周 燕， 女，1977年11月出生，華東師範大學中文系教師。
基本介紹
- 中文名：周燕
- 出生日期：1977年11月
- 職業：華東師範大學中文系 教師
- 畢業院校：華東師範大學
- 學歷：博 士
- 性別：女
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人物經歷
語文課程與教學論專業博士，畢業於華東師範大學課程與教學系。
教育背景
1997--2001: 浙江師範大學教育系 教育學專業 本科；
2001--2004: 浙江師範大學人文學院 語文教育學專業 碩士；
2004--2007: 華東師範大學課程與教學系語文教育學專業 博士。
工作經歷
2007.7—2013.6:上海教育出版社《語文學習》編輯部 編輯；
2013.6—至今: 華東師範大學中文系 教師。
研究方向
語文課程與教學論
主要貢獻
論文
1.《也談母語的“母”》，《語文學習》2003年第6期。
2.《語文教育學的學科支持——語用學》，收入《歷史的使命——21世紀教育探索》，黑龍江人民出版社2003年12月。
3.《“阿Q向自己身上撲來”——走出文學教育的誤區》，《語文學習》2004年第1期。
4.《從知識的外在意義到知識的內在意義——知識觀轉型對教育的影響》，《全球教育展望》2005年第4期。
5.《在“應試”與“套用”之外——也談語文教育的價值》，《內蒙古教育》2005年第10期。
6.《兩種“語文”的混淆及對語文與人文關係的遮蔽》，《語文教學通訊·國中刊》2006年第2期。
7.《語言·言語·對語——對語文教學本體的思考》，《語文教學通訊·國中刊》2007年第3期。
8.《對話理論引入語文教學的適切性探討》，《貴州師範大學學報（社會科學版）》（雙月刊）2007年第3期。
9.《回歸生活的語文教學——兼談“生活世界”≠“日常生活”》，《當代教育科學》（半月刊）2007年第12期。
10.《“聽者”的重要性——巴赫金“對語論”對語文教學的啟示》，《課程·教材·教法》2007年第12期。
11.《審美與啟蒙的雙重變奏——魯迅文學教育思想初探》，《貴州師範大學學報（社會科學版）》（雙月刊）2008年第1期。
12.《2002年語文教育研究動態綜述》（執筆者之一），《語文學習》2002年第12期。
13.《2003年語文教育研究動態綜述》（執筆者之一），《語文學習》2003年第12期。
14.《2006年語文教育研究動態綜述》（執筆者之一），《語文學習》2006年第12期。
15.《成語：學語文的好抓手》，《語文學習》2013年第6期。
著作
1.參與編寫《新語文讀本·國小卷》，擔任第二冊責編，廣西教育出版社2002年1月。
2.參與洪宗禮、柳士鎮、倪文錦主編的《母語教材研究》一書的撰稿，寫作《民國元年語文教育法令對語文教材編制的影響》一節，鳳凰出版傳媒集團江蘇教育出版社2007年9月，卷二。
3.參編中華慈善總會《慈善教材》國中分冊，中國社會出版社2011年版。
