有效教學：國中音樂教學中的問題與對策

《有效教學：國中音樂教學中的問題與對策》是 2010年 東北師範大學出版社出版的圖書。本書講述了教學是否促進學生的全面發展、學生情感態度和創新思維的發展及教學是否有效地改善學生的學習方式等知識。

基本介紹

• 書名：有效教學：國中音樂教學中的問題與對策
• ISBN：7560249418, 9787560249414
• 頁數：234頁
• 出版社：東北師範大學出版社
• 出版時間：2010年8月1日
• 開本：16

內容簡介

《有效教學:國中音樂教學中的問題與對策(新課程國中版)》將有效教學關注的重點放在以下三個方面：教學是否促進學生的全面發展，特別是學生情感態度和創新思維的發展；教學是否有效地改善學生的學習方式，促進學生的有效學習。

目錄

1．張開有效教學歌聲的翅膀

2．茉莉芬芳一(確立教學目標)

3．茉莉芬芳二(教學過程設計)

4．茉莉芬芳三(單元教學再設計)

5．海濱音詩一——從歌曲《大海啊，故鄉》看教學設計

6．海濱音詩二——從《海濱音詩》看以音樂為本的綜合

7．你受感動了嗎——“歐美攬勝”單元教學設計

8．一節優質課的啟發——“非洲掠影”帶來的思考

9．“綠色呼喚”中同花異彩更美麗

10．有效教學中資源的重組與運用

11．捕捉、判斷、重組與有效利用

12．提高欣賞教學的有效性

13．器樂教學一、二、三

14．國中音樂活動與創造

15．課堂教學“110”

16．課堂教學用語的有效使用

17．有效城鄉教學交流

18．有效教學評價

後記