《洪宗禮與母語教育》是2016年8月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是洪宗禮，該書講述了洪宗禮培育、發展了母語教育、母語研究的 理論的歷程，體現了他智慧的品格。
《洪宗禮與母語教育》是由出版社出版的一部教育作品，作者是教育部師範教育司。內容介紹《洪宗禮與母語教育》主要內容簡介：這是一個需要教育家的時代。中國有過舉世公認的孔子、孟子、韓愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他們凝聚...
《洪宗禮與母語教育》是2016年8月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是洪宗禮，該書講述了洪宗禮培育、發展了母語教育、母語研究的 理論的歷程，體現了他智慧的品格。內容簡介 本書為教育家成長叢書（新版）之一。作者 主要從 “成長曆程” “教育思想概述” “課堂實錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思...
《母語教材研究》是2007年江蘇教育出版社出版的書籍，作者是洪宗禮、柳士鎮、倪文錦。該書包括了國內外160餘位專家、學者的智慧，研究中國百年和世界40多個國家及地區當代的母語課程教材（含全球 8大語系26個語種），是迄今參與人數最多、研究範圍最廣、成果最為卓著的多卷本母語教材研究專著。內容簡介 《母語教材研究...
洪宗禮是當代著名語文教育家，國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員，全國中學語文教學研究會學術委員會副主任、顧問，“江蘇人民教育家培養工程”導師，江蘇母語課程教材研究所所長，南京師範大學研究生導師、兼職教授。2023年3月4日6時48分，洪宗禮因病在泰州逝世，享年86歲。人物生平 1960年，洪宗禮從蘇北師專（揚州...
《母語教材研究3》是2007年鳳凰出版傳媒集團、江蘇教育出版社聯合出版的圖書，作者是洪宗禮、柳士鎮、倪文錦。內容簡介 如書名所揭示的那樣，作者為外 國學者，即該圍對語文教育素有研究的專家，包括專業從事語文教育研究 的學者、教育官員和長期從事教學而富有經驗的語文教師；所評述的對象 則是該國的語文教育，涉及...
《母語教材研究10》是2007年鳳凰出版傳媒集團、江蘇教育出版社聯合出版的圖書，作者是洪宗禮。內容簡介 《母語教材研究》作為一項跨國界、跨世紀的教育科研奠基工程，一部十卷五百餘萬字的煌煌巨著，歷經十多年漫長而艱難的跋涉，終於問世。揩乾手上的墨跡，編者們此時此刻，無不為之激動、感奮和欣慰。母語是民族的。...
《母語教材研究·中國百年語文教科書課文選評4》是2007年9月江蘇教育出版社出版的圖書，作者是洪宗禮、柳士鎮、倪文錦。內容簡介 《母語教材研究》集中了國內外160餘位專家、學者的智慧，研究中國百年和世界40多個國家及地區當代的母語課程教材（含全球8大語系26個語種），是迄今參與人數*多、研究範圍*廣、成果*為卓著...
《這就是教育家：品讀洪宗禮》是教育科學出版社出版的圖書。內容簡介 《這就是教育家:品讀洪宗禮》聚焦一個明確的目標——闡明當代教育家的學術素養和精神品格，論述教育家的價值、影響；通過解剖一個“麻雀”(典型)，即通過剖析洪宗禮現象，探究教育家成長的道路、軌跡和培養教育家的途徑。全書共分五大部分：總體評價...
《洪宗禮文集1：語文教育鏈》是洪宗禮五十年來的教育研究成果的結晶，涵蓋了教育教學、教材編寫、教育科研三大領域的實踐經驗和理論成果。該書由江蘇教育出版社出版，包括卷一《語文教育“語文教育“鏈”》、卷二《引導的藝術》、卷三《語文教材編制創新》、卷四《中外母語教材研究》、卷五《思維訓練教材建設》、卷六...
教育領域的開拓者代表活動的熱心人——記省人大代表、泰州中學副校長洪宗禮 附：關於調整中國小教師職級的建議 創造力培養成為世界教育突出主題 人民教師的自我超越——記全國著名特級教師洪宗禮 專家、學者、同仁談洪宗禮 在《母語教材研究》研討會上的講話 洪宗禮現象的社會意義 我被他的執著所感動 母語教材發展史上...
修改建議 《義務教育語文課程標準（實驗稿）》修改建議 關於《規範漢字表》修訂的建議 “單元合成，整體訓練”國中語文實驗教材試驗報告 國家課程標準國中語文實驗教科書首輪實驗工作調研報告 特級教師洪宗禮謀求建立中學語文教材新體系 特級教師洪宗禮主編的國中語文教材將在全國試用 ...
《洪宗禮文集》是洪宗禮五十年來的教育研究成果的結晶，涵蓋了教育教學、教材編寫、教育科研三大領域的實踐經驗和理論成果。該書由江蘇教育出版社出版，包括卷一《語文教育“語文教育“鏈”》、卷二《引導的藝術》、卷三《語文教材編制創新》、卷四《中外母語教材研究》、卷五《思維訓練教材建設》、卷六《虔誠的教育者...
倪文錦，教授，杭州師範大學學科教育研究所所長、華東師範大學博士生導師（中國大陸課程與教學論專業語文教育方向的第一位博導）、中國高等教育學會語文教育專業委員會副會長。主編普通高校“十一五”國家規劃教材《語文新課程教學法（國小）》、《語文新課程教學法（中學）》。聯合主編的《母語教材研究（10卷）》（洪宗禮...
10講壇上的風暴 教壇的魔杖 11神奇的突破 12尋思維之鑰 13揭母語謎底 14開課堂百竅 15鑄語文教育“鏈”剪春入捲來 勇吞人巷禾 16攀教本之巔 17藍圖繪洞天 18洪氏“集團軍”19百鍊五彩石 20書香飄九州，築巴比倫塔 諦聽地球村 特大交響樂團 宗教般的情懷 鐫刻生命之杯 一切皆是洪宗禮 後記 ...
構建了涵蓋“雙引”“五說”：“語文鏈”的語文教學科學體系。作者簡介 洪宗禮，當代著名語文教育家，現任國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員,全國中學語文教學研究會學術委員會副主任、顧問，“江蘇人民教育家培養工程”導師，江蘇母語課程教材研究所所長，南京師範大學研究生導師、兼職教授。
《這就是教育家》是2009-12出版的圖書，定價是45.00元。內容介紹 《這就是教育家:品讀洪宗禮》聚焦一個明確的目標——闡明當代教育家的學術素養和精神品格，論述教育家的價值、影響；通過解剖一個“麻雀”(典型)，即通過剖析洪宗禮現象，探究教育家成長的道路、軌跡和培養教育家的途徑。全書共分五大部分：總體評價...
《洪氏語文》是2013年高等教育出版社出版的圖書，作者是倪文錦、成尚榮。該書系統介紹和全面評析了被譽為“中國語文教育改革的一面旗幟”的語文教育家洪宗禮半個多世紀以來從事語文教學、主編語文教材、主持中外母語教材研究課題的艱辛跋涉歷程和豐碩成果，揭示其從普通教師成長為一代教育家的心路歷程和以教書育人、從事...
《中國百年語文教材評介3》是2007年9月鳳凰出版傳媒集團、江蘇教育出版社聯合出版的圖書，作者是洪宗禮。內容簡介 《外國學者評述本國母語教材》的內容正如書名所揭示的那樣，作者為外 國學者，即該圍對語文教育素有研究的專家，包括專業從事語文教育研究 的學者、教育官員和長期從事教學而富有經驗的語文教師；所評述的...
2004年，蘇州少年文學院創建“甪直馮斌作文博物館”，意在收藏母語、研究母語，同時開展文學教育活動，培育文學新苗。迄今建館已七年，免費接待遊客十餘萬人，許多著名人士，如葉聖陶先生的後人、語文教育大家劉國正先生、著名教材專家洪宗禮先生、民進中央副主席朱永新先生等。更有蘇州和全國諸多中國小的領導和師生參觀團...
《愛的教育》與作文教學 105 接地氣——以三年級學生作文起步為例 109 “雙語教學”的本義及其他 111 一次有意義的試驗與探尋——張康橋《望月》教學的啟示 114 《走近李白》教學中的創造性 119 情智田野里綻放的一朵奇葩——評述孫雙金《兒童詩》教學 125 第三輯 語文教育家和知識分子 洪宗禮：站在學術的高地...
14.《2006年語文教育研究動態綜述》（執筆者之一），《語文學習》2006年第12期。15.《成語：學語文的好抓手》，《語文學習》2013年第6期。著作 1.參與編寫《新語文讀本·國小卷》，擔任第二冊責編，廣西教育出版社2002年1月。2.參與洪宗禮、柳士鎮、倪文錦主編的《母語教材研究》一書的撰稿，寫作《民國元年語文...
45.張中原、徐林祥主編：《語文課程與教學論新編》，江蘇教育出版社2007年版。46.韓雪屏、王相文、王松泉主編：《語文課程教學資源》，高等教育出版社2007年版。47.王榮生等著：《語文教學內容重構》，上海教育出版社2007年版。48.洪宗禮、柳士鎮、倪文錦主編：《母語教材研究》（十卷本），江蘇教育出版社2007年版。49...
他與人合著有《語文教材的編制與使用》、《語文課程與語文教材》，並受教育部之聘，自1985年至2000年擔任第一、二、三屆全國中國小教材審定委員會中學語文學科審查委員，同時應聘擔任人民教育出版社特約編審、課程教材研究所學術顧問，擔任洪宗禮主持的蘇教版國中語文教材編寫組和“中外母語教材比較研究”課題組顧問。顧...
長期的語文教學實踐，不懈的努力鑽研，使該同志具有厚實的知識儲備和豐富的教學經驗，教學業績頗受多方讚譽。近二十年，參與洪宗禮同志主編的蘇教版國中語文教材、國標本國中語文教材的編寫，是主要編委之一。該同志為兩套教材的建設，付出艱辛勞動。參加全國重點科研項目??中外母語教材比較研究工作，撰寫論文4篇，已收入...
俄羅斯（5～9年級）語文教學大綱和教學法材料 教材舉隅 俄羅斯5年級語文教材 俄羅斯11年級文學教材 日本語文課程教材 課程評介 日本中學語文教材評介 大綱節錄 日本高中語文學習指導綱要 教材舉隅 日本國小語文教材 日本國中語文教材 日本高中語文教材 德國語文課程教材 課程評介 德國國中語文教材評介 大綱節錄 德國巴符州...
南京師範大學語文教學研究中心研究員黃厚江《〈黃河頌〉介評》：“詩歌以‘我‘為抒情主體，由黃河的形象寫到黃河的精神，由’我‘對黃河的讚頌寫到’我們‘的決心。全詩一氣呵成激情澎湃，氣貫長虹；語言精練形象，比喻貼切生動，句式長短結合而以短句為主，整散結合而以散句為主，恰到好處地表現了黃河的氣勢和...
人民教育出版社編審崔巒《〈桂林山水〉介評》：“文章寫得美。讚美‘千峰環野立，一水抱城流’的桂林山水的詩文不計其數，用不足400字把桂林山水寫得惟妙惟肖、令人神往的當屬此文。”雲南師範大學語言研究所所長、教授駱小所《現代修辭學》：“這是一段優美的抒情文字，它既是一幅描繪桂林動人的山水畫，也是...
