海德歸因理論（Heider’s attribution theory）是2014年公布的心理學名詞，出自《心理學名詞》 (第二版)。
基本介紹
- 中文名：海德歸因理論
- 外文名：Heider’s attribution theory
- 所屬學科：心理學
- 公布時間：2014
定義,出處,
定義
海德(F. Heider)提出的一種歸因理論。認為人有理解和預測周圍事件和人的行為的需要，從而會尋找特定行為的規律性原因來解釋行為。
出處
《心理學名詞》 (第二版)
海德歸因理論
相關詞條
- 海德歸因理論
海德歸因理論 海德歸因理論（Heider’s attribution theory）是2014年公布的心理學名詞，出自《心理學名詞》 (第二版)。定義 海德(F. Heider)提出的一種歸因理論。認為人有理解和預測周圍事件和人的行為的需要，從而會尋找特定行為的規律性原因來解釋行為。出處 《心理學名詞》 (第二版)
- 歸因風格
1.海德的歸因理論 一般認為歸因理論始於1958年海德出版的《人際關係心理學》一書,而海德則是公認的歸因理論的創始人。在該書中,海德奠定了以後歸因理論研究的重要基礎,它主要包括以下幾個方面：（1）海德指出歸因活動在人們日常活動中非常普遍,並對內外環境的認知方面都有重要的意義；（2）海德認為個人的行為的原因...
- 認知歸因理論
認知歸因理論是人們對他人或自己的學習、工作或其他行為的原因進行分析、解釋和推論的理論。美國心理學家海德於1957年起研究這一理論。他認為，人們為了更好地在複雜多變的社會生活中生活，必須控制周圍的環境，預見他人的行為。因此，每個人都會致力於尋找人們行為的因果性解釋，亦即為了有效預見他人行為和控制周圍環境，...
- 歸因模型
美國心理學家海德在1958年最早提出了歸因問題，但直到60年代中期才引起社會心理學界的重視並成為一個熱門研究領域。1965年，瓊斯和戴維斯提出了相應推斷理論，人選 為者的具體行為推斷其行為意圖。行為信息 區別性(distinctiveness)指行動者是否對同類其它刺激做出相同的反應，他是在眾多場合下都表現出這種行為還是僅在某...
- 行為改造激勵理論
歸因理論是美國心理學家弗里茨·海德（Fritz Heider，1896年2月18日-1988年1月2日）在有關社會認識和人際關係理念的基礎上發展起來的。不同的歸因會直接影響人們的工作態度和積極性，進而影響隨之而來的行為和工作績效；對過去成功或失敗的歸因，會影響將來的期望和堅持努力的行為。歸因理論的內容：歸因論是說明和推論...
- 弗里茨·海德
弗里茨·海德 Fritz Heider 1896.02.18－1988.01.02，美國社會心理學家，社會心理學歸因理論的創始人。他生於奧地利維也納，逝於美國堪薩斯州勞倫斯（Lawrence）。人物生平 他是家裡兩個男孩中的次子，1920 年在哲學家 A.邁農指導下獲得奧地利格拉茨大學哲學博士學位。然後受施蒂里亞省政府委託研究學徒的能力測驗，並...
- 行為改造型激勵理論
歸因理論 如前所述，歸因理論最早是由海德提出，最早用於研究社會認知問題，後來，美國的羅斯和澳大利亞的安德魯斯等人將該理論用於改變人的認知，強化個體的認識，以達到改變行為的目的。因而，該理論也可以被看作是行為改造型激勵理論的激勵理論。（1）理論概述 歸因也可以理解為根據他人或自己的言行或其他外部特徵，...
- 錯誤歸因訓練
（三）凱利的三度理論（因果歸因模型）凱利的三度理論是繼相應推斷理論之後，對海德歸因理論的又一次擴充和發展。凱利認為，人們在歸因的過程中總是涉及三個方面的因素：（1）客觀刺激物（存在）；（2）行動者（人）；（3）所處關係或情境。這三個方面構成一個協變的立體框架，所以稱為三度理論。三度理論遵循的...
- 維納歸因論
理論發展背景 歸因理論（AttrbiutionTheroy）或歸因思維的理論是美國當代一種從認知的觀點看待動機的理論。首先提出這種理論的是海德。1958年海德在他的《人際間關係的心理學》中從他的樸素心理學的角度提出了歸因理論。他認為每一個人在其日常的社會生活中都要了解自己和別人的行為的因和果。有人把這種現象概括為...
- 認知主義學習理論
海德和韋納的歸因理論 歸因理論是探討人們行為的原因與分析因果關係的各種理論和方法的總稱。它試圖根據不同的歸因過程及其作用，闡明歸因的各種原理。最早對歸因進行研究的是美國心理學家F.海德，他認為人類有兩類需要，即對周圍世界的進行理解和控制的需要。認為通過分析可得知人們行動的原因，並可預言人們如何行動。這...
- 三維歸因理論
主要理論觀點與成就 (1)提出三維歸因理論。它是對海德內外兩類歸因的發展，把人的行為的發生歸因於行為者(本人)、行為對象(人或物)、行為產生的背景或情境等三種原因所致。但就某一特定事件判斷歸因是否合理還要依據三方面的信息，即一致性(他人在同樣情境中的行為如何)、一貫性(行為者本人在其他場合的行為如何)、...
- 態度改變理論
態度改變理論，是指尋求態度改變中科學規律理論。主要有一致性理論、自我知覺理論、和諧理論、歸因理論、功能理論、刺激反應理論和認知失調理論。一致性理論認為，個體修正態度和行為是使信念系統內部及與外在行為之間保持最大程度和諧。始於海德平衡理論。紐科姆A-B-X理論、卡特賴特和哈拉利圖示理論擴大了海德三成分系統，...
- 動機理論
如果期望理論可以解釋一個人這樣做而不那樣做，人們又不得不問:期望又是怎樣形成的?歸因理論對此作出了解釋。F.海德認為，日常的因果概念並不來自邏輯的推理。他從完形學派現象論的觀點出發，認為一般人的因果觀念來自對複雜現象簡單化、籠統化的常識理解。例如一個人工作成功了，他可以歸因於自己的努力或能力，失敗...
- 學習驅動理論
最早提出歸因理論的是海德（Heider，1958）。他認為，人們具有理解世界和控制環境這樣兩種需要，使這兩種需要得到滿足的最根本手段就是了解人們的行動的原因，並預言人們將如何行動。他認為，行為的原因或者在於外部環境，或者在於個人內部。他人的影響、獎勵、運氣、工作難易等都是外部環境原因。如果把行為的原因歸於環境...
- 凱利歸因理論
凱利對海德的歸因理論進行又一次擴充和發展，他認為歸因乃是指個人對環境中的事件，去覺察或推論其性質或原因的過程，這過程包括當事人對自己或他人行為原因的推論。他將歸因現象區分為兩類：一類是能夠在多次觀察同類行為或事件的情況下的歸因，稱為多線索歸因；另一類則是依據一次觀察就做出歸因的情況，稱為單線索...
- 相應推論理論
相應推論理論（correspondent inference theory），把個體的行為與其相應人格特徵聯繫起來的歸因理論。由美國心理學家瓊斯（Edward Ellsworth Jones，1926—1993）和戴維斯（Keith Eugene Davis，1936— ）在奧地利裔美國社會心理學家海德的理論基礎上發展起來，是關於尋找行為結果與其意圖、人格特質之間對應關係的假說。認為從...
- 領導學:理論與實踐(第二版)
第3章激勵理論50 3.1引言50 3.1.1引例50 3.1.2激勵51 3.1.3管理激勵理論52 3.2內容激勵理論52 3.2.1馬斯洛的需要層次理論52 3.2.2赫茨伯格的雙因素理論53 3.2.3奧爾德弗的ERG理論55 3.2.4麥克利蘭的獲得需要理論56 3.3行為改造理論57 3.3.1斯金納的強化理論57 3.3.2海德等人的歸因理論58 3...
- 內因
內因，是由美國社會心理學家弗里茨·海德在他的歸因理論中提出的導致行為發生的原因之一。海德認為導致行為發生的原因主要有兩種：一是行為者內在的因素，包括能力、動機、興趣、愛好、意願和努力程度等；二是來自行為者以外的因素，如工作環境。海德認為普通人尋找原因時主要從內因和外因兩個方面入手。心理方面內因 內因...
- 社會認知(心理學名詞)
海德認為，一個人的行為必有原因，或決定於外界環境即情境歸因（外部原因）；或決定於主觀條件即個人傾向歸因（內部原因）。可以認為個體的任何行為，既有外部原因，也有內部原因，是內外兩方面原因共同作用的結果。但在每一特定的時刻，總有其中某一種原因起主要作用。海德歸因理論的核心在於：只有首先搞清楚其根本原因...
- 學習動機
最早提出歸因理論的是海德（Heider，1958）。他認為，人們具有理解世界和控制環境這樣兩種需要，使這兩種需要得到滿足的最根本手段就是了解人們的行動的原因，並預言人們將如何行動。他認為，行為的原因或者在於外部環境，或者在於個人內部。他人的影響、獎勵、運氣、工作難易等都是外部環境原因。如果把行為的原因歸於環境...
- 不變性原則
不變性原則是歸因理論中的概念。在社會心理學的理論中，要進行正確的歸因，必須遵循一些原則，其中美國社會心理學家海德認為人們在進行歸因時通常使用不變性原則。定義 不變性原則是指：假如某特定原因總跟特定結果相聯繫，前者不存在時後者也不出現，就可把後者歸因於前者。也就是尋找某一特定結果與特定原因間的不變...
- 責任推斷
責任推斷：社會行為的理論基礎 這是美國著名心理學家、歸因動機理論的奠基人伯納德·維納（Bernard Weiner，1935~）的心理學著作。歸因理論由美國社會心理學家海德（Heider,F.，1958年）在其人際知覺研究中首先提出，隨後引起了一系列心理學研究。維納（Weiner,B.，1986,1992,1995）的動機歸因理論的提出，使歸因理論...
- 哈羅德·凱利
凱利對 F.海德的歸因理論進行又一次擴充和發展，他認為：歸因乃是指個人對環境中的事件，去覺察或推論其性質或原因的過程，這過程包括當事人對自己或他人行為原因的推論。此種由刺激事件推論原因的心理歷程，會影響個體後來的行為，可視為事件與行為間的中介歷程（mediating process）。他將歸因現象區分為兩類：一類...
- 相應推斷
相應推斷是由瓊斯和戴維斯（E．E．Jones & K．E．Davis，1965）提出的相應推斷論中的概念，該理論擴充和發展了海德的歸因理論。是歸因理論的一種。認為，個體之所以採取某種行為，是為達到某種目的。若能夠知道其行為的真正目的，則推斷其人格會更有把握。在從行動者意圖到行動者人格特質的推斷過程中，應考慮三個...
- 打折扣原則
相關歸因原則 不變性原則：創始人為F.海德（F.Heider,1958），他在其歸因理論中提出，在尋找某一特定結果與特定原因間的不變聯繫即為不變性原則。如果某特定原因在許多條件下總是與某種結果相聯，如果特定原因不存在，相應的結果也不出現。這就可把特定結果歸結於那個特定原因。比如：對一系列失竊案分析顯示，各種...
- 運動心理學第二版
二、內驅力理論 第二節 喚醒、焦慮與運動成績 一、個人最佳功能區理論 二、突變模型 專欄4-1 如何用簡單但有效的實驗方法檢驗複雜的理論模型 三、多維焦慮理論 四、焦慮方向理論 專欄4-2 哪個更重要：競賽焦慮的強度還是競賽焦慮的方向 第五章 訓練比賽的歸因 第一節 歸因的4種理論 一、海德的歸因理論 二、...
- 人格與社會心理學
費斯廷格提出了認知失調理論，這個理論成為60年代的研究中心。到了70年代，由海德的《人際關係心理學》一書奠定了基礎的歸因理論成了研究重點。80年代以來，認知人格與社會心理學和套用人格與社會心理學日益受到重視。人格與社會心理學研究的主要課題隨著時代的演變而有所不同。早期的人格與社會心理學側重於研究大型群體和...
- 全國套用心理學專業系列教材:運動心理學
二、內驅力理論 第二節喚醒、焦慮與運動成績 一、個人最佳功能區理論 二、突變模型 專欄4—1如何用簡單但有效的實驗方法檢驗復 雜的理論模型 三、多維焦慮理論 四、焦慮方向理論 專欄4—2哪個更重要：競賽焦慮的強度還是競賽焦慮的方向 第五章訓練比賽的歸因 第一節歸因的4種理論 一、海德的歸因理論 二、維納...
- 新編組織行為學(2008年北京大學出版社出版)
一、海德的歸因理論 二、凱利的歸因理論 三、溫納的成敗歸因理論 四、歸因偏見 五、印象管理 第三節 學習 一、學習的定義 二、學習理論 三、強化：塑造行為的工具 第三章 個體的基本心理特徵 第一節 能力 一、基本概念 二、心理能力 三、體質能力 四、與情緒有關的能力 五、創造力 第二節 人格與人格特質...
