有效教學：國小體育教學中的問題與對策

內容簡介

《有效教學:國小體育教學中的問題與對策》由東北師範大學出版社出版。

圖書目錄

1.實施國小體育課程必須關注的幾個問題
問題1 這樣理解《國小體育與健康課程標準》行嗎
問題2 國小體育課程方案的制定
問題3 制定新的國小體育課程教學計畫
2.你知道怎樣開發與利用國小體育課程資源嗎
問題1體育課程資源及其開發與利用
問題2 國小體育課程評價的理論與實踐
3.教學目標、教學重點、教學難點
問題1 國小體育課程教學目標的確定
問題2 教學重點與教學難點的確定
4.實施國小體育課程的新思維與新突破
問題1 目標整合與單元構建
問題2 國小體育教學中運動技能的教學
問題3體育教學中如何科學安排運動負荷
5.有效教學
問題1 體育教學中如何實施有效教學
問題2 國小體育教學中如何指導學生安全運動
問題3 國小體育教學中指導學生科學運動的方法
問題4 國小體育課的結構與分段教學
問題5 國小體育教學中的分層教學
問題6 嚴抓管理，實抓質量
問題7 教師的主導作用與學生的主體作用
6.探究學習
問題8教學案例對教學的幫助
問題9 體育教學中的自主學習
問題10 國小體育教學中的合作學習
7.小學生如何發展身體素質
問題1 遊戲在國小體育教學中的運用
問題2 身體素質教育的理論與實踐
問題3 國小體育課外作業的研究與思考
8.體育理論與實踐的研究與思考
問題1 國小體育教材的研究與思考
問題2 如何進行國小體育實踐課教學
問題3 如何進行國小體育理論課教學
後記

編輯推薦

《有效教學:國小體育教學中的問題與對策(新課程國小版)》：有效教學“問題與對策”幫助診斷你的教學：老師，我的想法有道理嗎？電腦和黑板，你選擇誰？你的課堂有合作嗎？教“套用”，還是教“答題”？做的習慣、思考的習慣、問的習慣，怎樣教？錯誤：教學中重要的資源？教材是個啥玩意兒？有效教學“問題與對策”幫你消除教學中的錯誤，達到新課程教學的新境界。
全國教師教育課程資源專家委員會審定。

1．實施國小體育課程必須關注的幾個問題
問題1 這樣理解《國小體育與健康課程標準》行嗎
問題2 國小體育課程方案的制定
問題3 制定新的國小體育課程教學計畫
2．你知道怎樣開發與利用國小體育課程資源嗎
問題1 體育課程資源及其開發與利用
問題2 國小體育課程評價的理論與實踐
3．教學目標、教學重點、教學難點
問題1 國小體育課程教學目標的確定
問題2 教學重點與教學難點的確定
4．實施國小體育課程的新思維與新突破
問題1 目標整合與單元構建
問題2 國小體育教學中運動技能的教學
問題3 體育教學中如何科學安排運動負荷
5．有效教學
問題1 體育教學中如何實施有效教學
問題2 國小體育教學中如何指導學生安全運動
問題3 國小體育教學中指導學生科學運動的方法
問題4 國小體育課的結構與分段教學
問題5 國小體育教學中的分層教學
問題6 嚴抓管理，實抓質量
問題7 教師的主導作用與學生的主體作用
6．探究學習
問題1 教學案例對教學的幫助
問題2 體育教學中的自主學習
問題3 國小體育教學中的合作學習
7．小學生如何發展身體素質
問題1 遊戲在國小體育教學中的運用
問題2 身體素質教育的理論與實踐
問題3 國小體育課外作業的研究與思考
8．體育理論與實踐的研究與思考
問題1 國小體育教材的研究與思考
問題2 如何進行國小體育實踐課教學
問題3 如何進行國小體育理論課教學
後記

有效教學：國小體育教學中的問題與對策

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