校園心理

《校園心理》創刊於2003年，是由山西省衛生健康委員會主管、山西醫藥衛生傳媒集團有限責任公司主辦的心理學專業期刊。

據2020年《校園心理》第5期期刊內頁顯示，《校園心理》編輯部有責任編輯1人。

據2021年3月2日中國知網顯示，《校園心理》共出版文獻4805篇、總被下載598105次、總被引4652次，（2020版）複合影響因子為0.322、（2020版）綜合影響因子為0.101。據2021年3月2日萬方數據知識服務平台顯示，《校園心理》共載文4373篇、基金論文量為653篇、被引量為3875次、下載量為92400次，2018年影響因子為0.28。

基本介紹

• 中文名：校園心理
• 外文名：Journal of Campus Life & Mental Health
• 語種：中文
• 類別：心理學
• 主管單位：山西省衛生健康委員會
• 主辦單位：山西醫藥衛生傳媒集團有限責任公司
• 編輯單位：《校園心理》編輯部
• 創刊時間：2003年
• 出版周期：雙月
• 國內刊號：14-1326/R
• 國際刊號：1673-1662
• 現任總編：董海原
• 編輯部地址：山西省太原市雙塔北路255號5層

辦刊歷史

2003年，《醫學心理指導（校園心理）》創刊。

2005年，該刊更名為《校園心理》，月刊。

2009年，該刊刊期變更為雙月刊。

2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

辦刊條件

欄目方向

• 主要欄目

《校園心理》設有卷首語、人物專訪、心靈陽光、人生視野、情感地帶、休閒沙龍等欄目。

• 讀者對象

該刊以各級教育工作者、精神衛生專業醫師及從事心理治療、心理諮詢的工作人員為主要讀者對象。

• 報導內容

該刊主要報導內容圍繞在校大學生關注的學習、情感、交往、發展、適應等問題展開，報導中國國內外心理領域的科研成果和診療經驗以及相關的基礎理論研究。

人員編制

據2020年《校園心理》第5期期刊內頁顯示，《校園心理》編輯部有責任編輯1人。

責任編輯：魏國峰

辦刊成果

收錄情況

《校園心理》被中國知網、萬方數據知識服務平台等收錄。

出版發行

據2021年3月2日中國知網顯示，《校園心理》共出版文獻4805篇。

據2021年3月2日萬方數據知識服務平台顯示，《校園心理》共載文4373篇、基金論文量為653篇。

影響因子

據2021年3月2日中國知網顯示，《校園心理》總被下載598105次、總被引4652次，（2020版）複合影響因子為0.322、（2020版）綜合影響因子為0.101。

據2021年3月2日萬方數據知識服務平台顯示，《校園心理》被引量為3875次、下載量為92400次，據2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，該刊影響因子為0.28。

榮譽表彰

該刊被山西省新聞出版局、山西省委宣傳部、山西省科技廳評為2005年度“山西省一級期刊”。

文化傳統

辦刊宗旨

該刊以解讀青年成長困惑，促進心理健康為宗旨。

投稿須知

1.文稿應具科學性、邏輯性，並有理論和實踐意義。

2.文稿文字務求準確、精練、通順、重點突出。專論、論著、調查研究一般不超過5000字（包括摘要及圖、表和參考文獻）並附英文文題、漢語拼音書寫的作者姓名;教育心理、健康教育、案例報告等文稿字數可視情況而定。

3.文稿請列印，標點清楚，並占1格，1 .5倍行距。文中的外文字（包括英文文題、英文摘要和參考文獻）請列印或用楷書書寫清楚，外文字除英文外，請註明文種。文稿中的數據應核對準確無誤，需要時應進行統計學處理。表格應出現於相應正文段落之後。線條圖與照片均另附於文後，照片背後註明文題，圖號和上下方向，圖說明及圖題另紙書寫。照片應清晰，層次分明，經網路投稿者應同時寄送紙樣稿件。

4.參考文獻要求精選，且為作者閱讀過的主要原文文獻。參考文獻的數量可根據需要而定，一般不作限制。文獻應在文中引用處按引用順序以數字加方括弧標註於上角，並在文末參考文獻項內按順序書寫清楚。內部刊物、未發表資料、個人諮詢、通信、文摘等請勿作為文獻引用，但可在文中註明。引用文獻（包括文字和所表達的原意）務必請與原文核對無誤。日文文字請按日文規定書寫，勿與中國漢字及簡化字混淆。

現任領導

職務	名單
社長、總編	董海原
副社長、副總編	葛虹、臧長海、李茁立