《構建兒童“性”防線:小學生防性侵教育讀本》是2014年福建教育出版社出版的圖書,作者是林甲針。
基本介紹
- 中文名:構建兒童“性”防線:小學生防性侵教育讀本
- 作者:林甲針主編
- 出版社:福建教育出版社
- 出版時間:2014年06月
- 定價:19.8 元
- ISBN:978-7-5334-6416-5
《構建兒童“性”防線:小學生防性侵教育讀本》是2014年福建教育出版社出版的圖書,作者是林甲針。
《構建兒童“性”防線:小學生防性侵教育讀本》是2014年福建教育出版社出版的圖書,作者是林甲針。內容簡介本書以小學生成長曆程中可能遭遇的性騷擾性、侵害為主線,內容涉及對男性女性身體不同及隱私部位的認識,對何為性騷擾的闡釋...
《構建青春“性”防線:中學生防性侵教育讀本》是2014年福建教育出版社出版的圖書,作者是林甲針、鄭蓓蓓。內容簡介 本書以中學生成長曆程中可能遭遇的性騷擾性、侵害為主線,內容涉及對性騷擾性侵害的認識,對身體自主權的闡釋,對法律武器的套用,對校園內外可能發生的性侵應採取的對策,對同性性誘惑所應有的態度,...
《家有兒女:防性侵教育家長讀本》是2016年福建教育出版社出版的圖書,作者是林甲針。內容簡介 寫給中國家長的幫助孩子防性侵教育讀本 現在未成年人被性侵案件急劇上升,且呈低齡化趨勢,這已成為棘手的社會問題。但很多父母缺乏防性侵常識。《新京報》曾做過一項調查,37.4%的受訪者不知如何教育孩子防性侵。身為父母...
孩子總是用手或物品摩擦生殖器該怎么辦 / 098 孩子問“我從哪裡來?”怎么回答 / 105 孩子喜歡穿異性小朋友的衣服怎么辦 / 113 幼兒性別教育應該怎么做 / 117 關於生理性別和心理性別的教育 / 117 關於社會性別的教育 / 119 社會性別教育不能過於刻板 / 121 防性侵教育如何開展 / 123 什麼是兒童性侵害 / ...
教育部《未成年人學校保護規定》(2021)指出,學校要樹立以生命關懷為核心的教育理念,有針對性地開展青春期教育、性教育,使學生了解生理健康知識,提高防範性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。《中國兒童發展綱要(2021—2030年)》明確提及“性教育”,在“兒童與健康”部分增加“適齡兒童普遍接受性教育,兒童性健康...
中國尚沒有針對網路性剝削的官方統計,但利用網路實施性侵害已經呈現出了嚴峻的態勢。根據“女童保護”2019年性侵兒童案例統計及兒童防性侵教育調查報告,在2019年,“女童保護”收到多起兒童和家長求助案例,均為兒童被不法分子利用網際網路進行性侵。在2019年媒體報導的301起性侵兒童的案例中,網友作案21起,占比9.91...
五年級,讀本首次明確談及性暴力相關的話題。兒童會學習如何分辨不同類型的兒童性侵害,遠離兒童性侵害的危險情景,時刻保持警惕,並且掌握預防及應對兒童性侵害的方式,遇到危險時及時向可信賴的成年人求助。這些教學內容能夠幫助兒童更好地理解性暴力,特別是與兒童相關的性暴力,更好地進行預防和應對。國中性教育中與...
4.加強兒童保健服務和管理。加強兒童保健門診標準化建設,開展新生兒保健、生長發育監測、營養和餵養指導以及早期綜合發展、心理行為發育評估與指導等服務,健全從懷孕到兒童預防接種全過程管理體系。規範婦幼衛生服務項目,逐步擴大重大公共衛生服務項目中的兒童保健內容。深入開展中小學生口腔保健和窩溝封閉等免費兒童保健項目...
第七條 各級人民政府指導親職教育工作,建立健全家庭學校社會協同育人機制。縣級以上人民政府負責婦女兒童工作的機構,組織、協調、指導、督促有關部門做好親職教育工作,推進婦女兒童發展規劃中確定的親職教育目標任務的實現。縣級以上精神文明建設部門、社會工作部門和縣級以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源社會保障...
第三十一條 親職教育指導機構開展親職教育指導服務活動,不得組織或者變相組織營利性教育培訓。第三十二條 婚姻登記機構和收養登記機構應當通過現場諮詢輔導、播放宣傳教育片等形式,向辦理婚姻登記、收養登記的當事人宣傳親職教育知識,提供親職教育指導。第三十三條 兒童福利機構、未成年人救助保護機構應當對本機構安排的...
《構建兒童性防線---小學生防性侵教育讀本》福建教育出版社 2014.5 林甲針 主編 《構建青春性防線—中學生防性侵教育》福建教育出版社2014.6林甲針 主編 《高中生職業生涯規劃與班級團體輔導》福建教育出版社2015.6林甲針 陳如優主編 編委 浙江省中國小教材《心理健康》 編委 浙江教育出版社 2017年版 論文 《...
劉文利,美國內布拉斯加大學哲學博士(師從美國著名兒童發展與教育學者Carolyn Pope Edwards博士),性教育專家 。從1988年開始從事兒童性發展與性教育研究工作。現為北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心、心理學部認知神經科學與學習國家重點實驗室教授、博士生導師,北京師範大學兒童性教育課題組負責人。編著並出版...
《青春期困惑與團體輔導》等11部著作;在全國開展中國小心理健康教育講座四百餘場。周光頂,心理健康教育高級教師,長期從事心理健康教育和德育工作,執教課程入選教育部學科德育精品課程;參與編寫《快樂的小學生》(浙江省心理健康教材)、兒童防性侵家長讀本《家有兒女》,主編了《小學生情商團體輔導》等書籍。
4.性心理健康視角下對青春期學生系統開展性教育的實效性,通訊作者,中國學校衛生,2021(11)5.性教育師資職前培養現狀分析,第一作者,教育與教學研究,2021(04)6.誰說“男孩不吃虧”,第二作者,教育家,2020(25)7.兒童性安全教育呼喚家校合作,第二作者,教育家,2020(21)8.掃除性恥感,理直氣壯開展性教育,第一...
2020年12月 : 被龍崗區團區委、區教育局、區少工委評為“龍崗區紅領巾校外體驗示範基地”2021年5月 : 榮獲“新時代廣東警察公共關係建設優秀案例獎”2021年6月 : 被市婦兒工委評為“市級兒童友好基地”2021年11月5日 :被龍崗區關工委授予“青少年培養示範基地”2021年12月 :少年警營團隊榮獲...
全國班主任學術委員會學術委員,浙江省學校心理健康教育專業委員會專業委員,浙江省德育工作標兵,浙江省教科研工作先進工作者,溫州市百名領軍教師,全國首屆中國小主題班會大賽一等獎獲得者。曾到內蒙、四川、安徽、廣東、重慶、江蘇、湖北、雲南、黑龍江、甘肅等十多個省開展幾十場講座。著有《愛,應該是教育的果實》...