浙江大學科學技術與產業文化研究中心(Center for Culture of Science, Technology and Industry, Zhejiang University, 簡稱CCSTI)，由原浙江大學產業文化研究中心與浙江大學科學文化研究中心重組合併而成，由浙江大學與浙江省科協聯合創辦，是浙江大學人文社科領域“產學研結合”模式組建的新型科研平台。
基本介紹
- 中文名：浙江大學科學技術與產業文化研究中心
- 外文名：Center of Science technology and industrial culture Research，Zhejiang University
浙江大學科學技術與產業文化研究中心
目錄
1、大學簡介
浙江大學成立於1897年，前身"求是書院"，是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一。是首批進入國家"211工程"和"985工程"建設的重點大學之一。在長期的辦學過程中，浙江大學以嚴謹的求是學風培養了大批優秀人才，以執著的創新精神創造出了豐碩成果。
浙江大學師資隊伍整體力量雄厚。現有中國科學院院士15名，中國工程院院士12名，973項目首席科學家9名，長江特聘（講座）教授51名，傑出青年基金獲得者67名。高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件，為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。[1]
2、中心簡介
浙江大學科學技術與產業文化研究中心（Center of Science technology and industrial culture Research，ZhejiangUniversity）簡稱STICR
STICR是浙江大學人文社科領域“產學研結合”模式組建的新型科研平台，由浙江大學與浙江省科協聯合創辦，系人文社科學部的校級研究機構，由浙江大學副校長羅衛東擔任理事長、省科協 擔任副理事長；浙江大學人文學院原副院長盛曉明教授兼任中心主任，張力、張為志擔任副主任。
STICR立足科學哲學，關注現代技術套用和產業創新，研究探索新時期的高新產業文化的變遷，密切追蹤和積極承擔國家、區域及行業的新興產業發展中面臨的重大戰略性、緊迫性需求課題研究。
中心宗旨： 堅持高層次、開放式、前瞻性的發展方向，整合各種優勢，凝聚優秀人才，圍繞科學技術與產業文化的發展性、全局性、綜合性、戰略性的重大問題開展理論和套用研究。
發展目標：面向國際學術前沿和國家重大戰略，服務於區域新興產業和高新技術套用市場的創新發展，把STICR建設成為高水準、時代型的產業文化研究基地，創新人才培養基地， 努力建設成為跨學科的研究基地、人才培養和培訓基地、國際合作與交流基地。積極開展國際學術合作，具使之成為有國內外重要影響的研究機構，承擔溝通東中西文化學術思想的橋樑，最終成為政府決策和行業決策的智庫。
3、理事會
名譽理事長：
唐孝威（中科院院士）
理事長：
羅衛東（浙江大學副校長）
常務副理事長：
隗斌賢（浙江省科協副主席）
副理事長：
黃華新（浙江大學人文學院院長）
何亞平（浙江大學人文學院教授）
盛曉明（浙江大學人文學院教授）
謝宏（貝因美董事局主席）
許為民（浙江省人才發展研究院執行院長）
林曄（杭州市科技信息院院長）
俞善鋒（浙江省創意設計協會副會長）
顏景海（工信部中小企業網副總裁）
秘書長：
叢杭青（浙江大學人文學院教授）
常務副秘書長：
張立（浙江大學人文學院副教授）
副秘書長：
龍愛民（浙江省科協辦公室副主任）、
葉芬冰（杭州市總研電器公司總經理）、
韓麗峰（杭州市委黨校副教授）。
4、中心執行機構
中心主任： 盛曉明
中心副主任： 李恆威、張為志
中心辦公室主任：徐舜
中心地址：浙江大學西溪校區西一教學樓一樓
中心網站：http://ci.zju.edu.cn
5、中心所屬研究機構
學術研究： 科學技術與社會研究所 負責人：盛曉明所長、張力 副所長
研發研究： 非現場經濟研究所 負責人：張為志 所長
親子文化研究所 負責人：王曉燕 所長
科學健康管理研究所 負責人：林萍 所長
人文空間設計研究所負責人：蔣風冰 所長
中心的辦公地點在西溪校區西一教學樓1樓。中心配有各研究所辦公室、資料室、會議室、訪問學者辦公室和博士後工作室，為科研與教學提供了良好的條件。
6、STICR博士後教育簡介
STICR博士後站研究人員是學術研究的重要力量，其目標是建設高水平、領先型的金融創新研究基地和打造具有浙江大學人文社科產學研特色的中國第一流跨學科研究平台和政策智庫。
STICR博士後站點將整合浙江大學人文學院現有的中國語言文學、歷史學、哲學三個博士後流動站的資源，積極回響黃華新院長提出：面對機遇和挑戰，博士後應強化使命感和責任感，積極應對挑戰、搶抓機遇；培養強烈的問題意識，提升整合資源的能力，實現研究方法的創新；在努力提高科研能力的同時，不斷提升自己的學術品質，實現從量的增長轉向質的提升。
STICR博士後站點作為新型學術平台，其博士後教育注重新時代新科技發展和產學研的緊密結合，使之成為一個既注重人文社科類學博士後流動站的綜合理論研究，又有注重產業實踐的套用博士後培養基地。
參考資料
1、浙江大學
2、浙江大學人文學院 ．
4、盛曉明
5、李恆威
6、張為志
