《注意缺陷多動障礙》是2020年華中科技大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：注意缺陷多動障礙
- 出版時間：2020年
- 出版社：華中科技大學出版社
- ISBN：9787568060189
注意缺陷多動障礙(2020年華中科技大學出版社出版的圖書)
本詞條是多義詞，共2個義項
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相關詞條
- 多動兒
多動兒是患上兒童多動綜合症的兒童。主要表現為注意障礙，多動不寧等症狀。發病原因有很多說法，仍無定論。病理簡介 兒童多動綜合徵（hyperkinetic syndrome）或多動症為一常見於兒童時期的行為障礙,醫學上又稱“注意缺陷多動障礙”。主要表現為注意障礙、多動不寧；還有易激惹、好衝動等表現。其常見的伴發心理...
- 注意缺陷障礙[伴多動]
注意缺陷障礙[伴多動]注意缺陷障礙[伴多動]（attention deficit hyperactivity disorder）是1995年公布的醫學名詞。公布時間 1995年，經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。出處 《醫學名詞 第四分冊》。
- 注意缺乏
參考《心理學大辭典（下卷）》第1744頁，注意缺乏/多動障礙的英文為【attention deficit/ hyperkinetic disorder ;ADHD】，與注意缺陷多動障礙對應。症狀 有10項：經常不能注意細節；在學習、工作或其他活動中常粗心出錯；保持注意困難；不能專心聽別人說話；不能聽從指示或完成任務；難以組織活動；不喜歡並避免做那些...
- 兒童注意缺陷多動障礙防治指南
《兒童注意缺陷多動障礙防治指南》是由鄭毅主編，北京大學醫藥出版社出版的醫學類叢書，適合兒童父母閱讀學習。內容簡介 本書規範了行為治療和學校及家庭環境調整的建議。你可以根據患兒和其家庭情況選擇適合孩子的行為和環境治療。關於系統的父母訓練，可能受到父母文化和社區心理健康服務環境的影響，很難有統一的模式。
- 小兒多動症症狀
張榮花教授擅長各種兒科疑難病症的治療，擁有數十年兒童多動症、抽動症、遺尿症、鉛中毒、自閉症、智力低下、腦發育不良等兒科疑難雜症臨床診療經驗。目錄 第一章 小兒多動症症狀之注意力障礙 第二章 小兒多動症症狀之活動過多 第三章 小兒多動症症狀之衝動任性 第四章 小兒多動症症狀之學習困難 第五章 小兒...
- 雙相情感障礙
物質濫用或醫療所致雙相情感障礙 物質濫用與雙相情感障礙，共病現象很常見，且躁狂發作時，患者有可能過度使用了精神活性物質，如果患者停用這些物質，而躁狂症狀依然存在時，醫生會考慮為雙相情感障礙。軀體疾病所致雙相情感障礙 通常有明確的軀體疾病病史。注意缺陷/多動障礙 兩種疾病有很多重疊症狀，如患者語速快、思維...
- 多動症治療方法
內容摘要：多動症是注意缺陷與多動障礙 (Attention deficit and hyperactivity disorder， ADHD)的俗稱，指發生於兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或衝動為主要特徵的一組綜合徵。多動症是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報導為3%-5%，男女比例為4-9:1。第三章...
- 多動症兒童
多動症兒童 多動症兒童是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞。定義 在發育過程中出現以注意力缺陷為主要特徵，並伴有過度活動、情緒衝動、認知障礙和學習困難的一組綜合症狀的兒童。出處 《教育學名詞》第一版。公布時間 2013年，經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。
- 兒童注意缺陷多動障礙
《兒童注意缺陷多動障礙》是2010年成都墨本出版社出版的圖書，作者是孟青。內容簡介 《兒童注意缺陷多動障礙》作者結合自己的長期兒科臨床經驗，分七篇詳細介紹了兒童注意缺陷多動障礙（ADHD）。從兒童注意缺陷多動障礙的概述、病因、發病機制、臨床表現、相關檢查、診斷、鑑別診斷、治療及預防方面進行詳細的論述，以幫助...
- 注意力缺失多動症(醫學科普圖書)
內容摘要：多動症是注意缺陷與多動障礙 (Attention deficit and hyperactivity disorder， ADHD)的俗稱，指發生於兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或衝動為主要特徵的一組綜合徵。多動症是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報導為3%-5%，男女比例為4-9:1。第三章...
- 注意障礙
其中，注意減弱和注意狹窄最為常見。注意障礙常由意識障礙伴隨而來，任何部位的大腦病變，尤其是廣泛的病變，都對注意造成損害，覺醒程度減低，嗜睡狀態或覺醒程度過高，處於緊張焦慮狀態，均影響注意力的持續集中，精神分裂症和兒童輕微功能障礙綜合徵也有注意的缺陷。會產生注意障礙的病症 功能性精神病 1.精神分裂症（...
- 找尋注意缺陷多動障礙的對策
《找尋注意缺陷多動障礙的對策》是2017年科學出版社出版的圖書，作者是張明。 內容簡介 本書作為“完全圖解現代兒童教育心理新話題”叢書之一，闡述了兒童“注意缺陷多動障礙（ADHD）”的相關知識。內容包括ADHD的基礎知識、ADHD的診斷、ADHD兒童的管理與教育，以及ADHD兒童治療與訓練等。本書的特點是運用通俗易懂的語言...
- 注意缺陷多動障礙兒童組織技能訓練
《注意缺陷多動障礙兒童組織技能訓練》是2020年上海科學技術出版社出版書籍。內容簡介 注意缺陷多動障礙（ADHD）為常見兒童期神經發育障礙。在ADHD的治療方法中，本書作者理察•加拉格爾（Richard Gallapher）教授創立的組織技能訓練是具有循證證據支持的系統行為療法，對ADHD兒童具有確切的療效。 本書全面、系統...
- 注意缺陷多動障礙相關功能基因互動作用的研究
《注意缺陷多動障礙相關功能基因互動作用的研究》是錢秋謹為項目負責人，北京大學為依託單位的面上項目。科研成果 項目摘要 針對注意缺陷多動障礙（ADHD）是一種多基因遺傳的複雜疾病，在既往本研究組分子遺傳學研究的基礎上，選取與ADHD相關的多巴胺、五羥色胺和遞質代謝酶系統功能基因，在ADHD患兒及其年齡和性別匹配的...
- 注意缺陷多動障礙(2020年華中科技大學出版社出版的圖書)
注意缺陷多動障礙 《注意缺陷多動障礙》是2020年華中科技大學出版社出版的圖書。
- 注意缺陷多動障礙標準化門診建設與規範化管理
《注意缺陷多動障礙標準化門診建設與規範化管理》是2019年科學出版社出版的圖書，作者是金星明，禹東川。內容簡介 本書對兒童注意缺陷多動障礙的診斷流程、鑑別診斷與治療、兒科共病等進行了科學而又詳細的闡述，側重注意缺陷多動障礙標準化門診建設與規範化管理，積極倡導並推廣“醫教結合、家校互動、父母監督”的三結合...
- 注意缺陷多動障礙與相關多巴胺系統功能基因的研究
《注意缺陷多動障礙與相關多巴胺系統功能基因的研究》是錢秋謹為項目負責人，北京大學為依託單位的青年科學基金項目。科研成果 項目摘要 注意缺陷多動障礙（ADHD）是兒童期最常見的行為問題，累及3～6%學齡兒童。目前該病的病因和發病機制尚未明確，但大量研究表明其遺傳度為0.80，是一種受遺傳與環境因素共同作用的複雜...
- 中國注意缺陷多動障礙防治指南 (第二版)
中國注意缺陷多動障礙防治指南 （第二版）《中國注意缺陷多動障礙防治指南 （第二版）》是中華醫學電子音像出版社出版的圖書，作者是鄭毅，劉靖
- 注意缺陷多動障礙抑制功能的事件相關電位研究
《注意缺陷多動障礙抑制功能的事件相關電位研究》是依託蘇州大學，由董選擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 注意缺陷多動障礙是一種常見的兒童神經精神疾病，通常會造成認知損傷和行為障礙，給社會和家庭帶來沉重負擔。抑制功能障礙被認為是注意缺陷多動障礙的核心症狀，在前期工作中，本項目組已在SCI、EI等雜誌上發表...
- 不同亞型注意缺陷多動障礙兒童的多模態腦磁共振研究
《不同亞型注意缺陷多動障礙兒童的多模態腦磁共振研究》是孫黎為項目負責人，北京大學為依託單位的面上項目。科研成果 項目摘要 注意缺陷多動障礙（ADHD）是最常見的兒童精神障礙之一，患病率為3%－6%，該病嚴重影響患者的學業、職業和生活，給其家庭和社會造成沉重的負擔。ADHD的病因及神經病理機制尚不清楚，且異...
- 兒童抽動症
通過國內外資料顯示，多動症患兒伴有不同程度的感知覺缺陷，經本中心專家用多種方法檢測，結果基本一致。提示此病患兒在空間、運動和圖解技能等方面存在缺陷。情緒障礙 經研究發現，部分抽動患兒表現有情緒障礙（ED），即常伴有抑鬱、焦慮情緒。記憶與注意缺陷 據我所專家用Halstead兒童神經心理成套量表測試30例抽動症...
- 阿斯伯格綜合徵
阿斯伯格綜合徵常有共病現象，主要表現為進食障礙、注意缺陷多動障礙等，部分患者還會出現抑鬱症、對感覺刺激反應異常、自傷行為、攻擊行為、睡眠異常等。進食障礙 患兒常會出現進食時的行為異常，如拒絕吃某種食物、偏好某種食物、異食癖、刻板地在餐盤中擺放食物等。注意缺陷多動障礙 患兒表現出注意力不集中，注意力...
- 抽動綜合症
1.遺傳 研究已證實遺傳因素與Tourette綜合徵病因有關，但遺傳方式不清。研究還發現Tourette綜合徵患者親屬中慢性抽動障礙、強迫症、注意缺陷與多動障礙患病率顯著增高。2．神經生化學 Tourette綜合徵與多巴胺過度釋放或突觸後多巴胺D2受體的超敏、中樞去甲腎上腺素能系統功能亢進、內源性阿片肽、5—HT等有關。 ，3．...
- 專注達
專注達（鹽酸哌甲酯緩釋片），適應症為本品用於治療注意缺陷多動障礙。在符合DSM-IV診斷標準的6～12歲患注意缺陷多動障礙兒童參加的三個對照試驗中證實了本品對注意缺陷多動障礙的療效。當單項治療效果不佳時。本品可作為綜合治療的一部分。對注意缺陷多動障礙的綜合治療可能還包括其它措施(如：心理的、教育的和...
