書籍信息,內容簡介,
書籍信息
作 者： 梁玉麟、勞傅燕華夜踏兆背、江巧妍
編 墊鞏雅輯： 黃文
叢 書 名： 香港課堂最佳化設計
出 版 社： 安徽煉台愚教育出版社
ISBN： 9787533662714
出版時間： 2012年2月16日
版 次： 1
裝 幀： 膠訂
開 本： 16
所屬分類：漿煮 圖書 > 人文社科 > 教育
印刷時間：
自 編 碼：TSJ138
印 次：1
定 價：￥34
內容簡介
自上世紀80年代以來，因應日益深入的政治、經濟、民生的需要和時代的發嫌戲去展變化，香港推行了多項整設歸課程改革，如校本課程、綜合課程、目標為本課程等；自2009年開始，中學學制也由原先“三二二”制即3年國中、2年高中和2年大學預科改為與中國大陸接軌的“三三”制，即3年國中、3年高中，刪掉預科課程。到2012年，大學課程也將由3年改為4年。這些課程改革與學制改革使香港教育的課堂教學求兆套喇理念、教師專業發展、學校與教師文化產生了重要影響，也提出了尖銳的挑戰。香港數學教育如何回應這些變革? 如何面對新時代的訴求?這確實是一些既重要而必須探究的問題。
