民族基礎教育質量保障的政策研究

內容簡介

　　民族教育質量的提升需要完善、持續的教育政策給予制度保證。《中國少數民族教育政策研究叢書：民族基礎教育質量保障的政策研究》從“布局調整”、“雙語教育”、“新課程改革”以及“民族民間文化進校園”等政策出發，深入分析了少數民族地區基層教師和少數民族學生的教育過程、學校生活以及遇到的種種困惑和困難，以期讓讀者在更精細的個案解讀中，對關涉民族教育質量的學校管理、課程與教學、學校政策和學業表現的現狀及存在的問題有更直觀的感受和更深刻的理解；同時，《中國少數民族教育政策研究叢書：民族基礎教育質量保障的政策研究》還分析了民族地區基礎教育質量保障政策的實施效果和存在的問題，提出了民族地區基礎教育質量提升的政策改進建議。

圖書目錄

學校管理篇

個案一少數民族地區學校布局調整政策執行與影響研究——以雲南省德宏州西山鄉中心國小為個案

概要

緒論

第一章我國少數民族地區中國小布局調整概述

第二章雲南省德宏州西山鄉中心國小布局調整的現狀分析

第三章對少數民族地區學校布局調整的建議

個案二西部民族地區寄宿制學校管理研究——以青海省化隆縣K中學為個案

概要

緒論

第一章樣本學校現狀素描

第二章青海省民族地區寄宿制學校管理影響因素分析

第三章青海省民族地區寄宿制學校管理對策及建議

課程與教學篇

個案三民族基礎教育課程政策執行的文化分析——以貴州省雷山縣為例

概要

緒論

第一章核心概念界定與研究綜述

第二章本研究的框架建構及視角

第三章民族基礎教育課程政策執行現狀的文化分析

第四章民族基礎教育課程政策執行影響因素的文化分析

個案四少數民族基礎教育新課改實施情況研究——以雲南省芒市風平鎮為個案

概要

緒論

第一章新課改在雲南省芒市風平鎮的實施現狀

第二章風平鎮新課改實施取得成效、存在問題及原因分析

第三章建議與對策

學校政策篇

個案五雙語教育政策的執行與困境——以雲南省德宏州景頗族學校為個案

概要

緒論

第一章個案點介紹

第二章雙語教育政策實施現狀

第三章影響政策實施的因素分析

第四章民漢雙語教育政策的建議

個案六民族民間文化進校園政策研究——以貴州省雷山縣方祥民族國小為例

概要

緒論

第一章民族民間文化進校園政策的簡析

第二章方祥民族國小的個案解析

第三章經驗總結及思考

第四章民族民間文化進校園政策的意義及其他問題

民族基礎教育質量保障的政策研究

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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