沙理工大學 | 2012.5-2017.5 | 2012.5 |
34 | 西南科技大學 | 2014.6-2019.6 | 2014.6 |
專業評估國際互認的意義：考對方國家的註冊工程師等同於本國畢業生待遇，學術要求和畢業生實際能力相當，評估程式和作法相互認同。
2002年4月14日至15日，“中英工程管理專業教育圓桌會議”召開；會上建設部高等學校工程管理專業評估委員會（ NBCMA）與CIOB簽署了“中英工程管理專業評估互認協定”。
2006年NBCMA與美國ACCE簽署了互認協定。
專升本
知識和能力
1、掌握工程管理的基本理論和方法；
2、掌握投資經濟的基本理論和基本知識；
3、熟悉土木工程技術知識；
4、熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；
5、了解國內外工程管理的發展動態；
6、具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。
主幹學科
管理學、土木工程（或水利工程等）
主要課程
管理學、經濟學、套用統計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經濟學、組織行為學、市場學、計算機套用、經濟法、工程項目管理、工程估價、契約管理等。
主要環節
包括認識實習、生產實習、課程設計、計算機套用及上機實踐、畢業實習、畢業論文(設計)等，一般安排30周。
成人科目
政治、英語、高數（二）
自考科目
中國近現代史綱要 0必考
馬克思主義基本原理概論 0必考
英語（二） 1選考
機率論與數理統計（二） 0必考
物理（工） 0必考
財務管理學 0必考
施工組織與管理 0必考
房地產評估 0必考
工程項目招投標與契約管理 0必考
工程質量管理 0必考
工程建設監理概論 0必考
建設與房地產法規 0必考
工程經濟 0必考
工程造價與管理 0必考
土木工程概論 0必考
房地產經營管理 1選考
物業管理 1選考
項目採購管理 1選考
土木工程製圖 2加考
工程項目管理 2加考
物理（工）（實踐） 0必考
房地產評估（實踐） 0必考
工程實習（二） 0必考
工程管理畢業考核 0必考
