最佳化課堂教學：方法與實踐

《最佳化課堂教學：方法與實踐》是2014年5月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是胡慶芳。

基本介紹

• 書名：最佳化課堂教學：方法與實踐
• 作者：胡慶芳
• ISBN：9787300192659
• 定價：36元
• 出版社：中國人民大學出版社
• 出版時間：2014年5月
• 裝幀：平裝
• 開本：16開

內容簡介

本書集“國際比較的視野”、“紮根課堂的氣派”、“教學研究的範例”於一身，讓廣大教師系統了解課例研究的方法，親身浸潤課例研究的過程，切實感受課例研究改進課程的力度，自覺掌握課例研究這門工具，常態解決自己教育教學實踐中遇到的各種問題，真正成為教師專業發展的有力助手和進行行動研究的參考指導。

圖書目錄

第一章研究成為教師專業發展的需要

第一節教師專業發展運動的關鍵字

第二節教師專業發展階段的分水嶺

第三節推進課程教學改革的必經路

第二章課例研究成為國際的卓越實踐

第一節課例研究興起日本

第二節課例研究移植美國

第三節課例研究傳播全球

第三章國內的傳統教研活動亟待創新

第一節傳統教研活動的弊端

第二節日美課例研究的啟示

第三節國內課例研究的概貌

第四章最佳化課堂教學實踐的思路框架

第一節課堂觀察系統的構建

第二節教學評議標準的創立

第三節課例研究活動的設計

第四節本土實踐特色的突顯

第五章紮根課堂的教學最佳化專題系列

第一節國小學段的專題系列

第二節國中學段的專題系列

第三節高中學段的專題系列

後記