《法律與道德的心理學理論》是由商務印書館出版的圖書,作者是(波) 列昂·彼得拉日茨基。
基本介紹
- 中文名:法律與道德的心理學理論
- 作者:(波) 列昂·彼得拉日茨基
- 譯者:於柏華
- 出版時間:2022年
- 出版社:商務印書館
- ISBN:9787100214476
- 定價:53 元
《法律與道德的心理學理論》是由商務印書館出版的圖書,作者是(波) 列昂·彼得拉日茨基。
《法律與道德的心理學理論》是由商務印書館出版的圖書,作者是(波) 列昂·彼得拉日茨基。內容簡介本書是波蘭裔俄國哲學家、社會學家、法學家、法社會學的奠基者之一彼得拉日茨基的代表性著作。在這本書中,作者主要深入討論了“法律”...
是研究與法有關的各種人的心理活動規律的一個套用社會心理學領域。也稱法制心理學。它是介於法學和心理學之間的一門邊緣學科。 在中國正致力於法制建設現代化的過程中日益發揮著重要的作用。對違法犯罪行為和司法行為中的心理學問題作了透徹的闡述,從理論方面進一步豐富和發展了心理學的基本理論和技術方法在司法領域的...
守法心理學是指法制心理學分支學科。運用心理學、法學、教育學等學科的理論,研究支配和調節公民守法行為、約束公民違法行為的守法心理結構及其形成和轉化規律。主要研究內容:(1)公民守法心理結構的組成要素及其特徵;(2)公民守法心理結構的形成過程及影響守法心理結構形成的各種相關因素間相互作用的規律;(3)守法...
法律心理是人們基於自身的利益需要和體驗而形成的對於法的感覺、情緒、願望和要求,是法律意識的感性階段。而法律思想體系則是法律意識的理性階段,是人們關於法的現象的系統化、理論化的思想觀點。在法律意識中,法律思想體系占據主導地位,它決定法律意識的水平;而法律心理則是法律思想形成的準備階段。在法律意識中,...
犯罪道德發展論(moral development theory ofoffense)是指研究道德發展與犯罪關係的理論。道德發展理論是社會化理論的一種,被犯罪學家和犯罪心理學家用於解釋犯罪行為,認為人格來源於一定的道德水平,人格發展的水平實際就是道德發展的水平,道德發展與犯罪行為是相關的。美國的科爾伯格對皮亞傑的基本概念加以延伸,把...
7.1 司法決策的理論模型 7.1.1 司法決策的理性模型 7.1.2 司法決策的直覺模型 7.1.3 司法決策的雙加工模型 7.2 影響司法決策的因素 7.2.1 經驗直覺因素 7.2.2 情緒因素 7.2.3 專業知識和訓練以及理性監控 7.3 司法決策的神經機制 7.3.1 司法決策和道德判斷的神經機制比較 7.3.2 刑事司法決策...
品德發展理論是關於人的品德形成和發展的德育心理學理論。影響較大的是精神分析理論、認知發展理論和社會學習理論。簡介 關於人的品德形成和發展的德育心理學理論。對品德問題進行科學研究迄今僅幾十年時間,這是在西方科學主義思潮和社會變革的背景下發生的。近代心理學從不同方面對品德形成和發展進行科學實證研究,提出...
發展理論 關於道德認知最著名的研究者有瑞士兒童心理學家讓·皮亞傑(1896-1980)和美國兒童發展心理學家科爾伯格(1927-1987)。他們分別提出了不同的道德發展階段理論,對認知性道德發展模式的發展做出了重要貢獻。皮亞傑的道德認知發展理論 皮亞傑對兒童道德認識的研究受到普遍重視,他採用含有道德判斷的對偶故事法,對...
二、個體心理發展的一般歷程 三、法律觀念的發展 第二節 中國傳統社會的社會化和法律社會化 一、中國傳統社會的結構 二、中國傳統社會的教化 三、中國傳統社會的法律社會化 第三節 道德社會化和法律社會化的關係 一、關於道德和法律認知發展的理論概述 二、道德和法律認知發展的同構關係 第四章 社會心理學與違法...
科爾伯格對道德發展的研究是從發展心理學的角度出發的。理論的思想淵源主要來自杜威和皮亞傑關於道德發展理論的觀點:①道德發展的核心是認知;②促進道德發展的因素是社會交往。主要運用道德兩難法,這也是論證他的三個水平六個階段道德發展模式的主要依據。前習俗道德水平包括服從與懲罰定向和天真的利己主義階段。處在這...
柯爾伯格道德發展階段是美國心理學家勞倫斯·柯爾伯格用以解釋道德認知發展的理論。1958年,他在芝加哥大學攻讀心理學時,受到讓·皮亞傑著作的啟發,對兒童面對倫理困境所作的反應產生了強烈的興趣,在寫作的博士論文中,創立了這一理論,概述道德發展的階段。柯爾伯格沿著皮亞傑研究兒童道德判斷的路線,認為人類所擁有的獨一...
遵循“現實原則”,即要讓本我的衝動在超我允許的範圍內,儘可能地得到滿足。人不可能沒有欲望,需要滿足,需要宣洩,但人又是社會動物,需要遵循一定的社會規則和道德法律。因此他強調,自我的力量越強大,一個人的心理往往越健康。反之,如果本我或超我的力量過於強大,則容易造成一些異常。
道德認知發展說(theory of moral cognition development),從發生學的角度研究人類心理和知識、道德發生髮展的理論。代表人物為美國心理學家科爾伯格。強調道德的認知和發展特徵以及道德教育的認知目的和功能。認為道德發展是一個具有階段特點和順序的連續過程。人的道德是與其認知緊密相連的,認知發展是人的道德發展的...
運用西方心理學中的精神分析理論解決道德問題的一種現代西方倫理學說。弗洛伊德主義,又稱“精神分析”、“心理分析”,產生於19世紀末,因其創始人奧地利著名精神病學家S.弗洛伊德而得名。它起初是一種探討精神病因和治療精神病的理論和方法,到20世紀20年代之後,它不僅成為現代西方心理學中的一個重要派別,而且擴展...
蘇聯心理學界一直把道德品質作為個性結構的一個部分。德育心理學研究在蘇聯直到40年代以後才有了真正的發展。近些年來,蘇聯教育心理學家對德育心理研究的興趣更為強烈,他們的注意中心已轉到與個性的道德品質直接有關的心理學問題上來。在蘇聯,指導德育心理研究的理論也已形成,以Α.Н.列昂節夫為代表的活動-個性...
《公民道德建設的心理學路徑》既可以作為高校道德哲學、倫理學、心理學教研和管理人員的理論參考書,也可以做為道德行為養成政策制定者們的理論依據,還可以作為社會一般讀者道德心理學的科普讀物,既有學術價值,也有實踐意義。圖書目錄 引言 第一章 客觀認知人性,建構道德規範 第一節 互惠合作促進自利利他 第二節 ...
宋成劍,南開大學馬克思主義學院副教授,研究方向為大學生德育、教育法制、大學生思想政治教育、思想政治理論課教學。張長虹,博士,南開大學馬克思主義學院副教授,研究方向為馬克思主義理論與思想政治教育,中國特色政治社會化研究。李芳田,南開大學馬克思主義教育學院副教授,主要教授課程為思想品德修養與法律基礎。傅佩繕...
由此可見,認知學派的犯罪心理學理論以“道德發展滯後說”與“犯罪動機的認知說”為代表,主要探討認知與犯罪行為之間的關係以及犯罪人的信息加工模式。該理論重視犯罪行為人的理性思維模式、人格特徵以及人類的道德力量,但仍然處於發展完善階段,尤其是對於人類高級認知過程與犯罪行為之間的聯繫尚不清楚,也未形成完整一致...